知识清单（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年四年级上册英语（湘少版 无答案及听力）

Unit1 Nice to meet you！ (目词江总览 meet/见面；碰到 in/在…里面 sunshine/阳光 note/笔记 number/号码：数字 age/年纪 grade/年级 【○课文翻译 ALet's Listen and Say(教材第l页) 1.Good morning,Amy. 早上好，埃米。 Good morning,Lingling. 早上好，玲玲。 2.How are you? 你好吗？ I'm fine.Thank you. 我很好。谢谢你。 This is Chen Dong.He's my brother. 这是陈冬。他是我弟弟。 3.Nice to meet you！ 很高兴见到你！ Nice to meet you,too! 我也很高兴见到你！ BLet's Learn(教材第2页) How are you? 你好吗？ I'm fine. 我很好。 Nice to meet you！ 很高兴见到你！ Nice to meet you,too! 我也很高兴见到你！ Glad to see you！ 很高兴见到你！ Glad to see you,too! 我也很高兴见到你！ CLet'sAct(教材第2页) Hi,Anne.This is Helen. 嗨，安妮。这是海伦。 4441 老师（家长）评价 名师视控秀法四年级上册(XS》·冠B清争A口B口C口 Hello,Anne.Nice to meet you! 你好，安妮。很高兴见到你！ Nice to meet you,too! 我也很高兴见到你！ DLet's Read(教材第3页) 1.Good afternoon.My name is Dino 下午好。我的名字叫迪诺。 Who are you? 你是谁？ Woof,woof! 汪，汪！ 2.What's your name? 你叫什么名字？ Dino,he's a dog. 迪诺，他是一条狗。 ELet's Read and Write(教材第3页) My name is Lily. 我的名字叫莉莉。 I'm ten years old. 我十岁。 I'm in Sunshine School. 我在阳光学校上学。 I'm in Class Two,Grade Four. 我在四年级2班。 My school number is eighteen. 我的学号是18号。 自和识点梳理 介绍他人 英语中介绍他人通常用“This/That is+某人.”，意为“这是/那是某 人。”，用在一方给对方介绍陌生人认识时的场景，比较正式。用“This is+ 某人.”的情况较普遍。 Hello,Anne. Hi,Anne. Nice to meet you! This is Helen. Ψ Nice to meet you, too! 4442 P多 老师（家长）评价 名师观控秀老四年级上用(S3·复8清单A口B加C口 Unit 2 It's a circle 自词江总览 circle/.圆 dot/点 line/线；直线 square/正方形 ○课文瑚译 ALet's Listen and Say(教材第5页) 1.What's that,Lingling? 那是什么，玲玲？ It's a circle. 那是一个圆。 2.What's this? 这是什么？ It's a square. 这是一个正方形。 3.How many circles are there? 这里有多少个圆？ One,two,three,four,five,six,seven! 一、二、三、四、五、六、七！ 4.It's a boy.It's you! 它是一个男孩。它是你！ Me? 我？ Let'sAct(教材第6页) What's that? 那是什么？ It's a square. 那是一个正方形。 DLet's Read(教材第7页) 1.What are you doing,Dino? 你在干什么，迪诺？ 2.I'm drawing. 我在画画。 4.What's that? 那是什么？ It's a Dino Land flag！ 那是一个迪诺土地的旗子！ 老师（家长）评价 名师视秀法四年级上册(S》·冠B清争A口B加C口 ELet's Read and Write(教材第7页) There are seven circles. 这里有七个圆。 There is one square. 这里有一个正方形。 There are five lines. 这里有五条直线。 There are four dots. 这里有四个点。 GLet's Have Fun(教材第8页) This is a house 这是一个房子。 This is a red triangle. 这是一个红色的三角形。 This is a green circle. 这是一个绿色的圆。 This door is a blue rectangle. 这个门是一个蓝色的长方形。 (自和识点梳理 1.询问事物 “What's this/that?”是一个由what引导的特殊疑问句，用于询问未 知事物。This指代近处的事物，hat指代远处的事物。