第26课 自転車に2人で乗るのは危ないです课件-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

自転車に２人で乗るのは危ないです。 第26课 名詞化 学習目標 01 動詞名詞化 02 推測 単語 01 単語 おおあめ（大雨）　［名］　　大雨 さくら（桜）　［名］　　樱花 かぜ（風）　［名］　　风 つき（月）　［名］　　月亮 ひょう（表）　［名］　　表 あくしゅ（握手）　［名］　　握手 しゅうかん（習慣）　［名］　　习惯 おじぎ（お辞儀）　［名］　　鞠躬 こさめ（小雨）　　小雨 単語 あいさつ ［名］ 寒暄 て（手） ［名］ 手 おきゃくさん（お客さん） ［名］ 顾客，客人 ふつう（普通 ）［名］ 一般，普通 つぎ（次） ［名］ 这回，下面，下回 スーパー ［名］ 超市 （super market） りょうきん（料金） ［名］ 费用 かいひ（会費） ［名］ 会费 バーゲン ［名］ 降价出售（bargain sale） クレジット カード［名］ 信用卡（credit card） いろえんぴつ（色鉛筆）［名］ 彩色铅笔 ほうさく（豊作） ［名］ 丰收 なか（仲） ［名］ 关系，友情，友谊 わすれもの（忘れ物） ［名］ 忘记的东西，遗忘的物品 仲がいい/悪い 単語 ふせぎます（防ぎます）［动1］防御，防备 まわります（回ります）［动1］走访；转；绕弯 ふきます（吹きます）［动1］吹 あげます（挙げます）［动2］举，举起 たります（足ります）［动2］足，够 風が吹きます 手を挙げます 単語 スケッチします［动3］素描，写生（sketch） はつげんします（発言～）［动3］发言 ゆうしょうします（優勝～）［动3］得冠军 ごうかくします（合格～）［动3］及格，合格 やくそくします（約束～）［动3］约定 試合に優勝しました。 試験に合格しました。 単語 もしかしたら　　［副］　　也许 つい　　［副］　　不知不觉地，无意中 すぐに　　副］　　　就要，立刻，马上 ほとんど　　［副］　几乎；差一点；大部分，大体上 この祭りが賑やかで人が大勢います。つい友達とはぐれました。 すぐに宿題を出してください。 ほとんど眠れなかった。 ほとんど毎日運動しています。 这个祭典很热闹人很多。不知不觉就和朋友走散了。 请马上交作业。 几乎没有睡 大体上每天都在运动。 文法 ０２ 復習 名词、形容词、动词 在句子中的作用　 先生は男です。 先生は水を飲みます。 料理はおいしいです。 名词：用来指代事物， 在句子中充当主语或宾语 形容词：可以做宾语，也可以接在名词前边修饰名词，变成名词 おいしい料理 动词：可以作为谓语，也可作为修饰语修饰名词，变成名词 水を飲みます 飲む水 考えてみて 喝水是快乐的 　　　　　　　は　　　　です。 水を飲む 楽しい の 文法１-(1) 動詞簡体（小句） のは 形 です。 做某事是… 課金するのは楽しいです。 夜一人で外を歩くのは危険です。 氪金是愉快的 夜晚一个人在外行走是危险的 ※ 日语当中，主语或宾语一定是名词，动词是无法直接用来做主语或宾语的， 直接点说，就是无法后边直接接は、を、が等助词，要+「の 」使动词名词化。 主語 文法１-(2) 動詞簡体（小句）の　が　形　です おいしい料理を食べるのが好きです。 雨が降るのが嫌いです。 李さんは日本語を話すのが上手です。 我喜欢吃好吃的料理。 我讨厌下雨。 小李很擅长说日语。 后面接续「好きです」「嫌いです」「上手です」「下手です」 等表示好恶、擅长不擅长的形容词时，助词要用「が」提示对象。 歌を唄うのが下手です。 我不擅长唱歌。 考えてみて 忘记拿雨伞了 　　　　　　　　を 　　　　　　。 傘を持つ 忘れました の 忘记雨伞了 傘を忘れました。 文法2-(1) 動詞簡体（小句）　の　を　　　动词 做某事 私は日本語を話すのを忘れました。 