精品解析：山西省忻州市2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题

忻州市2023—2024学年第二学期八年级期未教学质量监测 物理 注意事项： 1.本卷共三大题21小题，满分80分，答题时间为80分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图所示，小明用手托着一个鸡蛋将鸡蛋举高了1m。小明的手对鸡蛋做的功可能是（　　） A. 0.05J B. 0.5J C. 5J D. 50J 【答案】B 【解析】 【详解】一个鸡蛋的重力约为0.5N，则小明用手托着一个鸡蛋将鸡蛋举高了1m。小明的手对鸡蛋做的功约为 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 自行车是“绿色出行”的交通工具。如图所示，自行车的轮胎表面制有凹凸不平的花纹是为了（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小摩擦 D. 增大摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】轮胎表面制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故ABC错误，不符合题意，故D正确，符合题意。 故选D。 3. 科技兴农赋能乡村振兴，如图所示，农业工作员正在使用无人机给农作物喷洒农药。无人机在某一高度沿水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，无人机的（　　） A. 动能变小 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】无人机在某一高度沿水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，速度不变，高度不变，但是无人机的质量在减小，则动能和重力势能都在变小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m，三峡船闸很好地实现了上、下游通航。下列实例与船闸工作原理相同的是（　　） A. 注射器 B. 高铁站台安全线 C. 茶壶 D. 水平仪 【答案】C 【解析】 【详解】船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后关闭上游阀门、闸门，再打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游。因此船闸工作原理是连通器原理。 A．注射器在吸药水时，是利用外界大气压大于其内部的压强，故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的，是利用大气压强的原理工作的，故A不符合题意； B．人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，故B不符合题意； C．茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，故C符合题意； D．水平仪是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的，故D不符合题意。 故选C。 5. 孝敬老人是中华民族的传统美德。周末，小明在超市购买了水果和菜准备去爷爷奶奶家，如图所示，小明提着水果和菜感觉到手被勒得很疼。下列措施可以缓解手疼痛感的是（　　） A. 将所有水果和菜放入一只塑料袋中 B. 将塑料袋的提手处拧成更窄的条形状 C. 只用一根手指提塑料袋 D. 用一块硬纸板垫在塑料袋的手提处 【答案】D 【解析】 【详解】A．将所有水果和菜放入一只塑料袋中：这样做实际上会增加塑料袋的重量，从而增加对手部的压力，但不会改变受力面积，因此压强会增大，不能缓解疼痛，故A不符合题意； B．将塑料袋的提手处拧成更窄的条形状：这样做会减小受力面积，根据压强公式，压强会增大，疼痛感会加剧；故B不符合题意 C．只用一根手指提塑料袋：这样做同样会减小受力面积，导致压强增大，疼痛感也会加剧，故C不符合题意； D．用一块硬纸板垫在塑料袋的手提处：这样做可以在手部与塑料袋提手之间增加一个受力面积较大的硬纸板，从而有效增大受力面积。在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强，因此可以缓解手部的疼痛感，故D符合题意。 故选D。 6. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”。如图为鸟尊静止在展柜中的情景，下列说法正确的是（　　） A. 展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力是一对平衡力 B. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力 C. 