专题11 科学探究与化学实验-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟化学真题分类汇编（河南专用）

专题11 科学探究与化学实验 考点01 化学实验基本操作 命题点 频次 题型 年份及分值 化学实验基本操作 5年5考 选择题 填空题 2024年2分 2023年1分 2022年1分 2021年1分 2020年1分 考点02 物质的分离、提纯、检验与鉴别 命题点 频次 题型 年份及分值 物质的分离、提纯、检验与检验 5年2考 选择题 2024年1分 2021年1分 考点03 气体的实验室制取 命题点 频次 题型 年份及分值 气体的实验室制取 5年4考 选择题 简答题 2024年3分 2022年3分 2021年1分 2020年2分 考点04 科学探究 命题点 频次 题型 年份及分值 科学探究 5年3考 选择题 填空题 简答题 2023年3分 2021年4分 2020年2分 考点01 化学实验基本操作 1．（2024·河南卷）某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，若其他操作均正确，量取水时俯视量筒读数，会导致所配制溶液的质量分数 A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 2．（2023·河南卷）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．闻气体气味   B．点燃酒精灯   C．加热液体   D．稀释浓硫酸   3．（2022·河南卷）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．熄灭酒精灯   B．测溶液的pH   C．稀释浓硫酸   D．读液体体积   4．（2021·河南卷）规范的操作方法是实验安全和成功的保证，下列图示的实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．加热液体 C．收集氢气 D．稀释浓硫酸 5．（2020·河南卷）下列图示的实验操作中正确的是： A．浓硫酸稀释 B．闻气体气味 C．液体的倾倒 D．检查气密性 6．（2024·河南卷）给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有一处操作错误，请纠正。 （2）请从以下所给问题中任选一个回答。 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ 7．（2022·河南卷）实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液，实验步骤为计算、 、量取、溶解：水的密度近似看做1g/cm3，量取水时所选用量筒的规格应为 （填“10mL”“50mL”或“100mL”）。 8．（2021·河南卷）实验室选用下列仪器配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液。    （1）所需氯化钠固体的质量为 g。 （2）完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称 。 （3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，对结果会造成什么影响 ？ 考点02 物质的分离、提纯检验与鉴别 9．（2024·河南卷）生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是 A．用食盐水区分硬水、软水 B．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 C．用灼烧法区分涤纶、羊毛 D．用燃着的木条区分氮气、二氧化碳 10．（2021·河南卷）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是 A．羊毛和涤纶：灼烧闻气味 B．硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨 C．铜片和黄铜片：相互刻画 D．氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 考点03 气体的实验室制取 11．（2021·河南卷）现有下列反应：①②③。其中适用于实验室制取氧气的是 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 12．（2024·河南卷）实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)。 （1）制取一瓶纯净的CO2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 (填字母)。 （2）用KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器 。 13．（2022·河南卷）实验案可选用如图所示装置制取气体。 （1）写出利用A制取O2的化学方程式。 （2）若利用B制取CO2，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。 （3）若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证。 14．（2020·河南卷）在实验室里可采用多种方法制取氧气。 （1）写出用如图装置制氧气的化学方程式 。（写出一个即可） （2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质 ？ 15．（2020·河南卷）某化学小组选用以下部分装置制取纯净干燥的CO2。 （1）写出A中反应的化学方程式 。 （2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有什么杂质 ？ （3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接 、 接 、 接j。 （4）用F收集CO2，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整 。 考点04 科学探究 16．（2023·河南卷）实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 A．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等 17．（2023·河南卷）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。    （1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？ （2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。 18．（2021·河南卷）某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式 。 （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 ？ 19．（2021·河南卷）实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、 、蒸发；除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgC12、Na2SO4，可依次加入过量的NaOH、 、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，其作用是 。 