自分が何かできるのを考えてください。 李さんがお金を財布に入れるのを見ました。 我忘记说日语了 请你思考自己能做什么 我看到小李将钱放入钱包里 　　宾语 　　　　　　　　　　　谓语 文法2-(２) 固定句型无法互换，如：～は～ことです。　　～ことができます。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　～（た）ことがあります等等。 動詞名詞化「の」　と　「こと」の違い 句尾为表示语言行为的动词时，只能用「こと」 如： 伝えます、話します、知らせます 等等。　　　　　　　　　　　→　强调传达的内容、事情，较抽象 　例　　李さんは森さんが休むことを伝えました。 句尾为表示感知/直接作用于动作对象的动词时，只能用「の」如： 見ます、聞きます、感じます；手伝います、やめます、防ぎます 等等。 　→强调具体行为 　例 　王さんはタバコを吸うのをやめました。 　　敵が攻撃するのを防ぎます。 練習しましょう １、この仕事は一人でするのは無理だ ２、私は毎日母が料理を作るのを手伝います ３、李さんは日本語を教えるのが上手です ４、この問題は見たことがないから、正解するのはちょっと難しいです 这工作一个人做是办不到的 我每天都给母亲打下手 小李擅长教日语 这个问题没有见过，所以要做对有点难 翻译小贴士 1.找出句子主干，翻译主干（主语怎么了） 2.主干不变，逐渐添加修饰语。 練習しましょう １、请不要忘记在吃饭前洗手 （ご飯　食べる　前に 　手　洗います　忘れます） ２、我正在听父亲述说小时候的事（私　父　子供ごろの話　話します　聞きます） ３、我讨厌将自己的东西借给别人 （自分　もの　ほかの人　貸します　嫌い　） ご飯を食べる前に、手を洗うのを忘れないでください。 私は父が子供ごろの話を話しているのを聞いています。 私は自分のものをほかの人に貸すのが嫌いだ。 文法３ 動詞簡体 名/形 推测。 也许……吧 あの人はたぶん先生でしょう。 教室の中に誰もいないでしょう。 李さんはもう帰っただろう。 那个人也许是老师吧 教室里也许一个人也没有吧 小李也许已经回去了吧 +でしょう/だろう 東京は今桜が咲いているだろう。 东京也许现在正樱花盛开吧 常与“「たぶん」：大概 ”呼应使用 文法4 動詞簡体 名/形1、2 推测，也许 あの子は私のことが好きかもしれません。 妹は旅行へ行きたくないかもしれない。 那小子也许喜欢我 妹妹也许不想去旅行 +かもしれません もしかしたら、あの人は有名人かもしません。 也许那个人是名人 常与“「もしかしたら」：大概 ”呼应使用 練習しましょう ２、森さんは歌を歌うのが上手です。 森さんは歌を歌うのが上手でしょう/だろう/かもしれません。 ３、明日は曇りです。 明日は曇りでしょう/だろう/かもしれません。 １、小野さんはピアノを弾くことができる。 小野さんはピアノを弾くことができるでしょう/だろう/かもしれません。 4、隣の家の王さんとどこかで会ったことがあります。 隣の家の王さんとどこかで会ったことがあるでしょう/だろう/かもしれません。 次の文をで「でしょう/だろう/かもしれません」を付けて、直しなさい 課文 ０３ 基本課文 １、自転車に２人で乗るのは危ないです。 ２、手紙を出すのを忘れました。 ３、明日の朝は大雨になるでしょう。 ４、森さんは今日会社を休むかもしれません。 基本課文 応用課文 単語 それで　　［连］ 因此 1、因此。表示原因理由。 连词后项：自然而然导致的结果，多为非意志动词或形容词，不宜有表达请求、命令等个人意思的表现形式。 ２、「だから」 也表示原因理由。但语气较强，且后项是表示祈使或推测的句子，较主观。 例　すぐ会議が始まります。だから、急いでください。 「✖それで」 例　　光デパートは新春セールです。それで、朝からお客さんがたくさんいました。 応用課文 終わり $$