答语为“It'sa/an +事物.”。例如： 一What's that,Lingling?玲玲，那是什么？ 一It's a square..它是一个正方形。 2.询问数量 “How many+某物/某人+are there?”意为“这里有多少物/人？”， 此句型用来询问人或物的数量有多少。注意这里的人或物要用可数名 词复数。回答时直接用数词回答。例如： 一How many circles are there?这儿有多少个圆？ 一Four.四个o 老师（家长）评价 名师现控卖老四年级上用(S》·双8清单A口B口C口 Unit 3 Look at this elephant 自词汇总览 mouse/老鼠 strong/强壮的 small/小的 many/许多 z0o/动物园 animal/动物 ask/问 funny//好玩的；有趣的 has/有 may/可以 lazy/懒惰的 say/说；讲 right/右边；右边的；正确的 a strong tiger/一只强壮的老虎 a beautiful bird/一只美丽的鸟 a big elephant/一头大象 a funny monkey,/一只有趣的猴子 a small mouse/一只小老鼠 O》课文翻译 ALet's Listen and Say(教材第9页) 1.Look at this elephant.It's big. 看这头大象。它很大。 2.Look at that monkey.It's funny. 看那只猴子。它很有趣。 3.Look at that tiger.It's strong. 看那只老虎。它很强壮。 4.Look at this bird.It's beautiful. 看这只鸟。它很漂亮。 CLet'sAct(教材第10页) I'm a mouse.I'm small. 我是一只老鼠。我很小。 I'm an elephant.I'm big. 我是一头大象。我很大。 DLet's Read(教材第1l页) 1.What's this? 这是什么？ It's a tiger. 这是一只老虎。 2.Is that right? 这是对的吗？ No,it isn't.It's a cat. 不，不对。它是一只猫。 老师（家长）评价 名师润控英老四年级上册(S》·知识清单 AO BO CO 3.Yes,it's lazy Catty! 是的，它是懒惰的凯蒂！ ELet's Read and Write(教材第ll页) Jack has a little zoo. 杰克有一个小动物园。 There are many animals in the zoo. 动物园里有很多动物。 There is a funny monkey. (这里)有一只有趣的猴子。 There is a small elephant. (这里)有一头小象。 There is a strong tiger. (这里)有一只强壮的老虎。 “May I come in?”a big mouse asks.“我能进去吗？”一只大老鼠问。 “Sory.No,"Jack says. “抱歉。不能，”杰克说。 目知识点梳理 1.Look at this elephant..It'sbig.看这头大象。它很大o “look at'”动词短语，意为“看”。big意为“大的”，它的反义词为 “small'”。例如： Look at that tiger.It's strong.看那只老虎。它很强壮。 2.a和an的区别 “a/an”都表示数量只有一个。一般情况下，a用于辅音音素前，an 用于元音音素前。例如： a mouse一只老鼠 a monkey一只猴子 an apple一个苹果 an elephant一头大象 老师（家长）评价 名师现轻卖老四年级上用(XS》·复迟清单A口0C口 Unit 4 These are flowers 目词江总览 children/child的复数 outing/短途旅游；远足 flower/花 egg/蛋 tree/树 sheep/.绵羊 grass/草 rabbit/兔子 cry/哭 lovely/可爱的 bad/坏的 broken/被打破的 other/其他的 these/,这些 those/.那些 birds/,鸟 ○课文翻译 ALet's Listen and Say(教材第17页) 1.The children are on an outing. 孩子们在远足。 2.These are flowers. 这些是花。 Yes.They are beautiful! 是的。它们很漂亮！ 3.What are those? 那些是什么？ They are green birds. 它们是绿色的鸟。 4.Those are eggs. 那些是蛋。 Yes,they are birds'eggs. 是的，它们是鸟蛋。 Don't touch them. 不要碰他们。 回Let'sAct(教材第l8页) What are those? 那些是什么？ They are eggs. 它们是蛋。 They are birds'eggs. 它们是鸟蛋。 DLet's Read(教材第19页) 1.What are these? 这些是什么？ They're eggs. 它们是蛋。 老师（家长）评价 名师现校美法四年级上册(S)·冠B清甲A口B口C口 2.What's in it? 