20．（2020·河南卷）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的 （填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时 （ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。 1．（2024·开封二模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是 A．闻气味 B．倾倒液体 C．称量氯化钠 D．氧气验满 2．（2024·安阳二模）按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是 A．稀释浓硫酸   B．点燃酒精灯   C．加热液体   D．移走蒸发皿   3．（2024·洛阳一模）实验操作考试“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的实验操作，不需要的仪器是 A． B． C． D． 4．（2024·洛阳二模）小洛在实验操作考试抽到的题目为“粗盐中难溶性杂质的去除”。以下操作不正确的是 A．溶解粗盐 B．过滤杂质 C．蒸发结晶 D．熄灭酒精灯 5．（2024·洛阳三模）规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．过滤 D．倾倒液体 6．（2024·南阳二模）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．检查气密性 D．测溶液 7．（2024·南阳一模）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是 A．加热液体 B．验证质量守恒定律 C．稀释浓硫酸 D．测定土壤浸出液的酸碱度 8．（2024·洛阳三模）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是 A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成 B．把石蕊染成的干燥小花放入二氧化碳集气瓶中，小花变红 C．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 9．（2024·南阳二模）鉴别下列物质的方法不正确的是 A．用灼烧法鉴别羊毛和涤纶 B．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 C．用水鉴别NaCl、两种固体 D．用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 10．（2024·平顶山三模）下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是 A．硬水和软水：加肥皂水 B．二氧化碳和氧气：伸入燃着的木条 C．羊毛线和尼龙绳：点燃后闻气味 D．浓盐酸和浓硫酸：用pH试纸测二者的pH 11．（2024·开封二模）物质的除杂、鉴别和检验是重要的实验技能。下列实验方案不能达到实验目的的是 A．鉴别羊毛和涤纶——取样、灼烧，闻气味 B．除去氧化铜中的少量碳粉——加入稀硫酸 C．区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体——加水溶解 D．检验某化肥是否为铵态氮肥——加熟石灰研磨 12．（2024·南阳一模）某实验小组利用如下仪器配制500g10%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A．图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是烧杯 B．氯化钠溶液中的微观粒子只有Na⁺、Cl⁻ C．配制500g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为50g D．用量筒量取所需水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小 13．（2024·洛阳一模）某同学用改进的如图装置测得甲中硬质玻璃管（含药品）在反应前后的质量分别为M1和M2。下列有关分析正确的是 A．实验时，先点燃酒精喷灯，再通入 CO B．装置甲中 Fe2O3发生的是还原反应 C．装置乙中的试剂换成NaOH 溶液作用相同 D．参加反应的氧化铁中氧元素的质量为M2-M1 14．（2024·洛阳三模）利用气体压强变化是进行实验监测的重要手段，如图甲，检查完气密性后向试管中加入少量氧化钙、试管中某数值Y随时间变化的关系如图乙。下列说法错误的是 A．氧化钙与水反应放出热量 B．氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小 C．Y可以表示试管中溶液的质量 D．U型管内红墨水会出现左边低右边高 15．（2024·安阳二模）如图W形玻璃管容积为300mL，放入过量的红磷、白磷，夹紧弹簧夹，放入80℃的热水中。 （1）实验观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件是什么? （2）白磷熄灭、装置冷却后打开弹簧夹，最终量筒中的液面约降至 mL刻度线处。 16．（2024·洛阳二模）某探究小组的的同学用如图装置进行实验。分别将无色酚酞溶液和浓盐酸滴入a、b两支试管中，能说明Ca(OH)2和盐酸发生反应的现象是 ；该实验说明浓盐酸的物理性质有 。 17．（2024·洛阳一模）某化学学习小组用如图所示装置进行探究实验。 （1）写出将水滴入生石灰中发生反应的化学方程式。 （2）实验中白磷燃烧而红磷不燃烧，为什么? 18．（2024·南阳一模）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 （1）实验中能得出燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象是 。 （2）实验中热水的作用为 。 19．（2024·南阳二模）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）若实验室选用A、C装置制取氧气，请写出反应的化学方程式。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取较纯净的氢气，可选用的发生装置和收集装置分别是什么？ （3）用E装置制取气体，可随时控制反应的发生和停止，请写出控制反应停止的原理。 20．（2024·平顶山三模）如图是实验室制取气体的常用发生装置。 （1）实验室制CO₂的发生装置为 （填“A”或“B”）；若用该装置制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。 （2）如何检查B装置的气密性？ 21．（2024·洛阳三模）如图是实验室制取气体的常用装置： （1）若实验室用装置A、D组合制取氧气，请写出反应的化学方程式 。 （2）写出用装置B制取二氧化碳的化学反应方程式 。 （3）实验室中可用装置C代替装置B制取气体。请写出装置C的优点 。 22．（2024·南阳一模）实验小组选用如图所示装置制取气体。 （1）若用于实验室制取氧气，请写出该反应的化学方程式。 （2）若用于实验室制取CO₂，如何检查气体已经收集满(写出检验过程和对应现象)。 （3）若将收集装置的集气瓶倒置，则可用于实验室制取氢气，检查装置气密性良好后，请将需要加入的药品名称填入对应的图框内。 23．（2024·平顶山三模）钢铁是使用最多的金属材料。如图所示为实验室模拟炼铁的装置图。 （1）B装置中浓硫酸的作用是什么？ （2）写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式 。 （3）请设计合理的实验方案验证反应结束后 A装置溶液中仍含有 NaOH。（简要写出实验操作、现象） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 科学探究与化学实验 考点01 化学实验基本操作 命题点 频次 题型 年份及分值 化学实验基本操作 5年5考 选择题 填空题 2024年2分 2023年1分 2022年1分 2021年1分 2020年1分 考点02 物质的分离、提纯、检验与鉴别 命题点 频次 题型 年份及分值 物质的分离、提纯、检验与检验 5年2考 选择题 2024年1分 2021年1分 考点03 气体的实验室制取 命题点 频次 题型 年份及分值 气体的实验室制取 5年4考 选择题 简答题 2024年3分 2022年3分 2021年1分 2020年2分 考点04 科学探究 命题点 频次 题型 年份及分值 科学探究 5年3考 选择题 填空题 简答题 2023年3分 2021年4分 2020年2分 考点01 化学实验基本操作 1．（2024·河南卷）某同学在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，若其他操作均正确，量取水时俯视量筒读数，会导致所配制溶液的质量分数 A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判断 【答案】A 【解析】用量筒量取蒸馏水时俯视读数，实际量取蒸馏水的体积偏小，最终配制的溶液中溶剂的质量偏小，溶液的溶质质量分数偏大，故选：A。 2．（2023·河南卷）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．闻气体气味   B．点燃酒精灯   C．加热液体   D．稀释浓硫酸   【答案】A 【解析】A、闻气体气味时，打开瓶塞，用手在试剂瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到气体的气味，切不可将鼻孔凑近瓶口直接闻气体的气味，选项正确； B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，会导致酒精失火，选项错误； C、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，且加热时应手持试管夹的长柄，不能将拇指按在试管夹的短柄上，选项错误； D、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并不能用玻璃棒搅拌，切不可将水注入浓硫酸中，选项错误，故选A。 3．（2022·河南卷）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．熄灭酒精灯   B．测溶液的pH   C．稀释浓硫酸   D．读液体体积   【答案】D 【解析】A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，不符合题意； B、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液中，会污染原溶液，不符合题意； C、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意； D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，符合题意。 故选D。 4．（2021·河南卷）规范的操作方法是实验安全和成功的保证，下列图示的实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．加热液体 C．收集氢气 D．稀释浓硫酸 【答案】D 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意； B、给试管里的液体加热时，用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意； C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，不符合题意； D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，操作正确，符合题意。 故选D。 5．（2020·河南卷）下列图示的实验操作中正确的是： A．浓硫酸稀释 B．闻气体气味 C．液体的倾倒 D．检查气密性 【答案】B 【解析】A、浓硫酸稀释时应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，并且稀释应该在烧杯中进行，选项A不正确； B、闻药品的气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，选项B正确； C、倾倒液体时，试管应略倾斜，瓶塞应倒放，标签应朝向手心，选项C不正确； D、由于长颈漏斗下端没有形成液封，受热后的空气会从长颈漏斗中逸出，从而无法在导管口处看到有气泡产生，无法检验装置的气密性，选项D不正确。故选B。 6．（2024·河南卷）给某液体加热的操作如图所示。 （1）图中有一处操作错误，请纠正。 （2）请从以下所给问题中任选一个回答。 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ 【答案】（1）加热时，应用酒精灯的外焰 （2）达到燃烧所需的最低温度(着火点) 隔绝空气(或氧气) 【解析】（1）加热试管中的液体时，因为酒精灯的外焰温度最高，则用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，观察图示，则图示没有用酒精灯的外焰加热，加热时，应用酒精灯的外焰； （2）①可燃物燃烧的三要素为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需温度达到燃烧所需的最低温度(着火点)； ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气或空气，达到灭火的目的。 7．（2022·河南卷）实验室用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液，实验步骤为计算、 、量取、溶解：水的密度近似看做1g/cm3，量取水时所选用量筒的规格应为 （填“10mL”“50mL”或“100mL”）。 【答案】 称量 50mL 【解析】用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解； 所需氯化钠的质量为：50g×6%=3g，所需水的质量为：50g-3g=47g，即47mL，量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，故应选择50mL的量筒。 8．（2021·河南卷）实验室选用下列仪器配置50g质量分数为6%的氯化钠溶液。    （1）所需氯化钠固体的质量为 g。 （2）完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称 。 （3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，对结果会造成什么影响 ？ 