1.2 细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

第2节 细胞的多样性和统一性 （第一课时） 第1章 走进细胞 高中必修 1 分子与细胞 问题探讨 1.图中共有几种细胞?它们的名称分 别是什么?有哪些共同的结构? 2.举一两个例子,说说不同细胞 形态结构不同的原因？ 红细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。 共同的结构：细胞膜、细胞质和细胞核、(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)。 因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用; 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 白细胞 肌肉细胞 神经细胞 大肠杆菌细胞 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 怎样看到呢？ 借助显微镜 3 显微镜使用的分析 认识显微镜 显微镜的使用方法 运用显微镜观察细胞 目录 1 2 3 目 录 3 【活动一：认识显微镜】 显微镜构造 1.1 显微结构与亚显微结构 电子显微镜 光学显微镜 一、认识显微镜 电子显微镜 光学显微镜 光学显微镜下可见的结构称之为 ； 电子显微镜下可见的结构称之为 。 显微结构 亚显微结构 【活动一：认识显微镜】 （1）观察显微镜，说出具体结构。 显微镜构造 1.1 一、认识显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 调节光线 显微镜构造 1.1 一、认识显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 光学显微镜 镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小明暗 物镜 长 短 目镜 长 短 大 小 小 大 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗 有 无 物镜 目镜 一、认识显微镜 小技巧：把纸张旋转180°直接观察 F F 放大 倒立 虚像 成像特点 细胞质的流动方向∶ 显微镜下和实际情况相同 实际细胞 显微镜中细胞流动方向 旋转180° 成像特点与物像移动方向 像在右上方，玻片往右上移 物像移动方向 判断污物存在位置的方法 移动装片 污物移动 污物不动 在装片上 转动目镜 污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上 放大倍数= 显微镜放大的是: 细胞单行排列 细胞均匀分布 除以扩大的倍数(4) 除以扩大的倍数的平方(42 ) 目镜放大倍数x物镜放大倍数 长度或宽度，而不是面积或体积(圆形：放大的是直径) 放大倍数 1. 下图中镜头①、②有螺纹，镜头③、④无螺纹，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时，正确的组合为（ ） A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ D 物镜 目镜 低倍 高倍 高倍 低倍 高倍 低倍 物镜 练习 习题巩固 2. 在下列镜头组合中观察同一装片,能看到细胞数目最多的镜头组合是　　。  3.判断正误:显微镜目镜和物镜放大倍数的乘积是指对面积的放大倍数。( ) × ①④ 练习 习题巩固 显微镜使用的分析 认识显微镜 显微镜的使用方法 运用显微镜观察细胞 目录 1 2 3 目 录 3 （一取二放三安装）（四转低倍五对光）（六上玻片七下降） （八升镜筒细观赏）（九退整理后归箱） （看完低倍转高倍） 对光 调焦 低倍显微镜的使用 注意：用细准焦螺旋调焦（禁止使用粗准焦螺旋） 取镜→安放 →_____ →压片→_____ →观察 二、显微镜的使用方法 1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？ 首先低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央； 转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚物像为止。 2. 归纳所观察到细胞在结构上的共同点，描述它们之间差异，分析产生差异可能原因。 共同点：有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。 可能原因是：这些细胞位置和功能不同，其结构与功能相适应，这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。 讨论 20 讨论 3. 下面是大肠杆菌的电镜（电子显微镜）照片，肯实验中观察到的细胞在结构上有什么主要的区别。 大肠杆菌扫描电镜照片 （能示意表面轮廓） 大肠杆菌透射电镜照片 （能示意内部结构） 大肠杆菌没有明显的细胞核、没有核膜、细胞外有鞭毛等 电子显微镜下观察的视野是灰色调的，上图的颜色均为软件处理的结果。 21 第2节 细胞的多样性和统一性 （第二课时） 第1章 走进细胞 高中必修 1 分子与细胞 真核生物 生物的分类 原核生物 原核真核生物比较 目录 1 2 3 目 录 3 肺炎时有什么症状？大家一般怎么处理？某同学咳嗽一周了，一直在吃阿莫西林，都不见好，去医院检查，肺炎了，肺炎到底怎么回事？ 问题 探讨 归纳视频中讲到了哪些生物。尝试根据生物特点，对其进行分类。 