内容正文:
2023—2024学年度下学期期末考试
七 年 道 德 与 法 治
第一部分 选择题
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小每小题2分, 共30分)
1.右图漫画给我们的启示是 ( )
A.行己有耻,止于至善
B.怀抱梦想,积极努力
C.调节情绪,做情绪主人
D.成就集体,精彩个人
2.在问到男女生喜欢的运动问题上,大多数人会回答:“男生喜欢篮球、足球等,而女生喜舞、绘画等。”这一观点 ( )
A.证实了男女性别差异是与生俱来的 B.说明男女生都有自己的性别优势
C.为男女生塑造自我形象提供了标准 D.反映认识容易受性别刻板印象的影响
3.2024年5月 25 日,第二十七届全国发明展览会“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创赛”闭幕。长沙市雅礼书院中学斩获一金一银,学校创研主任王老师谈到,与学生一起沉浸明创造,每个作品都至少要前后打磨几个月,有时还要到现场守着师傅一起做样修改,不进……从中我们感受到 ( )
A.兴趣是创新的前提 B.名师是成功的关键
C.成功是追求的终点 D.实践是创造的源泉
4.七年1班要围绕“自强不息,成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿,提供了许多实你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中 ( >
①小思骨折在家修养期间也没有落下学习
②小品坚信自己能取得好成绩,考试结果果然如他所料
③小德进入了专门招收优秀特困生的“进取班”
④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法,坚持苦练,今年走到了决赛
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。”陆游曾用梅花的困境来表生的失意,而毛泽东却借“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”来人生的豁达。从中我们可以看出 (
①情感反映着对事物的态度 ②情绪促使我们做出行动
③情感是我们生命成长的体现 ④情感与我们的想象力相关
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.2024年3月 28日下午,“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号全海深载人潜水器返回三页实现万米载人深潜,仅一个球舱研制,就倾注了十几家单位的心力。整个“奋斗者”号的石更考验了各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功体现出个人与集体的关系有(
①集体的力量来源于成员的数量
②个人的力量是无限的,通过优化组合能产生强大合力
③强大的集体合力使我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
④个人的力量是分散的,在集体中汇聚就会变得强大
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
7.“心在一起才叫团队。”下列语句与该观点一致的是 ( )
A.千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
B.一种集体的习惯,其力量更大于个人的习惯
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.羞恶之心,义之端也
8.一个人需要在集体中找到自己的位置,这是因为 ( )
①每个人都有过集体生活的情感需要
②每个人都能在集体中获得荣誉感
③每个人都希望得到尊重和理解,感受集体的温暖
④每个人都希望在集体中获得安全感和归属感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.对下列情境点评恰当的是 ( )
情境
点评
A
班级自习时间要求安静, 小李一直小声讲话
集体应该成就个性, 接纳不同
B
内向的小夏受班级氛围影响逐渐变得乐观开朗
在集体中可以不断完善自我
C
每一条班规都是全班同学共同制定的
美好的集体是充满活力的
D
班级获得了运动会上的总分第一名
集体力量取决于成员数量的多少
10.“高原现象”是指学习过程中成绩出现停滞不前的现象。但在突破之后,成绩又会继续上升。下列做法能有效应对“高原现象”的是 ( )
①相信自我,超越自我 ②悦纳自己,追求完美
③行己有耻,止于至善 ④自信自强,坚持不懈
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
11.如图所示,两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都能削去一点,接触的就会是一个面,十分紧密。这给生活在集体中的我们的启示是 ( )
A.生活在集体中不能有自己的个性
B.要学会调整自己,理解、包容他人
C.要想融入集体,必须主动迎合他人
D.要有你追我赶的竞争意识
12.教育家苏霍姆林斯基曾说,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这句话说明 ( )
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
②集体生活可以让我们展示和发展自己的个性
③集体生活需要我们勇于担责、团结协作
④集体生活可以让我们不断认识和完善自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.党的二十大报告指出,我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。下列说法正确的是 ( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是人们共同的生活愿景