鸟尊对展柜的压力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力 D. 鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B．鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．鸟尊对展柜的压力和展柜对鸟尊的支持力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力大小不等，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，我国自主设计生产的C919大飞机在2024年首度服务春运，为乘客带来全新体验。下列说法正确的是（　　） A. 飞机在飞行过程中只受重力作用 B. 飞机所在高空的大气压比地面附近的小 C. 飞机在加速升空过程中，运动状态保持不变 D. 乘客乘坐飞机时，系好安全带是为了减小惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞机在飞行过程中除了受重力，还受到空气的阻力，故A错误； B．海拔越高，气压越低，飞机所在高空的大气压比地面附近的小，故B正确； C．飞机在加速升空过程中，速度改变，运动状态改变，故C错误； D．惯性只跟质量有关，乘客乘坐飞机时，系好安全带是为了防止因惯性造成的伤害，故D错误。 故选B。 8. 如图所示，这是一款我国制造的超大型无人潜航器。该潜航器的体积可通过从内部油舱向外部油囊压入油量的多少来改变，从而实现浮沉。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮时潜航器所受的浮力大于它所受的重力 B. 潜航器是通过改变自重实现上浮或下沉的 C. 潜航器所受浮力的大小等于它排开水所受重力的大小 D. 压入外部油囊的油越少，潜航器所受浮力越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂浮时潜航器所受的浮力等于它所受的重力，故A错误； B．依题意得，潜水艇是通过改变自身体积，改变潜水艇排开水的体积，改变潜水艇的浮力，实现上浮或下沉的，故B错误； C．由阿基米德原理得，潜航器所受浮力的大小等于它排开水所受重力的大小，故C正确； D．压入外部油囊的油越少，潜航器的体积越小，排开水的体积越小，所受浮力越小，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，放置在水平地面上的均匀圆柱体甲和乙，质量和高度均相等。沿水平方向在两柱体上截去相同高度后，剩余部分对地面的压强、的关系是（　　） A. B. C. D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】由题图可知，圆柱体甲的底面积大于圆柱体乙的底面积，高度相等，根据V=Sh可知，圆柱体甲的体积大于圆柱体乙的体积，即；两圆柱体的质量相等，根据可知，圆柱体甲的密度小于圆柱体乙的密度，即；根据题意可知，沿水平方向在两柱体上截去相同高度后，剩余部分依然是均匀的圆柱体，根据圆柱体对地面的压强为 可知，剩余部分高度相等，剩余部分对地面压强、的关系是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 小明设计了如图甲所示的模型装置来提升物体，虚线框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组中每个滑轮重为15N B. 拉力做功的功率为50W C. 滑轮组的机械效率为90% D. 增大提升物体的速度，滑轮组的机械效率增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙可知，物体上升高度h=2m时，绳子自由端移动距离s=6m，由此可知，绳子的段数 物体重力 G=mg=27kg×10N/kg=270N 不计绳重和摩擦，滑轮重力 故A错误； B．由图可知，绳端移动速度 拉力做功功率 故B错误； C．滑轮组的机械效率 故C正确； D．滑轮组的机械效率与提升物体速度无关，则增大提升物体的速度，滑轮组的机械效率不变，故D错误。 故选C。 二、实险探究（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题7分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 小伟在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 （1）将杠杆的中点支在铁架台上，静止时如图所示。此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响及便于______； （2）调节杠杆水平平衡后，在其左右两端悬挂不同数量的钩码并调整悬挂位置，记录力与力臂的大小，重复多次实验，数据记录如下表。分析实验数据得出杠杆平衡条件：______（用字母表示）。