肺炎链球菌 支原体 金黄色葡萄球菌 流感病毒 新冠病毒 衣原体 一、生物的分类 非细胞生物: 细胞生物： 流感病毒，新冠病毒等 原核生物： 真核生物： 细菌、支原体、衣原体等 动物、植物、真菌、原生生物 生物 生物分类 1.1 动物 植物 微生物 一、生物的分类 27 真核生物 生物的分类 原核生物 原核真核生物比较 目录 1 2 3 目 录 3 原核细胞和真核细胞 原核细胞 原核生物 真核生物 构成 构成 [动物、植物、真菌、原生生物] 本质区别： 真核细胞： 原核细胞： 有无以核膜为界限的细胞核 没成形细胞核的细胞。 有以核膜为界限的细胞核的细胞。 真核细胞 酵母菌霉菌 食用菌 主要有：细菌，放线菌，立克次氏体，支原体，蓝细菌，衣原体等。 最小的细胞结构，没有细胞壁 原核生物主要类群 二、原核生物 03 “菌”前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”等形状定语的都是细菌。 杆菌 球菌 螺旋菌 弧菌 乳酸菌是细菌吗？ 乳酸菌是乳酸杆菌的简称，是细菌。 细菌 二、原核生物 31 大肠杆菌 结构 鞭毛 细胞壁 细胞膜 拟核 核糖体 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核： 鞭毛 纤毛 细胞质基质 核糖体 质粒 由肽聚糖构成 合成蛋白质 无染色体、裸露环状DNA分子 小型环状DNA 特殊结构： 纤毛 淡水水域污染,水体富营养化: 。 海洋水域污染,水体富营养化: 。 水华 赤潮 色球蓝细菌 念珠蓝细菌 颤蓝细菌 蓝细菌不是一种生物，而是一类生物。包括色球蓝细菌，颤蓝细菌，念珠蓝细菌，发菜。 蓝细菌 N、P 等增多 水体富营养化 发菜 33 由肽聚糖构成 蛋白质的合成场所 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核: 细胞质基质 核糖体 含叶绿素、藻蓝素可以进行光合作用 无染色体，裸露环状DNA分子 蓝细菌 下列生物中属于原核生物的一组是（　　） A.青霉菌、黄曲霉菌 B. 乳酸菌、霍乱弧菌 C. 酵母菌、甲烷杆菌 D. 大肠杆菌、金针菇 B 习题巩固 非细胞生物: 细胞生物： 新冠病毒等 原核生物： 真核生物： 细菌、支原体、衣原体等 动物、植物、真菌、原生生物 生物 生物分类 1.1 动物 植物 微生物 真核生物的细胞都有细胞核吗？ 哺乳动物成熟红细胞、高等植物筛管细胞 一、生物的分类 36 黄曲霉菌 真菌 三、真核生物 草履虫 眼虫 衣藻 变形虫 原生生物 三、真核生物 原核细胞 真核细胞 类 别 原核细胞 真核细胞 本质区别 核结构 细胞大小 细胞壁 细胞器 共性 比较真原核细胞 无以核膜为界限的细胞核（拟核） 无核膜、核仁、无染色体，有环状DNA分子 较小（1-10μm） 多数有细胞壁，主要成分肽聚糖 只有核糖体 有以核膜为界限的真正细胞核 有核膜、核仁、染色体（DNA+蛋白质 ） 较大(10-100μm) 植物细胞壁——纤维素和果胶； 真菌细胞壁——几丁质； 动物细胞无细胞壁 有核糖体等复杂细胞器 ①都具有细胞膜和细胞质（都具有细胞器核糖体） ②都以DNA为遗传物质 下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 8、9 1、2、4 、5 1、2、3、5、10 习题巩固 真核生物 生物的分类 原核生物 细胞的多样性和统一性 目录 1 2 3 目 录 3 自然界中细胞形态结构多种多样，体现了细胞的 。 多样性 细胞的多样性 思考 讨论 这些细胞具有哪些相似结构？反应细胞具有什么特点？ 结论细胞膜，细胞质，细胞核，真核细胞间具有统一性。 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 分生区细胞 神经细胞 思考 讨论 草虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 D 习题巩固 显微镜使用 原核和真核细胞 认识显微镜： 细胞的多样性和统一性 步骤 注意事项 原核生物 目镜、物镜区别 真核生物 念珠蓝细菌（发菜） 细菌 颤蓝细菌 蓝细菌 色球蓝细菌 球菌 杆菌 螺旋菌 弧菌 小结 衣原体、支原体、放线菌 动物 植物 真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等 原生生物： (单细胞生物) 45 练习与应用 一、概念检测： 1.基于对原核生物和真核生物的理解， 判断下列表述是否正确。 (1)真菌和细菌是原核生物。( ) (2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。( ) (3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生( ) 2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ） A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所 × √ √ D 3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞? 根瘤菌是细菌，属原核细胞，没成形细胞核，植物细胞有成形细胞核。 二、拓展应用 1.细胞虽然形态多种多样，但基本结构具有高度统一性。细胞为什么会有统一性? 细朐的多样性又是怎样产生的? 因为新细胞是从老细胞通过分裂形成的，所有细胞都来自一类共同祖先，所以具有统一性。 细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能产生的。 2.支原体肺炎是一种常见传染病，其病原体是一 种称为肺炎支原体的单细胞生物 (1)支原体与动物细胞的结构有什么区别? (2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别? (3)支原体是真核生物还是原核生物? （1）支原体没成形细胞核，只有游离的核糖体一种细胞器。 （2）没有细胞壁。 （3）原核生物 Lavf58.76.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$