写作《议论要言之有据》（同步课件）-【上好课】2024-2025学年九年级语文上册同步精品课堂（统编版）

写作：议论要言之有据 1 学习目标 1.激发兴趣，感知论据的重要性； 2.学会积累和运用合适的材料作为论据证明观点； 3.综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。 重点难点 学习重点 1．感知论据的重要性； 2．学会积累和运用合适的材料作为论据证明观点。 学习难点 综合运用事实论据和道理论据，使议论言之有据。 课堂导入 《列子》上有这样一个故事： 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 结合你的议论文知识，你认为谁的观点正确呢？ 现在从论据的视角看这则寓言，我们会有新的理解。两小儿争辩太阳远近的问题，观点似乎都正确，但它不符合科学，原因是论据不可靠。而"孔子不能决"不仅说明了知识无穷、学无止境，而且证明了论据不合理就说不清楚道理。 师：今天我们就来进行写作训练——议论要言之有据。 知 识 积 累 什么是论据 概念：论据就是用来证明观点的材料。 分类：论据包括事实论据和道理论据。 事实论据指名人事例、历史事实或有典型意义的故事。 道理论据指名人名言、名言警句、谚语俗语、古诗文名句及原理、公式、定律等。 知 识 回 顾 《敬业与乐业》中的道理论据： 1.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 2.孔子说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” 3.曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。” 4.庄子说：“用志不分,乃凝于神。” 《敬业与乐业》中的事实论据： 1.唐朝的名僧百丈禅师每天都必须做事，否则他那一天就不肯吃饭。 2.佝偻丈人承蜩的故事。 3.当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。 第二单元课文的论据 知 识 回 顾 《论教养》中的道理论据： 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。 《论教养》中的事实论据： 5—10段集中列举了无教养的例子。 17段集中列举了优雅风度的具体表现。 第二单元课文的论据 技 法 指 导 选用材料要确保材料准确，经得起推敲。 列举事例或引用名言警句等都要真实准确。 引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。 怎样做到言之有据 1、论据要真实可靠 技 法 指 导 论据一：郭沫若曾在《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......”。 论据二：茅以升临危受命修建京张铁路。 论据三：两弹元勋邓稼先肩负起开拓祖国核事业的重任，离开自己的妻儿和双亲，毕生为祖国奉献，这样的爱国情怀让人由衷敬重。 论据三真实准确，论据一、二张冠李戴，不真实。 辨析以下关于“爱国情怀”的相关论据，你能看出有何不妥？ 技 法 指 导 选择论据时，要根据论证的需要，从不同角度对论据进行取舍，使论据与观点一致。 使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过简洁的语言概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与论点之间的联系。 使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。 怎样做到言之有据 2、论据要与观点一致 技 法 指 导 中国百米飞人苏炳添 2021年，东京奥运会的男子百米半决赛上，苏炳添如怒吼的猎豹般冲向终点，以9秒83的优异成绩打破亚洲纪录闯进决赛，让世界见证了"中国速度"。突破10秒难关，跑进9秒区，这是百米赛跑世界顶级水平。为了缩短这微小的差距，苏炳添花费了巨大的努力。为了提升速度，在教练的指导下，苏炳添决定改变起跑方式，一切重头开始。每日经过成百上千次的练习，连走路、睡觉，他都在研究如何跑得更快。2015年北京世锦赛半决赛，苏炳添跑出了9秒99的成绩，与博尔特相比仅差0.03秒，飞一般的速度惊艳了国人。但苏炳添的梦想并没有止步于此，即便面对年龄与伤病的重重困扰，他用坚持与拼搏超越困难，超越自己。32岁的苏炳添，跑出了巅峰速度，亮眼的中国在百米决赛场上是那般瞩目闪耀。 阅读下面材料，小组合作完成后面问题。 技 法 指 导 【示例】中国百米飞人苏炳添在东京奥运会的男子百米半决赛上，以9秒83的优异成绩打破亚洲纪录闯进决赛，让世界见证了"中国速度"。面对年龄与伤病的重重困扰，他用坚持与拼搏超越困难，超越自己。 问题一： 要论证“成功需要拼搏的精神”这一论点，上面这一材料该如何叙述。 【技法】概括论据要简洁、浓缩。要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关的内容，删去与论点无关的内容。要做到论据与论点保持一致。 技 法 指 导 【示例】论点：成功需要坚持。 论据：中国飞人苏炳添在奥运运前为了提高速度，改变起跑方式，一切重头开始。每日经过成百上千次的练习，连走路、睡觉，他都在研究如何跑得更快。在他日复一日的坚持下，最终成为首位闯入奥运会百米决赛的中国运动员。 问题二：上面这则材料还可以得出什么论点？你能试着改变叙述要点证明这一论点吗？ 【技法】同一材料可以改变叙述的要点来证明不同的观点。 