5.4眼睛和眼镜课件- 2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册

2024年秋季 人教版（2024）物理 八年级上册 第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜 物理观念 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看到物体的。 2.了解近视眼和远视眼的成因。 3.了解近视眼和远视眼的矫正方法。 科学思维 1.运用模拟实验的思维方法去认识人眼成像原理。 2.认识运用补偿的思维方法选择透镜进行视力矫正。 难点 重点 重点 学习目标 补充核心素养标题“物质观念、科学思维等内容 3 科学探究 1.通过照相机和眼睛结构的对比 , 了解眼睛看见物体的原理。 2.阅读相关资料 , 了解眼睛的构造及近视和远视形成的原因。 科学态度与责任 1.知道用眼常识 , 并形成爱护眼睛的意识。 2.了解眼镜是如何矫正视力的 , 体会科学技术与日常生活的密切联系。 学习目标 补充核心素养标题“物质观念、科学思维等内容 4 眼睛是心灵的窗户，同学们有没有仔细观察过自己的眼睛？眼球的结构是怎样的呢？ 新课导入 小明的爷爷年纪大了, 看近处的物体总是模糊不清, 配戴了一副老花镜之后, 他才能看清物体;小明由于平时看书学习时离书太近, 导致眼睛近视, 于是他配戴了一副近视镜。你知道老花镜和近视镜分别是如何矫正视力的吗? 新课导入 哪位同学能给大家讲讲“盲人摸象”的故事呢？ 新课导入 眼睛的构造 思考:每个人都有一双明亮的眼睛 , 都会利用眼睛来观察 世界。那么眼睛有着怎样的构造呢? 相当于光屏 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 相当于凸透镜 知识讲解 一级标题：黑体， 8 想一想 调节晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。 思考：眼睛睫状体起什么作用？ 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 想一想 既然晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，那么物体能成什么样的像？ 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 人眼是如何看到物体的 人眼视物过程 照相机成像过程 成像原理相同 在光屏上成：倒立、缩小的实像 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 一级标题：黑体， 11 分析归纳 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 光线由物体射入眼球，经过角膜和晶状体（相当于凸透镜）的折射，然后到达视网膜形成像，眼睛成的像是个倒立、缩小的实像。 知识讲解 一级标题：黑体， 12 想一想 照相机如何使远近不同的物体都在底片上呈现清晰的像呢？那么人眼晶状体到视网膜的距离（像距）不能改变，如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像呢？ 像距 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 近处 远处 知识讲解 归纳掌握 16的平方根是什么？ 由看远物改为看近物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的后面。 为了使像成在视网膜上，此时，晶状体会变厚，使折光能力增强，即：通过缩短焦距来减小像距，使视网膜后的像移到视网膜上； 由看近物改为看远物时，如果晶状体不改变的话，像会成在视网膜的前面。为了使像成在视网膜上，此时，晶状体会变薄，使折光能力减弱，即：通过增长焦距来增大像距，使视网膜前的像移到视网膜上； 晶状体自动调节折光能力实质是通过调节焦距来改变像距。 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 一级标题：黑体， 14 自主学习 ①正常眼睛能看见最远的地方叫远点，正常眼睛能看见的最远地方是无限远。 ②正常眼睛能看见最近的地方叫近点，正常眼睛能看见的最近的地方在大约10 cm 处。 ③正常眼睛观察近处物体最清晰又不疲劳的距离是大约25 cm，这个距离叫作明视距离。 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 一级标题：黑体， 15 想一想 若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围会减小，形成近视眼或者远视眼。 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 任务一、了解眼睛的构造和成像原理 知识讲解 近视眼成因 任务二、知道近视眼成因及其矫正方法 看近处时 看远处时 思考：如果某同学只能看清近处物体,看不清远处物体,他是近视眼还是远视眼? 知识讲解 一级标题：黑体， 17 任务二、知道近视眼成因及其矫正方法 近视眼产生的原因：晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此,来自远处某点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。 知识讲解 一级标题：黑体， 18 近视眼矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。 矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。 任务二、知道近视眼成因及其矫正方法 思考：那么该如何矫正近视眼呢? 知识讲解 一级标题：黑体， 19 提醒注意 要注意保护视力，预防近视要做到： ①读书、写字姿势要正确，眼与书的距离约33 cm；②看书约一小时后休息或远眺几分钟； ③不要在直射强光下看书；④不在光暗的地方看书； ⑤不躺卧着看书；⑥不在走路时看书。 任务二、知道近视眼成因及其矫正方法 知识讲解 一级标题：黑体， 20 远视眼成因 远视眼产生的原因：晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在视网膜的后面，或者是眼球在前后方向上太短，来自近处某点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了，在视网膜上形成一个模糊的光斑(近处的像成在视网膜的后面)。 任务三、知道远视眼成因及其矫正方法 知识讲解 一级标题：黑体， 21 远视眼矫正 利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。 矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。 任务三、知道远视眼成因及其矫正方法 知识讲解 一级标题：黑体， 22 眼镜的度数 透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示，即Φ= 。 如果远视很严重，所戴老花镜（凸透镜）的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。 如果100度远视镜片的透镜焦度是1m-1，它的焦距是1 m。凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 任务四、知道眼镜的度数 知识讲解 一级标题：黑体， 23 随讲随练 如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜 （填“前”或“后”），这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由 （填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。矫正前成像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越 。 前 凹 深 任务四、知道眼镜的度数 知识讲解 学以致用 仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么不同？度数深的和度数浅的有什么不同？ 近视镜片中间薄、边缘厚，是凹透镜；远视镜片中间厚，边缘薄，是凸透镜。度数深的眼镜镜面弯曲得较多，度数浅的眼镜镜片相对较平。 任务四、知道眼镜的度数 知识讲解 眼睛和眼镜 眼睛成像:倒立、缩小、实像 视力缺陷 眼镜的度数=100Φ= × 100 眼睛的结构 晶状体、玻璃体、视神经 视网膜、睫状体、瞳孔、角膜 近视眼: 矫正: 凹透镜 远视眼: 矫正: 凸透镜 课堂小结 一级标题：黑体， 26 1.如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分 析正确的是 （　　） A．这不可能是同一个人的眼 B．这说明眼睛可以自动变焦(距) C．看近处的物体晶状体应扁平一些 D．看远处的物体常常需要眯起眼睛看 B 随堂检测 2.现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着 手机屏幕，容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 （　　） A．甲、乙 B．甲、丁 C．丙、乙 D．丙、丁 A 随堂检测 3. 如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光 屏，则当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时， 若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜 （填“前”“上”或 “后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状 体的焦距会 （填“变大”“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地 观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？ （填序号）①照相机 ②放大镜 ③投影仪 ④潜望镜 后 变小 ① 随堂检测 4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做 了实验。他在发光体和凸透镜之间放置不同类型的眼镜片，观察到了如下现象。 （1）将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了； 使光屏远离透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对 光线有 作用，它应该是 透镜。由此可知，在近视眼得到矫正 之前，物体的像成在视网膜的 （填“前方”或“后方”）。 （2）取下近视眼镜片，重新调整光屏的位置，使它上面的像再次变得清晰，然 后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像又变模糊 了，再使光屏靠近透镜，又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明戴 上这个眼镜可以矫正 眼。 凹 发散 前方 远视 随堂检测 作业本作业： 完成对应练习。 $$