它里面有什么？ Don't touch it! 不要碰它！ 3.Ohno！It's broken.. 哦不！它被打破了。 I'm sorry,Tim. 抱歉，蒂姆。 ELet's Read and Write(教材第l9页) There are other animals in Jack's zoo. 在杰克的动物园里还有其他的动物。 Look!Look at the beautiful birds. 看！看这些美丽的鸟。 Look at the lovely rabbits. 看这些可爱的兔子。 “May I look at them?”asks the big“我能看看它们吗？”大老鼠间。 mouse. “No.You're a bad mouse,”Jack says.“不。你是一只坏老鼠，”杰克说。 “No！No！No!m a good mouse!”“不！不！不！我是一只好老鼠！" the mouse cries. 那只老鼠哭着说。 自和识点梳理 1.these和those的用法 these和those是指示代词。these是his的复数形式，指时间、距离较近 的或下面要提到的人或物。those是that的复数形式，指时间、距离较远或前 面已经提到的人或物。它们后面接are,其后名词要用复数。例如： These are flowers.这些是花。 2.名词复数 英语中名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数 之分。表示单数时，单数可数名词前面要加上冠词“a/an”,表复数时， 名词要变成相应的复数形式。不可数名词没有单复数之分。可数名词 的变化规则如下： 规则变化 不规则变化 革复数同形 egg-eggs child-children sheep-sheep bird-birds man-men 4448 P多 老师（家长）评价 名师观控秀老四年级上用(S3·复8清单A口B加C口 Unit 5 I like noodles 目词汇总览 biscuit/.饼干 bread/面包 dumpling/饺子 milk/牛奶 noodle(s)/面条（复数） rice/大米；米饭 fish/鱼 hungry/饥饿的 can/能够 dance/跳舞；舞蹈 sing/唱歌 much/多的 eat/吃 fat/胖的 【○课文翻译 ALet's Listen and Say(教材第2l页) 1.I'm hungry. 我饿了。 Me too. 我也是。 2.I love dumplings.Mmm... 我喜爱饺子。嗯… 3.I like milk and bread 我喜欢牛奶和面包。 4.What do you like,Lingling? 你喜欢什么，玲玲？ 5.I like noodles.I don't like rice. 我喜欢面条。我不喜欢米饭。 回Let'sAct(教材第22页) 2.I like bread. 我喜欢面包。 3.I like milk. 我喜欢牛奶。 DLet's Read(教材第23页) 1.I don't like rice. 我不喜欢米饭。 2.I like biscuits.Can I have some? 我喜欢饼干。我能吃一些吗？ 3.Sing and dance,Dino. 唱歌和跳舞，迪诺。 4449 老师（家长）评价 名师观控秀老四年级上用(S3·冠8清单A口B加C口 4.Very good.Dino,you can have my 很好。迪诺，你能吃我的饼干。 biscuits ELet's Read and Write(教材第23页) Birds like rice.Cats like milk 鸟喜欢大米。猫喜欢牛奶。 But my cat doesn't like milk. 但是我的猫不喜欢牛奶。 He likes fish.He eats too much. 他喜欢鱼。他吃很多。 I say to my cat,.“Don't eat too much..”我对我的猫说，“不要吃太多。” He says,“But I'm hungry!” 他说，“但是我饿了！” C目知识点梳理 1.询问个人喜好 “What do you like..?”意为“你喜欢什么？”。这是一个由what引导 的特殊疑问句，用于询问某人的喜好。回答时常用“Ike.”,有时也可 用“I love..”。例如： 一What do you like,Lingling？你喜欢什么，玲玲？ 一I like noodles..我喜欢面条。 2.如何表达个人喜好 like意为“喜欢”。表达某人喜欢某物用“I/He/She+like(s)+名 词.”。表达某人不喜欢某物要在“like”前面加“dont”或“doesn't'”。例 如： I like noodles,but I don't like rice. 我喜欢面条，但我不喜欢米饭。 3.区分可数和不可数名词 可数和不可数名词的区分很简单，可以用个数表示，数得清的东 西，即为可数名词，如饼干(biscuit)、饺子(dumpling)等。不能用数量计 数，数不清的为不可数名词，如牛奶(mil)、水(water)等液体；作为整体 的如面包(bread)、肉(meat)、米饭(rice)等。 10 老师（家长）评价 名师现控卖老四年级上用(XS》·复迟清单A口BDC口