【答案】 3.0 漏斗 导致所配溶液溶质质量分数偏大 【解析】（1）所需氯化钠固体的质量为：50g×6%=3.0g； （2）用固体配制一定溶质质量分数的溶液，步骤及所需仪器为：计算、称量（托盘天平、药匙）、量取（量筒、胶头滴管）、溶解（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签，故不需要漏斗； （3）若其他操作正确，量取水时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大。 考点02 物质的分离、提纯检验与鉴别 9．（2024·河南卷）生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是 A．用食盐水区分硬水、软水 B．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 C．用灼烧法区分涤纶、羊毛 D．用燃着的木条区分氮气、二氧化碳 【答案】C 【解析】A、用肥皂水可以区分硬水和软水，取样加入等量的肥皂水振荡，泡沫少、浮渣多是硬水；泡沫多、浮渣少，则为软水，不能用食盐水，故错误； B、氯化铵和熟石灰（氢氧化钙）反应产生氨味气体，硫酸铵与熟石灰反应产生氨味气体，不可以区分，故错误； C、用灼烧法区分羊毛和涤纶，灼烧后有烧焦羽毛气味的是羊毛，有特殊气味的是涤纶，因此可以通过灼烧的方法进行鉴别二者，故正确； D、氮气和二氧化碳都具有不可燃，不助燃的性质，均能使燃着的木条熄灭，故错误； 故选C。 10．（2021·河南卷）下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是 A．羊毛和涤纶：灼烧闻气味 B．硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨 C．铜片和黄铜片：相互刻画 D．氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条 【答案】B 【解析】A、羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，现象不同，可以区分，不符合题意； B、硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，均能产生刺激性气味，现象相同，无法区分，符合题意； C、黄铜是铜的合金，合金比组成它的纯金属的硬度大，故铜片和黄铜片相互刻划，铜片上留下痕迹，不符合题意； D、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象不同，可以区分，不符合题意。 故选B。 考点03 气体的实验室制取 11．（2021·河南卷）现有下列反应：①②③。其中适用于实验室制取氧气的是 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【答案】A 【解析】实验室制取氧气的反应原理，就是指在实验室条件下，方便、简洁地来制取氧气，同时考虑生成物是否有污染，根据题意，硝酸铵因为温度不同，硝酸铵分解的产物不同，即使发生了题目所指出的反应，生成的是氮气和氧气的混合气体，难以分离；同时，硝酸铵受热易发生爆炸，因而缺乏可靠的安全性，而利用氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢制取氧气，操作简单，安全，方便易行，故实验室常用来制取氧气。 故选：A。 12．（2024·河南卷）实验室里选用如图所示仪器制取气体(橡皮塞、导气管及试剂略去)。 （1）制取一瓶纯净的CO2，若要使用双孔橡皮塞，需选用的仪器有 (填字母)。 （2）用KMnO4制取O2的化学方程式为 ；若用该方法制取O2，其发生装置需补充一种玻璃仪器，请在虚线框内画出该仪器 。 【答案】（1）a、b、e、f （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】（1）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，若要使用双孔橡皮塞，则需要选用的仪器是：锥形瓶、集气瓶、分液漏斗，需要制取纯净的二氧化碳，而盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢，同时要干燥二氧化碳，则还需要选择洗气瓶，除去杂质，故填：abef； （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 该反应属于固体加热反应，发生装置中的仪器可以选择酒精灯、铁架台、还需要补充反应容器试管，故图为： 。 13．（2022·河南卷）实验案可选用如图所示装置制取气体。 （1）写出利用A制取O2的化学方程式。 （2）若利用B制取CO2，请将开始时所加的药品分别填写在图中相应的虚线框内。 （3）若利用C收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证。 【答案】（1）（或 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑） （2） （3）猜想是氧气，将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气；猜想是二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。 【解析】（1）A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：或加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，液体盛放在分液漏斗中，固体药品盛放在锥形瓶中，故填： ； （3）C是向上排空气法收集气体，氧气密度比空气大，可用C装置收集，氧气具有助燃性，检验氧气：将带火星的木条伸入气体中，木条复燃，说明是氧气； 二氧化碳密度比空气大，也可用C装置收集二氧化碳，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，将适量澄清石灰水倒入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳 14．（2020·河南卷）在实验室里可采用多种方法制取氧气。 （1）写出用如图装置制氧气的化学方程式 。（写出一个即可） （2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的什么性质 ？ 【答案】 不溶于水且不与水发生化学反应 【解析】（1）如图装置制氧气是固体加热型，试管口没有一团棉花，其反应原理是氯酸钾在二氧化锰催化加热的条件下生成氯化钾和氧气，其化学方程式。 （2）收集氧气可以采用排水法，这是利用了氧气的不溶于水且不与水发生化学反应。 15．（2020·河南卷）某化学小组选用以下部分装置制取纯净干燥的CO2。 （1）写出A中反应的化学方程式 。 （2）若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为CO2中混有什么杂质 ？ （3）为达到实验目的，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接 、 接 、 接j。 （4）用F收集CO2，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整 。 【答案】 氯化氢气体 f g e d 【解析】（1）A中碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为。 （2）浓盐酸具有强挥发性，浓盐酸和大理石制得的二氧化碳中混有氯化氢气体。若将a、b连接，B中溶液不变浑浊，这是因为二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢溶于水形成的盐酸和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成氯化钙和水，导致澄清石灰水不浑浊。 （3）为达到实验目的，先用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，再通过浓硫酸进行干燥，净化装置和干燥装置都应该“长进短出”，故所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接f、g接e、d接j。 （4）二氧化碳密度比空气大，用F收集二氧化碳，j为进气口，则j所在的导管为长导管，需伸至瓶底，F中的玻璃导管补画完整为：。 考点04 科学探究 16．（2023·河南卷）实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是 A．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等 【答案】C 【解析】A、所需蔗糖的质量=，说法正确； B、使用托盘天平遵循“左物右码”的原则，蔗糖放在托盘天平的左盘称量，说法正确； C、量水时仰视读数会导致量取水的体积偏大，蔗糖质量不变，溶液浓度偏小，说法错误； D、所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等，说法正确； 答案：C。 17．（2023·河南卷）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。    （1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？ （2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。 【答案】（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 （2）欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。 【解析】（1）可燃物燃烧需要满足两个条件，温度要达到着火点和与具有助燃性的气体接触；薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到可燃物的着火点。 （2）80℃时，虽然温度达到了白磷的着火点，但是白磷没有与氧气接触，所以白磷不燃烧； 欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。 18．（2021·河南卷）某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。 （1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式 。 （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 ？ 【答案】 温度达到可燃物着火点 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：； （2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷、红磷都与氧气接触，白磷达到了着火点，燃烧，红磷未达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点。 19．（2021·河南卷）实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、 、蒸发；除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgC12、Na2SO4，可依次加入过量的NaOH、 、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，其作用是 。 【答案】 过滤 BaCl2 除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3 【解析】实验室除去粗实验中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、过滤、蒸发，除去粗实验水中的杂质CaCl2、MgC12、Na2SO4，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氯化钡和硫酸钠生成硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙产生碳酸钙沉淀，可依次加入过量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，分离出沉淀后，再加入适量盐酸，盐酸和溶液中的氢氧化钠和碳酸钠反应，其作用是除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。 故答案为：①过滤；②BaCl2；③除去溶液中过量的NaOH和Na2CO3。 20．（2020·河南卷）实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，所需氯化钠固体应放在托盘天平的 （填“左盘”或“右盘”）。上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时 （ 填“俯视”或“仰视”）量筒读数所致。 【答案】 左盘 俯视 【解析】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，根据“左物右码”，所需氯化钠固体应放在托盘天平的左盘上进行称量；若所配制溶质溶液的质量分数偏大，则可能是量取水时俯视量筒读数所致，“俯视”造成量取水的体积偏小，所配制溶质溶液的质量分数偏大。 1．（2024·开封二模）化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是 A．闻气味 B．倾倒液体 C．称量氯化钠 D．氧气验满 【答案】D 【解析】A、闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，A正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，B正确； C、用天平称量物品时，左盘放物品，右盘放砝码。有腐蚀性的物品需放在玻璃器皿内称量，没有腐蚀性的物品需放在纸上称量，氯化钠没有腐蚀性，应放在纸上称量，C正确； D、验满氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。图中木条伸入集气瓶中，D错误。 故选：D。 2．（2024·安阳二模）按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是 A．稀释浓硫酸   B．点燃酒精灯   C．加热液体   D．移走蒸发皿   【答案】D 【解析】A、稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中。A正确； B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯。B正确； C、加热液体时盛液量一般不超过试管容积的，使试管与桌面约成45°，管口不能对着自己或别人。C正确； D、移走加热后的蒸发皿，为防止手烫伤，应用坩埚钳移走蒸发皿，放在陶土网上。D不正确。 综上所述：选择D。 3．（2024·洛阳一模）实验操作考试“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”的实验操作，不需要的仪器是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤及所需仪器为：计算、称量（托盘天平、药匙）、量取（量筒、胶头滴管）、溶解（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签，无需酒精灯。 