5.1 判断的概述（教学设计）-2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》同步课堂优质课件+教学设计（统编版选择性必修3）

第二单元 尊重逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 第一框 判断的概述 教学目标： 1．理解判断的含义。 2．把握判断的两个基本特征。 3．理解判断与实践的关系。 4．理解判断与语句的关系。 5．明确判断的基本种类。 核心素养： 科学精神：正确理解判断及其基本特征，学会判断的表达与类型，培养科学精神 公共参与：运用判断，理性解决现实问题 教学重难点： 教学重点：判断的基本特征 教学难点：判断的基本种类 【教学过程】 导入：虽然概念能反映认识对象的本质属性，但仅凭概念还不能明确地表达思 想。人们要进行思想交流，需要将概念结合起来，形成判断。只有判断才能 表达某种确定的思想。那么，判断是怎么构成的，有怎样的逻辑特征，又有 哪些类型？判断的类型是依据怎样的标准划分的？如何才能正确运用不同类 型的判断？通过本课的学习，我们将了解判断的特征和结构，理解判断类型 的划分依据，掌握正确运用简单判断和复合判断的方法。 思考：这个送信人的认识错在哪里？ 一、判断及其基本特征 1、使用判断的原因：我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断 2、判断的含义：判断就是对认识对象有所断定的思维形式 3、判断的基本特征 ①对认识对象有所断定 a. 断定的方式：一是肯定、二是否定 b. 如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断 ②有真假之分 a. 既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。 b. 如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 表达了一种肯定 既没有肯定什么也没有否定什么 ◆◆◆ 示例评析 看到某个小镇山清水秀，小李问道：“你们有何感想？”小张说：“这里的人有环境保护意识。”小赵说：“这里没有污染环境的企业。”表达了一种否定 4、判定判断真假的依据 1　 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验 2　 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断 3　 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的 5、判定判断真假的依据 1　 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验 2　 符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断 3　 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的 ◆◆◆ 相关链接 哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。 形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征，以及判断之间在形式上的真假关系。 在人们的交际活动中，确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如，“现在是上午8点整”这个判断究竟是真还是假，要看说话者所指的时间在什么时区，表示时间的装置是如何设置的，等等 2、 判断的表达与类型 探究与分享 以下三个语句都试图表达判断。 ◆ 这是新学生宿舍。 第一个语句“这是新学生宿舍”中新”的含义不明确,可以有多种理解。可以说是“新的”学生宿舍强调宿舍是新的,也可以是“新学生”的宿舍,强调新学生。 ◆ 来到海边，小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 第二个语句“小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水”中的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。 ◆ 一旦吸烟，就会患肺癌。 第三个语句“一旦吸烟,就会患肺癌”表达的条件判断是错误的。吸烟容易引发肺癌,但二者之间不是必然的条件关系 1、判断的表达——语句 联系：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式 语句 判断 思想内容 语言形式 2、区别： 1　 不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 2　 对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 探究与分享 他是中学校长”和“张华认识雷锋”这两个判断拆解之后是概念,它们是不包含其他判断的判断,是以概念作为逻辑变项的,因此这两个判断是简单判断。 以下是四个判断。 ◆ 他是中学校长。 ◆ 张华认识雷锋。 ◆ 中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。 “中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党”和“如果某个数不能被2 整除,它就不是偶数”,这两个判断拆解之后仍然是判断,它们是包含其他判断的判断,是以判断作为逻辑变项的,因此这两个判断是复合判断 ◆ 如果某个数不能被2整除，它就不是偶数 3、依据判断本身是否包含其他判断 ①简单判断：直接由概念构成而不包含其他判断的判断 a. 性质判断 b. 关系判断 ②复合判断：本身包含其他判断的判断 a. 联言判断 b. 选言判断 c. 假言判断 课堂练习 1、判断的最简单的形式，是肯定地或否定地表明某一单个的事物的某种一般的性质（肯定判断：玫瑰花是红的；否定判断：玫瑰花不是蓝的；无限判断：玫瑰花不是骆驼）。根据以上定义，下面不符合题意的是（ ） A．地球绕着太阳做圆周运动 B．地球不是恒星 C．地球是圆的 D．地球不是圆的 2、中国经济社会已经进入新时代，但我国仍处于社会主义初级阶段。这一论断属于（ ） ①真判断 ②假判断 ③肯定判断 ④否定判断 A．① ③ B． ③ ④ C． ① ② D．② ④ 3、“一旦吸烟，就会患肺癌。”对此认识正确的是( ) A．这个判断正确地断定了认识对象的关系 B．“吸烟”和“患肺癌”有必然性的条件关系 C．这个判断中概念搭配不当 D．这个判断对认识对象之间的关系断定不准确 4、判断是事物情况的反映。要形成一个恰当的判断，需具备的条件有（ ） ①要对认识对象的情况有正确的认识 ②要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断 ③恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项 ④全称判断不得用作特称判断 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5、下列语句属于真判断的是(　　) ①飞流直下三千尺　②草色遥看近却无　③谁家新燕啄春泥　④每逢佳节倍思亲 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6、判断与语句是有密切联系的。判断与语句的关系是(　　) ①任何判断都是用语句来表达　 ②任何语句都表达判断　 ③只有与客观相符合的断定语句才是判断　 ④只有对认识对象有所断定的语句才是判断 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案：A、B、D、A、D、B 类型 选言判断 联言判断 假言判断 关系判断 性质判断 复合判断 简单判断 表达 相互联系 社会实践检验 否定 肯定 有真假之分 对认识对象有所断定 基本特征 含义 判断的概述 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$