③法治强调依法治国、法律至上
④有了完善的法律体系就有了法治
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.近日,记者调查发现,部分新型毒品脱掉“麻古”“止咳水”等“过时”伪装,披上电子烟、奶茶、跳跳糖、果冻等新外衣……不法分子在贩卖此类新型毒品时,往往宣称“安全无副作用”,引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示未成年人要 ( )
①慎重交友,不轻易接受陌生人的邀请
②提高警惕,学习了解毒品发展新形态
③依法自律,增强抵御不良诱惑的能力
④健康生活,果断拒绝各种饮料和零食
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.从我们出生那一刻,未成年人保护法便给予监护人依法履行监护和抚养的义务:该上学了,义务教育法确认并保障适龄儿童拥有义务教育的权利;步入老年,老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到 ( )
A.法律体现了广大人民的意志 B.法律调整公民的所有关系
C.法律与我们的一生相伴相随 D.法律只规定我们的权利
第二部分 非选择题
二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4个小题,共40分。)
16.以下是道德与法治学科张老师带领同学进行的七年级下册第一课《青春的邀约》的复习片段。
【制作思维导图】
(1)请结合所学,把思维导图①、②两处用最合适的词语补充上。 (2分)
【解决矛盾困惑】
小荟的同桌小宇最近脸上长了许多“青春痘”,连嗓音也变得很粗……小荟常常笑他
是“公鸭子”和“大豆子”。小宇也觉得自己的痘痘很丑,嗓音很难听,渐渐地,他开始
将自己的内心封闭起来,不愿和同学们讲话,但有时又觉得十分孤单。
(2)结合所学,在横线处填写恰当内容。 (3分)
你想告诉小荟的是 ;
你想对小宇说的是 ;
小宇矛盾心理的表现是 。
(3)你同意小法对小宇的矛盾困惑的观点吗?请说明理由。 (3分)
小法
青春期出现矛盾心理和
困惑是正常现象,不需要
(4)如果你是小宇,你会如何调控这种
矛盾心理? (写出两点即可,2分)
调适。
17.【人物事迹】
“治疗期间遇到困难,请到对面心羽家园寻求帮助,免费提供食宿。”在陕西省西安市儿
童医院门口, 常常能看到这样的一个牌子,举牌子的女人是常向阳,作为“心羽家园”的大
家长,截至2024年,7年间免费为来自全国各地的患儿及家长提供食宿,已累计帮助2000多
个患者家庭, 大家都亲切地称呼她为“常妈妈”。
(1)结合所学,分析上述人物事迹体现了怎样的道德境界?想达成这样的道德境界,日常该如
何做? (写出两点,3分)
【体悟情感】
(2)用一个词语描述你对上述人物的情感? 这种美好情感是通过什么途径获得的? (2分)
【觉察情绪】
“看着孩子的病痛和他们家庭的困境,有时我也会忍不住想哭。但我相信大家抱团取暖,
就可以渡过难关。 当孩子康复, 一家人团团圆圆返乡的时候,看到他们一家人眼中全是光,
我会由衷地为他们感到高兴。”常向阳说。
“常姐就像我们的精神领袖一样。在治疗期间,有时会遇到精神上的崩溃。此时,常姐会
在我们身边, 想办法帮助我们走出负面情绪。”一位得到过帮助的孩子家长说。
(3)在常向阳的上述言语中,你能依次读出她的哪些基本情绪? (2分)
(4)你认为常向阳可以运用哪些方法帮助患者及其家属走出负面情绪? (写出两点,2分)
(5)通过上述材料你认为调节情绪的意义有哪些? (写出一点,1分)
18.一天天长大的“我们”渴望独立与自主,然而我们又都离不开集体。七年(1)班集体生活中
的一幕幕,成为了班级同学的重要学习资源。
【担当中收获成长】
(1)结合材料,指出集体生活培养了小泽哪些品格? (2分)
(2)材料中,七年(1)班具有的最明显的美好集体特征有哪些? (2分)
【矛盾中感悟精神】
情境一:校运动会要求统一穿白上衣和黑裤子,但小萱嫌弃这样穿不好看……
小萱应该 ① ,原因是 ② 。
情境二:课间操比赛时,小迪因上节课借作业不成,故意踢了前排的小浩一脚……
小浩应该 ③ ,原因是 ④ 。
(3) 结合所学, 在①②③④处填写合适的内容。(4分)
【实践中勇于担责】
(4)结合自身生活实际,列举一个你在集体中承担责任的具体做法。 (2分)
19.某校七年级围绕“走进法治天地”这一单元内容开展了一系列学习活动,现邀请你也加入,一同参与学习。
【链接两会】
材料一:2024年3月5日,十四届全国人大二次会议上的政府工作报告中,提及了有关儿童友好的内容。与儿童友好相关的措施从不同的维度增进了少年儿童的福祉,国家正努力以法律为保障, 以政策为支撑,推动建立一个更加有利于少年儿童全面发展的儿童友好型社会。代表委员们强调,两部专门法律为少年儿童的健康成长保驾护航。
(1)你知道材料一中代表委员提到的两部法律的名称吗? (2分)
【认识法律】
材料二:2024年1月3日,广州市教育局发布的《广州市提升学生体质健康水平行动实施方案 (2021—2023 年) 》中,明确要求保证小学生每天睡眠10小时,初中学生每天睡眠9小时,高中学生每天睡眠8小时。
材料三:今年6月,云南省玉溪市新平县人民法院依据我国义务教育法的规定,先后对3起辍学案件进行了公开审理。判决由当地人民政府采取措施责令其监护人让孩子返校接受义务教育。
(2)材料二体现的是对未成年人的哪项保护? (1分)
(3)材料三体现了法律的哪点特征? (1分)法律还有哪些其它特征? (2分)
【感悟践行】
(4)青少年应该如何面对被给予的特殊保护? (2分)
(5)为成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,青少年应该做些什么?(写出两点,2分)
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