5.3二氧化碳(第2课时)学案----2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

世界 第2课时　实验室制取二氧化碳 学习目标 1.学会实验室制取气体的一般思路。 2.通过讨论知道实验室制取二氧化碳的原理。 3.通过学习实验室制取二氧化碳,加深对实验室制取气体的一般思路和方法的认识。 学习过程 　　一、制取气体的一般思路(操作指南馆) 1.选择适当的反应。(该反应可行吗?产生的气体纯净吗?是否易于收集?反应条件在实验室内能满足吗?是否安全、方便?) 2.选择合适的装置。 二、实验室制取二氧化碳 1.实验室常用　　　　　　　　　　　　反应制取二氧化碳。(原料馆)  反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(原理馆)  2.确定制取二氧化碳气体的发生装置应考虑的因素(仪器馆): (1)反应物的状态——　　　　　　　　。  (2)反应发生的条件——　　　　　　　　。  3.确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素: (1)二氧化碳的密度——　　　　　　　　。  (2)二氧化碳的溶解性——　　　　　　　　。  (3)二氧化碳能否与水反应——　　　　　　　　。  巩固提高 甲烷是最简单的有机物类气体,实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠固体混合物的方法制得,甲烷的密度比空气的小,难溶于水。实验室制取甲烷应选择的气体发生装置是　　　　,收集装置是　　　　。  基础性练习 1.现提供如下装置,你会选择怎样的发生装置和收集装置制取二氧化碳呢? 发生装置:　　　　;收集装置:　　　　。  2.实验室制取二氧化碳时,下列仪器中,哪些可以代替长颈漏斗?　　　　。哪些可以代替锥形瓶?　　　　。  拓展性练习 实验室常用如图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。 (1)仪器①的名称为　　　　　　。  (2)装置A、B均可用来制取CO2,比较两个装置,指出装置A的一个突出优点:  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)写出用恰当试剂制取CO2的反应的化学方程式:　 。  (4)装置C充满水时,可作为O2的收集装置,则O2应从　　　　(填“a”或“b”,下同)端通入。若采用排空气法收集O2,则O2应从装置C的　　　　端通入。  学科网（北京）股份有限公司 $$