多次实验的目的是____________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 实验次数 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 【答案】 ①. 右 ②. 测量力臂 ③. ④. 寻找普遍规律 【解析】 【详解】（1）[1]杠杆向左偏，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调。 [2]使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响及便于测量力臂。 （2）[3]分析实验数据得出杠杆平衡条件 [4]多次实验的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 12. 在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中。 （1）如图所示，实验中应用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）分析比较图甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______； （3）分析比较图______两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）若在图丙的实验情景中，将弹簧测力计对木块的拉力增大到3.2N，此时木块受到的滑动摩擦力的大小为______N； （5）小明将木块沿竖直方向切成两半，用其中的一半重复如图甲所示的实验，观察到弹簧测力计的示数变小了，于是得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论。请你作出评价，并说明理由。____________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 大 ③. 甲、丙 ④. 2.2 ⑤. 不合理，没有控制压力大小保持不变 【解析】 【详解】（1）[1]如图所示，实验中应用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做匀速直线运动，此时木块处于平衡态，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力，即测力计的示数。 （2）[2]分析比较图甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]分析比较图甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）[4]滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度和压力有关，将弹簧测力计对木块的拉力增大到3.2N，不影响滑动摩擦力的大小，则此时木块受到的滑动摩擦力的大小为2.2N。 （5）[5]小明将木块沿竖直方向切成两半，用其中的一半重复如图甲所示的实验，观察到弹簧测力计的示数变小了，此时接触面的压力变小，接触面的面积也变小，没有控制变量，故不合理，没有控制压力的大小保持不变。 13. 创新实验小组在探究“物体受到浮力的大小与什么因素有关”的实验时，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力的大小与物体密度有关 猜想二：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 猜想三：浮力的大小与液体密度有关 猜想四：浮力的大小与物体排开液体的体积有关 （1）请你写出一个支持猜想三的生活现象：______（合理即可）； （2）为了验证猜想，同学们利用弹簧测力计、长方体物块（长为20cm）、溢水杯、小桶、铁架台、细线等器材设计了如图所示的装置进行实验探究（细线的质量和体积均忽略不计），实验数据记录如下表； 序号 液体 长方体物块浸入液体中的深度h/cm 弹簧测力计A的示数 弹簧测力计B的示数 1 水 0 4.0 0.5 2 水 10 3.5 1.0 3 水 20 3.0 1.5 4 水 40 3.0 1.5 5 酒精 0 4.0 0.5 6 酒精 10 3.6 0.9 7 酒精 20 3.2 1.3 （3）分析比较序号为1、2、3（或5、6、7）三次实验数据可知：猜想______是正确的。分析比较序号为______两次实验数据可知：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。分析比较序号为2、6（或3、7）两次实验数据可知：浮力的大小与______有关； （4）进一步分析实验数据可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开液体所受重力的大小； （5）相对于课本上探究“影响浮力大小因素”的实验装置，创新小组设计的实验装置具有的优点是______（填选项）。 A.弹簧测力计的示数就是长方体物块所受浮力的大小 B.弹簧测力计固定，示数稳定，便于读数 【答案】 ①. 