Unit1 Making friends（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年三年级上册英语（人教版 浙江专版）无答案及听力

Unit 1 Making friends Part A(1) Let's talk Sing and role-play 综合运用 新学期开始了,你认识这些新朋友吗?请将名字写在人物图片下面的括号里。 (填序号) 2. 1. 3. 4. ,__ ) B. A. D. Wu Binbin Mike Black Sarah Miller ChenJie 课堂上,MissWhite设置了“知识大闯关”的游戏,一起来挑战吧!单项选择。 ,_ )1. My name is A. Chen Zi Har B. Chen zihan C.Chen Zihan )2.Hi. ,_ Sarah. B.I'm A. my name C.1 _ )3.-Hello there! A.Hi! B.Mike. C. I'm John. ,__ )4.-Hello, I'mMissWang. A.Hi,I'mAmy. B. I'm Mr Jones. C. Nice to meet you too. 素养提升 (生活情境)LiYan在上学途中遇到了新同学,他们说了些什么呢?看图,从方 框内选择合适的句子完成对话。 Hello! My name A. Nice to meet you too. isZhangBowen. B.Hi! Niceto C. I'mLi Yan. meet you 英语 三年级上册 BJ-1- PartA(2) Let's learn Listen and do 综合运用 (热点素材)美术课上,Mingming画了一张杭州亚运会吉祥物琮琮的简笔画。 看图,将下列单词与对应的身体部位连线。 1.eye 4.ear 2.mouth 5.hand 3. arm (跨学科运用)语文课上,老师让同学们选择正确的选项补全成语,快来参加吧 A. eye B. mouth C. hand D. arm E. ear 1.( 2.( )不转睛 )舞足蹈 3.七( )八舌 4.掩( 5.三头六( )盗 _~_ 体育课上,老师教同学们做肢体操。读句子,选择相应的图片。 B. C. A. D. 7 __ _ )1. Wave your hand. Hello! )2. Look into my eyes. Hi! ,_ )3. Wave your arm. Bye! )4. Point to your mouth. Smile! 素养提升 课间休息时,Mingming为大家带来了精彩的肢体操表演。根据Mingming所做 动作的先后顺序,用数字给下列图片排序 Hello, I'm Mingming, Look!I open(张开) my mouth. I point to my ear Look into my eye. "Hi!"Hold out(伸出) my hand. Wave my arm. Bye! ) 名师测控 PartA(3) Letters andsounds 综合运用 “手拉手,找朋友”。请你将下列大写字母和对应的小写字母连线,并按字母表顺 序将它们的大小写形式写在四线三格上。 ## #0## “我是整理能手”。找出首字母与整理箱上的字母相同的单词,将其序号写在整 理箱内。 t C. ant B.cab A.dad 1 D.dog E.bag F.can G. arm H. bad 2 3. 4. 素养提升 看图,选择正确的字母将下列单词补充完整。 _ 2 #pedatog 英语 三年级上册 RJ -3- Part B(1) Let's talk Look and match 综合运用 选出每组中不同类的一项。 B. John #_△_ )1. A. Mike C.OK B. we )2. A. share C. you _ B. thank )3. A.meet C. nice 情景交际。 _ )1.当你第一次见到Mike时,你可以对他说; A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ,_ )2.美术课上,当你发现同学忘带画笔时,你可以对他说, A.Ohno! B. We can share. ,_ )3.你想对好朋友提供的帮助表示感谢时,你可以对他说 A.It'sOK. B. Thank you. 观察情景图片,猜测图中人物可能会说些什么。将所给对话与图片匹配 )1. )2. _ )3. 短 A.-Oh no! B. -We can share. C. -Nice to meet you. -Thank you. -It'sOK. -Nice to meet you too. 素养提升 根据情景图片,选择合适的句子补全对话。 Zhang Le: Hello! I'm Zhang Le. Chen Huan:Hi! 1. Zhang Le:2. Chen Huan:Nice to meet you too. Zhang Le:Ohno!It's raining(下雨了). Chen Huan:3. We can share. Zhang Le:4. A. Nice to meet you. B. Thanks, Chen Huan. C. It'sOK. D. My name is Chen Huan 名师测控 Part B(2) Let's learn Listen and chant 综合运用 英语达人选拔赛第一关:摘苹果。将苹果树上所有表示动作的单词摘下来放入 果篮中! A.smile D B. share C. good D. friend E. listen F. help ,. 英语达人选拔赛第二关:魔力画圈圈。根据图片提示,圈出相应的单词。 h C e d 11 短 1 素养提升 英语达人选拔赛第三关:疯狂转盘。请将句子序号填在对应图片下的括号里。 _ 2. I listen. 3.I help. 1.I smile. 4. Ishare. 