故选B。 4．（2024·洛阳二模）小洛在实验操作考试抽到的题目为“粗盐中难溶性杂质的去除”。以下操作不正确的是 A．溶解粗盐 B．过滤杂质 C．蒸发结晶 D．熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】A、溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌加快溶解速率，图示操作正确，不符合题意； B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”原则，图示操作正确，不符合题意； C、蒸发时应用玻璃棒不断搅拌，以防局部温度过高，造成液体飞溅，图示操作正确，不符合题意； D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭酒精灯，图示操作错误，符合题意。 故选：D。 5．（2024·洛阳三模）规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．过滤 D．倾倒液体 【答案】B 【解析】A、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，图中操作错误。不符合题意； B、检查该装置气密性操作为：将导管的末端放入水中，用手捂住试管，若观察到导管口有气泡冒出，且松开手后在导管的末端形成一段水柱，则证明装置气密性良好。符合题意； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中没有玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分没有紧靠烧杯内壁，操作错误。不符合题意； D、倾倒液体时，试管应倾斜，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放。不符合题意； 故选B。 6．（2024·南阳二模）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．检查气密性 D．测溶液 【答案】C 【解析】A、点燃酒精灯时，不可用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，易引发火灾，应用火柴点燃，图示操作错误； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图示操作正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误； 故选：C。 7．（2024·南阳一模）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是 A．加热液体 B．验证质量守恒定律 C．稀释浓硫酸 D．测定土壤浸出液的酸碱度 【答案】A 【解析】A、给试管中的液体加热时应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面呈45°角，图示操作正确，符合题意； B、稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应过程中二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律；托盘天平的使用要遵循“左物右码”原则，图示操作错误，不符合题意； C、稀释浓硫酸不能在量筒内进行，稀释浓硫酸的方法：将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，不能将水注入浓硫酸中，以防酸液飞溅，图示操作错误，不符合题意； D、用pH试纸测定溶液pH的正确操作方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到pH试纸上，与标准比色卡对比读出pH值，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 8．（2024·洛阳三模）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是 A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成 B．把石蕊染成的干燥小花放入二氧化碳集气瓶中，小花变红 C．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 【答案】C 【解析】A、浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口有白雾生成，选项错误； B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，把石蕊染成的干燥小花放入二氧化碳集气瓶中，没有水分，二氧化碳不能与水反应生成碳酸，则小花不会变红，选项错误； C、将硝酸铵与熟石灰混合研磨，硝酸铵与熟石灰反应生成硝酸钙、水和氨气，生成有刺激性气味的气体，选项正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项错误； 故选C。 9．（2024·南阳二模）鉴别下列物质的方法不正确的是 A．用灼烧法鉴别羊毛和涤纶 B．用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 C．用水鉴别NaCl、两种固体 D．用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 【答案】D 【解析】A、用稀硫酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金，锌和硫酸反应生成氢气，有气泡产生，黄金和硫酸不反应，没有明显现象，可以鉴别，鉴别方法正确； B、用灼烧法鉴别羊毛和涤纶，取样，将样品灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛，没有烧焦羽毛气味的是涤纶，可以鉴别，鉴别方法正确； C、用水鉴别NaCl、两种固体，取样，将样品溶于水，NaCl溶于水，温度变化不明显，溶于水，吸热，温度降低，可以鉴别，鉴别方法正确； D、用酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，都能使酚酞变红，不能鉴别，鉴别方法不正确； 故选：D。 10．（2024·平顶山三模）下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是 A．硬水和软水：加肥皂水 B．二氧化碳和氧气：伸入燃着的木条 C．羊毛线和尼龙绳：点燃后闻气味 D．浓盐酸和浓硫酸：用pH试纸测二者的pH 【答案】D 【解析】A、硬水与肥皂水混合振荡会出现较多浮渣，软水与肥皂水混合振荡会出现较多泡沫，方法正确，不符合题意； B、一般情况下，CO2不能支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，O2能支持燃烧，会使燃着的木条燃烧更旺，方法正确，不符合题意； C、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧有烧焦羽毛气味，尼龙是合成纤维，燃烧没有烧焦羽毛气味，方法正确，不符合题意； D、浓硫酸具有脱水性，会使pH试纸脱水炭化，方法错误，符合题意； 故选D。 11．（2024·开封二模）物质的除杂、鉴别和检验是重要的实验技能。