技 法 指 导 【材料】中国飞人苏炳添成为首位闯入奥运会百米决赛的中国运动员.....可见成功需要坚持。 问题三： 思考下面这段文字在使用论据进行论证的过程中存在什么问题？ 【技法】分析是联系论据与论点的桥梁，是丰富文章内容的关键所在。通过理性的分析，剖析出事例与论点之间的关系，才能让文章有说服力。 【问题】以上论据均为事实论据，能够证明论点，但是该事例只叙不议，没有分析，只是在堆砌材料。 技 法 指 导 【小结】 运用论据的时候，对论据进行适当的变化、概括、分析，要有重点、有意识地突出所述事实论据和观点一致的地方，保证所述事实与观点相对应。 可参照"分论点＋事例＋对事例进行分析＋结论（照应分论点）"这样的格式来进行论证。 怎样做到言之有据 2、论据要与观点一致 技 法 指 导 要想议论言之有据，还要注意材料的丰富性，古与今、正与反、道理论据与事实论据等相结合，这样才能使我们的文章更有说服力。 选取历史事件、生活事例、数据统计等做事实论据。 选取名言警句、民间谚语、精辟的理论做道理论据。 怎样做到言之有据 3、论据要丰富 技 法 指 导 诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请多方面、多角度搜集与诚信有关的材料。 【道理论据】 ①人而无信，不知其可也。——孔子 ②车无辕而不行，人无信则不立。——孟子 ③巧诈不如拙诚。——韩非子 ④诚信者，天下之结也。——墨子 ⑤轻诺必寡信。——老子 ⑥一言既出，驷马难追。——《论语 颜渊》 ⑦言必信，行必果。 ——孔子 ⑧诚信为人之本。——鲁迅 技 法 指 导 诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请多方面、多角度搜集与诚信有关的材料。 【事实论据】古代 商鞅立木为信 曾子杀猪守诺 周幽王烽火戏诸侯 季布一诺千金 【事实论据】感动中国的诚信人物 “感动中国”2008年度候选人吴玉兰，是乌鲁木齐市某社区一位74岁的贫苦老人。9年来，她以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元欠款。她的行为谱写了一曲感人至深的诚信之歌。 孙东林，诚信兄弟，孙东林在哥哥出车祸去世后，还坚持把工资发给农民工，不拖欠工资。 技 法 指 导 诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请多方面、多角度搜集与诚信有关的材料。 【事实论据】身边的不诚信现象 学校：考试作弊、抄袭作业、欺骗他人； 社会：虚假广告、制假售假、虚假新闻、学术造假、 虚报政绩、坑蒙拐骗…… 《议论要言之有据》写作评价量表 评价内容 说明 星级 自评 互评 道理论据 准确 准确无误，有明确出处和依据。 事实论据 真实、针对 反映客观现实的典型事例，与观点保持一致。 丰富、新颖 引用古今中外、类型丰富的论据，与时俱进。 段落结构 论点+论据+分析 叙述事实要合理压缩剪裁，语言简明概括，紧扣中心、论据后要有分析说理 关联词、 特殊句式 注意论据与观点之间的内在逻辑关系。 20 1.孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语·论政》）诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。 真题演练，言之有据 提示： 1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。 2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。 21 思路点拨 这是一道任务驱动型的作文，明确要求写一篇议论文。 认真阅读材料是写好作文的前提，由孔子的名言可知，一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，即人不讲信用是不行的。第二句具体阐述了人们对讲诚信与不讲诚信的态度，再次告诉大家人要讲诚信。由此可以得出观点：人应该讲诚信。 然后从讲诚信的原因来进行阐述，可以列举几个分论点，比如，讲诚信于个人而言，是最珍贵的财富；于社会而言是社会主义核心价值中重要的一环；于城市而言，打造诚信社会是优化环境的组成。从三个方面进行具体的论述，告诉大家不管从哪一个方面，都要讲诚信。 最后总结全文，得出结论，亦可重申中心论点。 22 谈诚信 诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。 孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。 佳作示例 23 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，最终使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的信任与尊重。 旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个大字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。 在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上，就是认真踏实，实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚实在。 佳作示例 点评：这篇文章结构严谨，思路清晰，选取了两个典型事例作为事实论据，引用名言警句作为道理论据，全方位多角度地阐释了“诚信”的重要性。行文能围绕自己确定的观点，选取恰当的材料，进行充分的论证。