鸡蛋在水中沉底，在盐水中悬浮 ②. 四 ③. 3、4 ④. 无关 ⑤. 液体密度 ⑥. 等于 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1]请你写出一个支持猜想三的生活现象：鸡蛋在水中沉底，在盐水中悬浮，盐水密度大于水的密度，说明鸡蛋排开水与盐水体积相同时，鸡蛋受到水的浮力与盐水的浮力不相等，说明浮力的大小与液体密度有关。 （3）[2]分析比较序号为1、2、3（或5、6、7）三次实验数据可知：长方体排开液体体积越大，受到的拉力越小，说明长方体受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，说明猜想四是正确的。 [3][4]分析比较序号为3、4两次实验数据可知：物体浸没在水中深度不同，物体受到的测力计的拉力不变， 物体受到的浮力不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [5]水的密度大于酒精密度，分析比较序号为2、6（或3、7）两次实验数据可知：物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的测力计的拉力越小，说明物体受到浮力的大小与越大，说明说明物体受到浮力与液体密度有关。 （4）[6]进一步分析实验数据可知：两测力计示数的改变量相等，说明浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小。 （5）[7] A．弹簧测力计的示数的改变量为长方体物块所受浮力的大小，故A不符合题意； B．测力计不动，通过烧杯位置的升降，改变物块浸入水中的体积，弹簧测力计固定，示数稳定，便于读数，故B符合题意。 故选B。 14. 在红色研学活动中，同学们在练习投掷手榴弹模型时，细心的小亮观察到同学们的投掷距离不同。他猜想手榴弹模型的投掷距离可能与投掷的角度有关，于是与同学们利用一把水枪进行了如图所示的实验探究，实验数据如下表。 实验序号 枪管与水平方向的夹角 水流落地点与枪口的水平距离s/m 1 20 5.3 2 30 5.8 3 40 60 4 50 5.6 5 60 4.7 （1）小亮在本次实验中应控制水枪射出水流的______不变； （2）分析表中的实验数据可知，在其他条件一定时，随着枪管与水平方向的夹角从开始增大，水流落地点与枪口的水平距离______；根据实验结论，同学们在投掷手榴弹模型时，沿着与水平线成______夹角的方向投掷的距离最大； （3）实际上还有其他因素影响投掷距离，请你猜想：同学们的投掷距离还可能与______有关。（写出一个即可） 【答案】 ①. 速度 ②. 先增大后减小 ③. ④. 高度 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法，要探究手榴弹模型的投掷距离与投掷的角度的关系，在实验中探究水流落地点与枪口的水平距离与枪管与水平方向的夹角的关系时，应控制水枪射出水流的速度不变。 （2）[2]分析表中数据可知，在其他条件一定时，随着枪管与水平方向的夹角从20°开始增大，水流落地点与枪口的水平距离先增大后减小。 [3]当夹角为40°时，水流落地点与枪口的水平距离最大，故同学们在投掷手榴弹模型时，沿着与水平线成40°夹角的方向投掷的距离最大。 （3）[4]根据我们的生活经验可知，站的越高，扔得越远，因此我们做出猜想：同学们的投掷距离还可能与高度有关。 15. 2023年5月23日，2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员成功登顶。小明了解到科考登山队员在营地做饭时，使用普通炊具难以将饭菜煮熟，他认为这是因为海拔高度越大，大气压越小。请你自制一个水气压计，验证小明的观点。并向科考登山队员提出一个将饭菜煮熟的有效措施。（温馨提示：注意实验方案的可操作性） 【答案】见解析 【解析】 【详解】（1）实验器材：玻璃瓶、橡皮塞、两端开口的玻璃管、适量红色的水。 （2）实验步骤： ①在玻璃瓶中装入适量红色的水； ②玻璃管穿过橡皮塞后插入瓶内的水中，塞紧瓶口； ③从玻璃管上端吹入少量气体，使玻璃管中水柱的高度高于玻璃瓶中水面的高度； ④等玻璃管液面稳定后，用手托着自制气压计从一楼走到十楼，观察到玻璃管中的红色水面上升。 （3）实验结论：海拔高度越高，大气压越小。 （4）措施：使用高压锅煮饭菜，增大气压，从而提高水的沸点。 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 中医药学是我国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。针灸的毫针做得很尖锐是为了______。如图所示，拔罐时，火罐能“吸”在人体上是利用了______的作用。火罐在水平地面上滚动时（不计空气阻力），若所受的重力突然消失，则火罐将______，理由是____________。 【答案】 ①. 增大压强 ②. 大气压 ③. 做匀速直线运动 ④. 见解析 【解析】 【详解】[1]针灸的毫针做得很尖锐是为了通过减小受力面积来增大压强。 [2]如图所示，拔罐时，火罐能“吸”在人体上是由于火罐内温度降低、气体的压强减小，在大气压的作用下，吸附在人体上。 [3][4]火罐在水平地面上滚动时（不计空气阻力），若所受的重力突然消失，则火罐对地面的压力消失，地面对火罐的摩擦力消失，火罐不受外力的作用。根据牛顿第一定律，不受力作用的物体，始终保持静止状态或者匀速直线运动状态，则火罐将做匀速直线运动。 17. 阅读短文，回答问题。 铜壶滴漏 在广州市的北京路上，有一仿制的铜壶滴漏，铜壶滴漏是我国古代的一种计时工具。 如图甲所示，早期的铜壶滴漏由一只播水壶和一只受水壶组成，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，受水壶里放置一个浮舟，浮舟上装一支浮箭。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。 由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后人对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只（如图乙所示），分别称为日壶、月壶和星壶，自上而下依次放置在阶梯式座架上。使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。 （1）播水壶水位下降会导致滴水速度______（选填“变快”或“变慢”）； （2）铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮舟受到的浮力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图丙所示，这是早期铜壶滴漏的铜尺标度，关于“子”“丑”“寅”三个时辰刻度的大概位置正确的是图______（填选项）； （4）后期的星壶始终处于满水状态，你认为铜尺标度在后期与早期的铜壶滴漏对比中，它的变化是______（写出一条即可）。 【答案】 ①. 变慢 ②. 不变 ③. A ④. 时辰刻度均匀分布 【解析】 【详解】（1）[1]播水壶水位下降，液体深度减小，底部液体压强减小，会导致滴水速度变慢。 （2）[2]铜壶滴漏工作时，浮舟始终是漂浮状态，浮力始终等于重力，则中午与傍晚浮舟受到浮力大小不变。 （3）[3]播水壶中一开始水多，相同时间内水滴下落更多，则受水壶中水位升高得更快，同样时间内，浮箭在铜尺上通过的距离更多；后来播水壶中水变少，则同样时间内浮箭在铜尺上通过的距离更少，所以铜尺下端刻度更疏，而上端刻度更密，故图丙中的A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4）[4]后期的星壶始终处于满水状态，则星壶底部的滴水速度始终不变，所以后期铜尺的刻度线均匀分布（即每两个时辰之间的刻度间距相同），而早期铜尺的刻度线分布不均匀。 18. 行车安全无小事，交通法规记心间。为给市民的出行提供一个良好的安全环境，我省最近大力严查各种非机动车违章。假如你是图中的交警，请指出该市民驾驶中存在的违章行为（或安全隐患），并用学习的物理知识作出解释。（写出两条即可） 【答案】见详解 【解析】 【详解】答：未戴头盔。戴头盔会增大头与物体的受力面积，根据可知，当人由于驾驶不当或雨天路滑等原因摔倒时，在压力一定的情况下，可以减小撞击时头部所受的压强，减小伤害；安装遮阳棚。在行驶时，遮阳棚上表面气体流速大于下表面气体流速，会产生向上的压强差，从而产生向上的压力差，导致电动车对地面的抓地力减小，电动车的行驶会不稳定。 19. 如图甲所示，手动水果榨汁器操作简单，我们只需将水果对半切后，果皮朝上置入榨汁器，双手向下按压即可。请在图乙中画出作用在B点的最小动力的示意图及阻力臂。（O点为支点） 【答案】 【解析】 【详解】过O点画F2所在直线的垂线即为阻力臂l2；由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定，当动力臂最大时，动力最小。首先连接支点O和动力作用点B，为最大动力臂，根据力与力臂的垂直关系画出对应的力为最小动力F1，如图所示： 温馨提示：20、21小题，解题过程中要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图所示，这是我国自主研发的新一代轻型导弹护卫舰“大同”号。该舰满载排水量为1300t，吃水深度为4m。（取10N/kg，）求解下列问题： （1）“大同”号满载时舰底受到海水的压强？ （2）“大同”号满载时排开海水的体积？ 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）受到海水的压强 （2）“大同”号满载时受到海水的浮力 排开海水的体积 答：（1）“大同”号满载时舰底受到海水的压强； （2）“大同”号满载时排开海水的体积为。 21. 如图甲所示，塔式起重机在建设美好家园中大显身手，该起重机抽象出来的物理模型如图乙所示，AB是竖直支架，CD是水平臂，OC段为平衡臂，C端装有配重体，OD段为吊臂。E处装有滑轮，其钢丝绳穿绳简化示意图如图丙所示。