英语 三年级上册 BJ 1一5- Part B(3) Start to read 综合运用 选出与句中画线单词同类的一项 → )1. Wave my arm. B. hand A. and C. help ,_ )2.I say“Hi!" A. am B. toy C. smile _ )3. I am a good friend. A. nice B. mouth C. goodbye 选择与句子相符的图片。 . A. D. ##K## # )1. I listen with care. ( )2. I share my toys. #。 )3. I help my friend. _ )4. I am nice to my friend. 素养提升 Mlingming在微信朋友圈发布了一则交友信息。阅读他的信息,完成下列任务。 Hello, I'm Mingming. I'm a boy(男孩). I am nice to my friends. I listen with care. I share my books(书). I help my friends. I am a good friend. Can you be my friend? 任务一:Mingming想给自已发布的交友信息配一些图片,请你帮他选出合适的 图片,在方框内画“”。 H 任务二:阅读Mingming的交友信息,判断句子正(T)误(F)。 _ )1. Mingming is a boy. )2. Mingming is a good friend 名师测控 Part C 综合运用 写出与所给字母对应的大写或小写形式。 1. B 2. C 3. a 4. D= 根据句意和图片提示,选择单词补全句子。(填序号) A. ear B. mouth C. hand D. arm E. eye 二 2. 3. 4. 5. . Hello! 2. Look into my 1. Wave your .Hi! .Bye! 4. Point to your 3. Wave your . Listen! 5. Point to your r___.Smile! 判断下列句子与图片是(/)否(×)相符。 _ ( )1. I listen with care. )2. I help my friends. _ )3. Isay“Hi!" _ )4. I smile. __ )5. We play together. 1) 素养提升 Mingming正在制作关于交友的思维导图。请你从方框中选出能填入思维导图 的内容。 A. I am not(不) nice to my friend. B. I say“Goodbye!" Make C. I share books with my friend. friends D.I play fair. 英语 三年级上册 RJ -7一 Unit 1 听力训练 听录音,选出你所听到的内容。(听两遍) B.Cc )1.A.Aa _ C.Dd )2.A.eye B. ear _ C. arm __ )3. A. and B. friend C. good B. say ,_ )4.A.can C.nice B. share )5.A.smile _ C.help 听录音,判断下列图片与你所听内容是(/)否(×)相符。(听两遍) 3. 2. 2 短 ( __2 听录音,选出你所听到的句子。(听两遍) ( )1. A. Hello, I'm Mike Black B. Hello, I'm Mike _ )2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you too. ,_ )3.A.Ohno! B. Thanks. _ )4. A. Ican share. B. We can share. 老师让同学们就如何交友进行分享。听录音,把相关联的图片连起来。(听两遍) _. . 3. 4. 2 A. B _ 名师测控 Unit1 素养阅读 课后,MissWhite在班级群里就如何交友发起了班级讨论,同学们都积极发言。阅 读对话,完成下列任务。 Miss White: What should friends do? Mike:I smile and say"Hi!" Wu Binbin:I share my books. Chen Jie:I listen with care Sarah:I help my friends. John:I say"Goodbye!" Miss White: Yes, You are nice to your friends. 任务一:根据对话内容,在相应的表格里画“/”。 Name Mike Wu Binbin Chen Jie Sarah John 任务二:根据对话内容,判断句子正(T)误(F)。 ,_ )1. Wu Binbin shares toys with friends 。 )2. Chen Iie helps friends ,__ )3. They are nice to their(他们的) friends 任务三:Zoom也想加入他们的讨论,圈出他有可能会使用到的表达。(圈序号) B. I play fair. A. My name is Zoom C. Oh no! 英语 三年级上册 BJ 一9- Unit 1 知识盘点 巨目重点字母 #Ad BCDd 重点词句 share分享 ear耳朵 smile微笑;笑 hand手 listen听;倾听 动作 身体 部位 eye眼睛 help帮助 mouth嘴 say说;讲 arm胳膊 nice令人愉快的; 友好的 1 good好的 and和;与 其他 can可以 toy玩具 goodbye再见 常用 表达 名词 friend朋友 1. I listenwithcare.我倾听. 2. Iamnice tomyfricnds.我对我的朋友们很好。 3.-Hello!I'mMikeBlack.你好!我是迈克·布莱克。 -Hi!Mynamc isWuBinbin.嗨!我叫吴斌斌。 4.-Nice tomcet you.见到你很高兴。 -Nicetomcctyoutoo.见到你(我)也很高兴。 5.-Ohno!噢,不!-1t'sOK.没关系。 6.-lley,Sarah!We canshare.嘿,萨拉。我们可以分享 -Thanks./Thankyou.谢谢,/谢谢你。 -10- 名师测控