第2单元位置（单元测试）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

第2单元综合训练 训练时间：80分钟 满分：100分 书写：3分 一、我会填。(每空1分，共22分) 1．刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4，1)和(2，7)表示，(4，1)中的4表示第4列，则1表示(　　　)，(2，7)表示王兵坐在第(　　)列、第(　　)行。 2．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么“21排6号”表示为(　　　　)，(7，15)表示(　　　)排(　　　)号。 3．如下图，诗中的“春”用数对(1，3)表示。 (1)“几”用数对( ， )表示，“多”用数对( ， )表示，“思”用数对( ， )表示。 (2)数对(3，2)表示“( )”的位置；数对(1，4)表示“( )”的位置。 4．看图填空。 用数对表示A、B、C、D、E所在的位置。 A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） E（ ， ） 5．右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。 (1)二(3)班所处的位置用数对表示是(　　　)，三 (4)班所处的位置用数对表示是(　　　 )。 (2)(4，2)表示的班级是(　　　)，(3，3)表示的班级是(　　　)。 (3)第(　　　)列全部是一班，三年级全部在第(　　　)行。 二、我会判。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．在同一方格纸上，(5，3)和(3，4)表示的两个位置在同一行上。( ) 2．在同一方格纸上，(x，4)与(y，4)两点在同一列上。 ( ) 3．用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 ( ) 4．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的。( ) 5．通过经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球表面的位置。 ( ) 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．乐乐坐在教室的第5列第3行，用数对（5,3）表示。丽丽坐在乐乐正前方第一个位置上，丽丽的位置用数对表示是(      )。 A、(6,3)   B、(5,2)    C、(5,4)   D、(4,3) 2．数对（3,4）向右平移3格后用数对表示是(      )。 A、(3,7)   B、(3,6)   C、(3,1)   D、(6,4) 3．与(8，5)所表示的位置在同一列的是(　　　)。 A．(3，5) B．(8，7)   C．(4，9) D．(5，8) 4．王凡的位置是(4，6)，下面(　　　)位置上的同学与他坐在同一行。 A．(4，7) B．(5，6)   C．(5，7) D．(4，5) 5．如下图，菲菲从家到学校要经过一个居民小区，若小区的道路均沿南北或东西方向，下面路线描述不正确的是 。 A．(1，7)→(1，1)→(9，1) B．(1，7)→(6，7)→(6，3)→(8，2)→(8，1)→(9，1) C．(1，7)→(5，7)→(5，2)→(9，2)→(9，1) 四、我会操作。(共20分) 1．(1)在下图中分别标出各点。 A(1,6)　B(3,2)　C(7,2)　D(5,6) (2)按顺序连接A、B、C、D、A,这个图形是(　　　)。 (3)将图形向右平移8个方格后,得到图形A'B'C'D',用数对表示平移后的图形四个顶点的位置。 2. (1)用数对表示各个字母所在的位置。 (2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。 五、解决问题。(共50分) 1．下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。 (1)四(2)班的位置用数对表示是(2，4)。照样子用数对表示下面各班的位置。 六(2)班( ， ) 二(3)班( ， ) 三(1)班( ， ) 四(5)班( ， ) (2)黎明在(x，3)处，他可能是哪个班的学生，请你写出来？ (3)菲菲在(4，y)处，她可能是哪个班的学生，请你写出来？ 2．周末,刚刚来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说刚刚的行走路线。 3．小明和小军玩五子棋游戏,小明执白子先走,已经占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三个位置。小军执黑子后走,已经占了(6,3)、(5,4),接下来小军的第三个棋子应该摆在什么位置? 4. 在中国象棋的棋盘上(如右图),每枚棋子的行走 路线都有自己的规则。如马走“日”,右图中的“马”的位 置在(6,3),它走一步,可以直接到达的位置有8个。那么,图中的“马”最少走几步可以到达(7,2)呢?分别经过了哪几个位置? 学科网（北京）股份有限公司 $$