下列实验方案不能达到实验目的的是 A．鉴别羊毛和涤纶——取样、灼烧，闻气味 B．除去氧化铜中的少量碳粉——加入稀硫酸 C．区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体——加水溶解 D．检验某化肥是否为铵态氮肥——加熟石灰研磨 【答案】B 【解析】A、区分羊毛和涤纶，分别取样灼烧，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧没有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故A不符合题意； B、氧化铜与硫酸反应，碳与硫酸不反应，原有物质被除去，不符合除杂原则，故B符合题意； C、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，现象不同，可以鉴别，故C不符合题意； D、检验某化肥是否为铵态氮肥的方法：取样，加熟石灰研磨，若有刺激性气味产生，则证明含有铵态氮肥，故D不符合题意。 故选B 12．（2024·南阳一模）某实验小组利用如下仪器配制500g10%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A．图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是烧杯 B．氯化钠溶液中的微观粒子只有Na⁺、Cl⁻ C．配制500g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为50g D．用量筒量取所需水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小 【答案】B 【解析】A、配制500g10%的氯化钠溶液，首先计算配置溶液所需的氯化钠和水的质量，在称量所需的氯化钠和量取水的体积，最后进行溶解，药匙用于取用氯化钠，托盘天平用于称取氯化钠，量筒、胶头滴管用于准确量取水的体积，烧杯、玻璃棒用于完成溶解操作，故图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是烧杯，说法正确，不符合题意； B、氯化钠溶液中的微观粒子不是只有Na⁺、Cl⁻，还有水分子，说法错误，符合题意； C、配制500g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为，说法正确，不符合题意； D、用量筒量取所需水时仰视读数，会造成实际量取水的体积偏大，则水的质量偏大，根据，则会导致配制的溶液溶质质量分数偏小，说法正确，不符合题意。 故选：B。 13．（2024·洛阳一模）某同学用改进的如图装置测得甲中硬质玻璃管（含药品）在反应前后的质量分别为M1和M2。下列有关分析正确的是 A．实验时，先点燃酒精喷灯，再通入 CO B．装置甲中 Fe2O3发生的是还原反应 C．装置乙中的试剂换成NaOH 溶液作用相同 D．参加反应的氧化铁中氧元素的质量为M2-M1 【答案】B 【解析】A、为防止发生爆炸，实验时，先通入 CO排尽空气，再点燃酒精喷灯，错误； B、装置甲中 Fe2O3在反应过程中失去氧元素，发生的是还原反应，正确； C、装置乙中石灰水可以检验二氧化碳，装置乙可以将液体排出到烧杯中，收集尾气一氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应时，没有明显的现象，不能用NaOH 溶液检验二氧化碳，错误； D、氧化铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳，根据质量守恒定律可知，参加反应的氧化铁中氧元素的质量为M1-M2，错误。 故选B。 14．（2024·洛阳三模）利用气体压强变化是进行实验监测的重要手段，如图甲，检查完气密性后向试管中加入少量氧化钙、试管中某数值Y随时间变化的关系如图乙。下列说法错误的是 A．氧化钙与水反应放出热量 B．氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小 C．Y可以表示试管中溶液的质量 D．U型管内红墨水会出现左边低右边高 【答案】C 【分析】氧化钙会和水反应生成氢氧化钙，过程中会放出热量； 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。 【解析】A、分析中可知，氧化钙与水反应放热，正确； B、分析中可知，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，正确； C、温度升高，溶液中氢氧化钙析出，溶质减少，溶液质量减小，温度下降，氢氧化钙溶解度增大，溶液质量增大；但氧化钙和水反应会使溶剂水减少，最终溶液的质量比初始溶液质量小，与图不符，错误； D、反应放热，装置内压强增大，U型管内会左低右高，正确。 故选：C。 15．（2024·安阳二模）如图W形玻璃管容积为300mL，放入过量的红磷、白磷，夹紧弹簧夹，放入80℃的热水中。 （1）实验观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件是什么? （2）白磷熄灭、装置冷却后打开弹簧夹，最终量筒中的液面约降至 mL刻度线处。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2）40/38 【解析】（1）燃烧需要可燃物、温度达到可燃物着火点、与氧气接触。红磷、白磷都是可燃物，都和氧气接触，环境温度相同，但是两种不同的可燃物，着火点不同。温度达到白磷着火点，白磷燃烧。温度没有达到红磷着火点，红磷不燃烧，所以说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点。 （2）白磷燃烧消耗氧气，打开弹簧夹后，量筒中的水在大气压作用下进入W型管，进入水的体积和消耗氧气的体积相同。W形玻璃管容积为300mL，氧气约占总体积的20%或21%，W形玻璃管中氧气的体积为：或，流入W形玻璃管的水的体积为60mL或62mL，则量筒中的水剩余约100mL-60mL=40mL或100mL-62mL=38mL。 16．（2024·洛阳二模）某探究小组的的同学用如图装置进行实验。分别将无色酚酞溶液和浓盐酸滴入a、b两支试管中，能说明Ca(OH)2和盐酸发生反应的现象是 ；该实验说明浓盐酸的物理性质有 。 【答案】 a中溶液红色消失 挥发性 【解析】氢氧化钙溶液显碱性，将无色酚酞溶液滴入试管中，溶液颜色变为红色；再将浓盐酸滴入试管b中，一段时间后，a中溶液红色消失，说明Ca（OH）2与HCl发生了反应，滴入浓盐酸，浓盐酸和石灰水没有接触，但发生了反应，则该实验还说明浓盐酸具有挥发性。 17．（2024·洛阳一模）某化学学习小组用如图所示装置进行探究实验。 （1）写出将水滴入生石灰中发生反应的化学方程式。 （2）实验中白磷燃烧而红磷不燃烧，为什么? 【答案】（1） （2）生石灰（氧化钙）与水反应放出的热量只能使白磷温度达到着火点，不能使红磷温度达到着火点，所以实验中白磷燃烧而红磷不燃烧。 【解析】（1）生石灰即氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式。故答案为：。 （2）由于红磷着火点比白磷着火点高，生石灰（氧化钙）与水反应放出的热量只能使白磷温度达到着火点，不能使红磷温度达到着火点，所以实验中白磷燃烧而红磷不燃烧。故答案为：生石灰（氧化钙）与水反应放出的热量只能使白磷温度达到着火点，不能使红磷温度达到着火点，所以实验中白磷燃烧而红磷不燃烧。 18．（2024·南阳一模）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。 （1）实验中能得出燃烧需要温度达到可燃物着火点的实验现象是 。 （2）实验中热水的作用为 。 【答案】（1）试管中白磷燃烧而红磷不燃烧 （2）隔绝氧气，提供热量 【解析】（1）燃烧的三个条件是：可燃物、与空气接触、温度达到可燃物的着火点，这三个条件缺一不可；要想探究燃烧需要达到可燃物着火点，需要另外两个条件相同，实验中，试管内的红磷和白磷都是可燃物，都与空气接触，它们的着火点不同，白磷的着火点低，红磷的着火点高，白磷会燃烧，而红磷不燃烧，所以可以通过比较探究出燃烧需要达到可燃物着火点这一条件，故填：试管中白磷燃烧而红磷不燃烧； （2）实验中热水的作用，一是提供热量，使可燃物的温度达到着火点，二是隔绝空气。 19．（2024·南阳二模）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）若实验室选用A、C装置制取氧气，请写出反应的化学方程式。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取较纯净的氢气，可选用的发生装置和收集装置分别是什么？ （3）用E装置制取气体，可随时控制反应的发生和停止，请写出控制反应停止的原理。 【答案】（1） （2）BF或EF （3）E装置中带有活塞开关和多孔隔板，液体沿长颈漏斗注入试管与隔板上的固体接触，有气体生成，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，所以装置C作为发生装置的优点为可以控制反应的发生和停止。 【解析】（1）若实验室选用A、C装置制取氧气，且A装置是加热装置，试管口塞一团棉花，实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应化学方程式：。 （2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取较纯净的氢气，该反应不需加热，发生装置选择B、E，排水法收集气体纯度高，排空气法收集的气体是干燥的，且氢气难溶于水，收集装置选择F，可选用的发生装置和收集装置分别BF、EF。 （3）E装置中带有活塞开关和多孔隔板，液体沿长颈漏斗注入试管与隔板上的固体接触，有气体生成，关闭开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，所以装置C作为发生装置的优点为可以控制反应的发生和停止。 20．（2024·平顶山三模）如图是实验室制取气体的常用发生装置。 （1）实验室制CO₂的发生装置为 （填“A”或“B”）；若用该装置制取氧气，请写出该反应的化学方程式 。 （2）如何检查B装置的气密性？ 【答案】（1）B （2）关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水，直至在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，且一段时间内不下降，则说明该装置气密性良好（合理即可） 【解析】（1）实验室利用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温下反应，则发生装置可选择B； 该反应为固液常温型，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为：； （2）检查装置B的气密性的方法是：关闭弹簧夹，向长颈漏斗中加水，直至在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，且一段时间内不下降，则说明该装置气密性良好。 21．（2024·洛阳三模）如图是实验室制取气体的常用装置： （1）若实验室用装置A、D组合制取氧气，请写出反应的化学方程式 。 （2）写出用装置B制取二氧化碳的化学反应方程式 。 （3）实验室中可用装置C代替装置B制取气体。请写出装置C的优点 。 【答案】（1） （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （3）可以控制反应的发生与停止 【解析】（1）A是固体加热型装置，在试管口有一团棉花，是高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：； （2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （3）多孔隔板可以将固体放在试管中部，通过开关止水夹控制固体液体接触和分离，当止水夹打开，固液接触，反应发生，当止水夹夹紧，装置内生成气体导致压强增大，将液体挤回长颈漏斗，液面降到多孔隔板以下与固体分离，反应停止，装置的优点是可以控制反应的发生与停止，故填：可以控制反应的发生与停止。 22．（2024·南阳一模）实验小组选用如图所示装置制取气体。 （1）若用于实验室制取氧气，请写出该反应的化学方程式。 （2）若用于实验室制取CO₂，如何检查气体已经收集满(写出检验过程和对应现象)。 （3）若将收集装置的集气瓶倒置，则可用于实验室制取氢气，检查装置气密性良好后，请将需要加入的药品名称填入对应的图框内。 【答案】（1） （2）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满 （3） 【解析】（1）由图可知，该装置属于固液常温型发生装置，可用于分解过氧化氢溶液制取氧气，反应原理为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； （2）二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可以利用这个性质进行二氧化碳的验满，则二氧化碳的验满方法为：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满； （3） 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，反应原理是锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌，锌粒是固体、稀硫酸是液体，则锌粒应放在锥形瓶中，稀硫酸从分液漏斗中加入，故将需要加入的药品名称填入对应的图框内应为。 23．（2024·平顶山三模）钢铁是使用最多的金属材料。如图所示为实验室模拟炼铁的装置图。 （1）B装置中浓硫酸的作用是什么？ （2）写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式 。 （3）请设计合理的实验方案验证反应结束后 A装置溶液中仍含有 NaOH。（简要写出实验操作、现象） 【答案】（1）干燥一氧化碳气体 （2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2 （3）取试样于试管中，滴加足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀产生，静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，溶液变红（合理即可） 【解析】（1）B装置中浓硫酸的作用是吸收制取CO过程中产生的水，得到干燥的CO； （2）C装置玻璃管中是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （3）A装置中的氢氧化钠吸收混合气体中的二氧化碳生成碳酸钠，要检验是否含氢氧化钠，应先将碳酸钠除尽，所以操作步骤和现象是：取少量A装置中的溶液于试管中，加入足量的CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），静置，取上层清液，滴加无色酚酞溶液，溶液变红。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$