中图版历史九年级下册第三单元第1课《大战的爆发》同步检测试卷

中图版历史九年级下册第三单元第1课《大战的爆发》 学习目标 1．了解20世纪30年代法西斯侵略扩张的史实；掌握慕尼黑会议，法西斯德国吞并捷克斯洛伐克；德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。 2．理解慕尼黑阴谋的含义，绥靖政策的原因和结果；波兰迅速灭亡的原因。 3．通过对绥靖政策、德军“闪击”波兰的学习，培养分析历史事物原因、本质的能力。 课前预习 1.20世纪30年代， 、 、 法西斯疯狂侵略扩张，西方大国为了维持现状，苟安一时，采取了妥协退让的 。 2. 年9月，英、法、德、意举行 ，把 推向高潮。 3．______ 年9月1日，德国派兵“闪击”______ ，英国和______ 对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 当堂训练 1.1919年《凡尔赛和约》签订后，协约国联军司令福煦说：“这不是和平，这是20年的休战。”下面哪一事件使这一预言成真？（ ） A．“一战”的全面爆发 B．太平洋战争爆发 C．“二战”的全面爆发 D．亚洲策源地形成 2.慕尼黑会议的直接受害国是（ ） A．波兰 B．苏联 C．捷克斯洛伐克 D．德国 3.第二次世界大战开始后，西线出现了“奇怪的战争”“静坐战”，其主要原因是（ ） A．英法兵力        B．有坚固的防线 C．消耗德军的兵力，等待时机              D．怂恿德国进攻苏联 4.敦刻尔克撤退（ ） A．击败了德国法西斯 B．避免了波兰的覆亡 C．导致了英国沦陷 D．为以后的反攻保存了实力 课后作业 基础题 1.第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果其中最重要的原因是 （ ） A．1929—1933年经济危机的影响 B．资本主义政治经济发展的不平衡 C．英法的绥靖政策 D.德意日法西斯的侵略扩张 2.“慕尼黑阴谋”违背国际惯例的突出表现是（ ） A.允许法西斯国家参加　　　B.推行种族歧视政策 C.大国推行强权政治　　 D.禁止当事国出席会议 3.下