中图版历史九年级下册第四单元第3课《亚非拉国家的独立与振兴》 同步检测试卷

中图版历史九年级下册第四单元第3课《亚非拉国家的独立与振兴》 学习目标 1.掌握印度的独立及其振兴，非洲民族独立的进程及其胜利的意义，古巴革命和巴拿马运河主权的收复。 2．通过对非洲独立运动原因和意义的分析，培养全面认识历史和评价历史事件的能力。 3．通过对殖民体系形成与崩溃原因的分析，认识到：非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物，它随着资本主义的产生而出现，并随着资本主义的发展而变化，资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。 课前预习 1.1947年6月，印度总督 公布了《印度独立法案》，同年8月, 和 两个自治领分别诞生。 2.1951年， 宣布独立，成为战后 第一个取得独立的国家。 3.1959年，古巴人民在 领导下，推翻亲美的独裁政权，走上了 道路。 4.巴拿马在 年从 手中收回巴拿马运河的全部主权。 当堂训练 1.印度和巴基斯坦常因殖民者遗留下的领土纠纷而冲突不断，造成了南亚地区长期的动荡和不安。印度独立前，是下列哪个国家的殖民地？（ ） A．法国 B．美国 C．英国 D．俄国 2.英国将英属印度分为两个国家并予以独立的根据是（ ） A．人口分布 B．宗教信仰 C．地理位置 D．与英国的亲疏关系 3.被称为“非洲独立年”的是（ ） A．1951 年 B．1960 年 C．1961 年 D．1990 年 4.在巴勒斯坦地区建立的犹太国是（ ） A．阿富汗 B．以色列 C．沙特阿拉伯 D．黎巴嫩 课后作业 基础题 1.下列对英国实行印巴分治殖民政策的评价，不正确的是（ ） A．是印巴长期冲突的根源 B．导致了印度和巴基斯坦分治的局面 C．英国妄图以此来继续维持殖民利益 D．印巴两个共和国同时成立 2.二战后的民族解放运动区别于以前的民族解放运动的主要特点是（ ） A.无产阶级是运动的主力 B.争