第9课《桃花源记》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

桃 花 源 记 东晋 陶渊明 当你看到这样的美景,脑海里会想起什么成语? 作 者 简 介 陶渊明,名潜,字元亮,东晋伟大诗人。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,但因“不为五斗米折腰”,而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。 陶 渊 明 字 词 积 累 sh 舍 动词,放弃 夹 ji 处在两者之间;使物体限制在中间。 髫 ti o 名词,指小孩的下垂头发 要 y o 同“邀”,邀请 间 ji n 动词,隔开间隔 语 y 动词,〈文言〉告诉。 诣 y 动词。古文:诣太守,有“到,来到”的意思。 组词:造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。 字 词 积 累 hu y n qi n ti o y o j y 豁然开朗 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 便要还家 刘子骥 诣太守 文 章 翻 译 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生。(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树夹着溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。(地 上)芳草鲜艳美丽。落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走,想走到这林子的尽头。 重 点 字 词 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 为 作为 缘 沿着,顺着 鲜美 新鲜美好 落英 落花 缤纷 繁多的样子 异 惊异,诧异 穷 尽 文 章 翻 译 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。 桃林在溪水发源的地方就没有了,(紧接着)就是一座山,山上有个小洞口,里面好像有光似的。(渔人)就离了船,从洞口进去。初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。 重 点 字 词 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。 舍 舍弃,放弃 才 仅仅,只 彷佛 隐隐约约,形容看不真切。 复 又,再 文 章 翻 译 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 这里土地平坦开阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地,美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路,交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作,