整篇文章论证言之有据，以理服人。 24 2.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.先明确自己的观点，言之成理。 2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。 真题演练 25 1.探本溯源明忧乐：这是一个材料作文，材料虽然很简单，就是范仲淹的一句话，却有很深刻的内涵，所以写作之前，首先应该明确这句话的含义，这就需要找到它的出处。范仲淹在《岳阳楼记》中用这句话来寄托以天下为己任的政治抱负。由此引申出一种独特的忧乐观，这是本篇作文的灵魂。 2.结合生活知忧乐：如果仅仅是从家国的层面去写，容易写得假、大、空，我们在写作时，可以更多地着眼于现实，着眼于我们周围的生活，这样去选材，就可以使文章更贴近生活，更为充实。在现实生活中，很多人身在福中不知福，实在令人痛惜，这些现象其实能为我们的作文提供很好的素材。 3.面对读者倡忧乐：文章写出来，是为了让别人看的。所以我们的文章要能够体现出一种正能量，能够起到激励人、鼓舞人的作用，而范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”就是鼓励人们要积极向上、奋发有为。所以在文章中要侧重于向读者传播这种能量，使读者不断鞭策自己，警诫自己，完善自己。 思路点拨 26 佳作借鉴 有意义的忧与乐 快乐，固然令人欣喜，并为人所追求，但是，缺少了忧患意识，这快乐就显得过于单薄，过于脆弱。 米兰·昆德拉曾说过，生命不能承受的是轻，单纯的快乐只会使你的生命失去重量，轻飘飘而无安全感。只有给心灵打上忧患的烙印，才能过得充实而有意义。 不难发现，大凡载入史册的伟人，无一不是在安乐中具有深切的忧患意识。“恐美人之迟暮”的屈原为楚国不甚光明的前景担忧，为楚君“不抚壮而弃秽”而担忧，大呼“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”写下一曲《离骚》，流芳百世。就连醉心于岳阳楼美景的范仲淹，也不忘“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以警醒自己和后人。 可见，一个人要有忧国忧民的意识，心系“天下兴亡”的责任，实现人生价值，从而收获真正的快乐、崇高的快乐。 相反，如果缺乏忧患意识，仅追求单纯的甚至是庸俗的快乐，就会耽误一生。 就像现在的个别青少年，单纯为了追求快感，不惜尝试毒品，虽然获得了“飘飘欲仙”的快乐，却牺牲了自己幸福美好的一生，甚至危害社会。这是多么令人扼腕叹息的事！如果这 27 佳作借鉴 些稚嫩的青少年能够思忖一下这单纯快乐所带来的悲惨后果，哪还有人会碰一下这致命的毒药呢？ 所以，一个人要有忧患意识，警惕各种庸俗诱惑，投身于崇高的追求中，不断提高自我品德和修养，做一个有益于社会的人，从而收获成功的快乐。 不仅如此，一个国家，一个民族，也要有忧患意识，只有这样，才能看清世界发展形势，发奋图强，以立于不败之地。 当年清朝统治者就是因为没有忧患意识，以“天朝大国”自居，甚至闭关锁国，脱离世界，以致看不清世界发展趋势，使中华文明史册留下了屈辱的一页。 “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”清朝给了我们一个血淋淋的教训，而处于全球化背景中的中国，更需要有忧患意识，抓住机遇，迎接挑战，从而收获中华民族复兴的快乐。 失去忧患，就失去快乐。无论是个人还是整个民族，都要时刻保持清醒的头脑，居安思危，不断进步，快乐终究会降临。 28 赏析点评 1.观点新而深，立意独特。 有忧患意识的快乐，才是崇高的快乐。提出此观点，可谓一语惊人，在简单化、浮漂化的学生议论文中，称得上难能可贵。这里有对快乐的深层理解，有对忧患意识的热切呼唤，有辩证法，有独到感。 2.论述清而明，逻辑清楚。 从正面到反面，从个人到国家，文章思考有深度，表述有层次，没有讲车轱辘话，是真正说理的议论文。 3.素材广而准，说服力强。 屈原、范仲淹以及大清帝国，文章顺着历史脉络梳理有效信息，从家国层面精准深刻地表达了忧患与快乐的关系。 29 课堂练习 请指出下面片段写作上的问题，并尝试修改。 “明初诗文三大家”之一的宋濂,少时家境贫寒,只能向邻居借书、抄书。在严寒冬日,宋濂不畏艰难,即使手指被冻得不能屈伸,仍坚持不懈,用一颗坚韧的心克服种种困难。抄完后,小跑着将书送还给邻居。假若宋濂没有诚信守约,那么他便失去了邻居对他的信任。由此可见,诚信对人具有重要影响。诚信做事，赢得的一定是尊重与信赖。 30 课堂练习 问题：这个片段中宋濂事例的论述重点突出他坚韧、不畏艰难的精神品质，与本段论点“诚信做事，赢得的一定是尊重与信赖”不一致。 修改示例：“明初诗文三大家”之一的宋濂，少时家境贫寒，只能向邻居借书来阅读并抄录。冬日严寒，手指被冻得不能屈伸，但他心中坚守和邻居约定的时间，不敢懈怠。抄完后，小跑着将书送还给邻居。正是因为宋濂总能遵守和他人约定的时间期限，信守承诺，人们才愿意将书借给他，并最终成为受人尊重的人。假若宋濂没有诚信守约，那么他便失去了他人的信任。由此可见，诚信对人具有重要影响。诚信做事，赢得的一定是尊重与信赖。 31 知识小结 选择论据的原则 1.吻合性原则：即要注意各个材料之间的侧重点，正确把握材料的中心，努力做到与观点的一致。 2.新颖性原则：要选择新颖的时代感较强的新鲜材料。注意从时间上、空间上、角度上的求新。 3.分析性原则：可综合运用多种分析方法，这样可使分析更全面，更深入，富有思辩性，令人信服。 4.充分性原则：（１）正反例结合；（２）不同时空事例组合；（３）详略事例组合。 32 道阻且长 行且将至 南阳市宛城区黄台岗中学项老师 33 $$