（取10N/kg） （1）某待起吊货物的质量为1.2t，货物与水平地面的接触面积为，则货物静止在水平地面时，对地面的压强是多少？ （2）已知配重体的质量为4500kg，，，若不计水平臂和滑轮重及部件间的摩擦，在E处可起吊的货物的最大重是多少？ （3）某次将重为8000N的货物竖直匀速提升5m，作用在连接起升电动机上的钢丝绳的拉力为5000N，则图丙中滑轮组的机械效率是多少？ 【答案】（1）；（2）；（3）80% 【解析】 【详解】（1）货物静止在水平地面时，对地面的压力 货物对地面的压强 （2）根据杠杆的平衡条件，在E处可起吊的货物的最大重 （3）滑轮组做的有用功 滑轮组做的总功 滑轮组的机械效率 答：（1）货物静止在水平地面时，对地面的压强是； （2）在E处可起吊的货物的最大重是； （3）滑轮组的机械效率为80%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 忻州市2023—2024学年第二学期八年级期未教学质量监测 物理 注意事项： 1.本卷共三大题21小题，满分80分，答题时间为80分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图所示，小明用手托着一个鸡蛋将鸡蛋举高了1m。小明的手对鸡蛋做的功可能是（　　） A. 0.05J B. 0.5J C. 5J D. 50J 2. 自行车是“绿色出行”的交通工具。如图所示，自行车的轮胎表面制有凹凸不平的花纹是为了（　　） A 减小压力 B. 增大压力 C. 减小摩擦 D. 增大摩擦 3. 科技兴农赋能乡村振兴，如图所示，农业工作员正在使用无人机给农作物喷洒农药。无人机在某一高度沿水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，无人机的（　　） A. 动能变小 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能不变 4. 我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m，三峡船闸很好地实现了上、下游通航。下列实例与船闸工作原理相同的是（　　） A. 注射器 B. 高铁站台安全线 C. 茶壶 D. 水平仪 5. 孝敬老人是中华民族的传统美德。周末，小明在超市购买了水果和菜准备去爷爷奶奶家，如图所示，小明提着水果和菜感觉到手被勒得很疼。下列措施可以缓解手疼痛感的是（　　） A. 将所有水果和菜放入一只塑料袋中 B. 将塑料袋的提手处拧成更窄的条形状 C. 只用一根手指提塑料袋 D. 用一块硬纸板垫在塑料袋的手提处 6. 西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”。如图为鸟尊静止在展柜中的情景，下列说法正确的是（　　） A. 展柜所受重力和鸟尊对展柜的压力是一对平衡力 B. 鸟尊所受重力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力 C. 鸟尊对展柜的压力和展柜对鸟尊的支持力是一对平衡力 D. 鸟尊对展柜的压力和地面对展柜的支持力是一对相互作用力 7. 如图所示，我国自主设计生产的C919大飞机在2024年首度服务春运，为乘客带来全新体验。下列说法正确的是（　　） A. 飞机在飞行过程中只受重力作用 B. 飞机所在高空的大气压比地面附近的小 C. 飞机在加速升空过程中，运动状态保持不变 D. 乘客乘坐飞机时，系好安全带是为了减小惯性 8. 如图所示，这是一款我国制造的超大型无人潜航器。该潜航器的体积可通过从内部油舱向外部油囊压入油量的多少来改变，从而实现浮沉。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮时潜航器所受的浮力大于它所受的重力 B. 潜航器是通过改变自重实现上浮或下沉的 C. 潜航器所受浮力的大小等于它排开水所受重力的大小 D. 压入外部油囊的油越少，潜航器所受浮力越大 9. 如图所示，放置在水平地面上的均匀圆柱体甲和乙，质量和高度均相等。沿水平方向在两柱体上截去相同高度后，剩余部分对地面的压强、的关系是（　　） A. B. C. D. 无法判断 10. 小明设计了如图甲所示的模型装置来提升物体，虚线框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 滑轮组中每个滑轮重为15N B. 拉力做功的功率为50W C. 滑轮组的机械效率为90% D. 增大提升物体的速度，滑轮组的机械效率增大 二、实险探究（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题7分，14小题4分，15小题4分，共24分） 11. 小伟在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 （1）将杠杆的中点支在铁架台上，静止时如图所示。此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响及便于______； （2）调节杠杆水平平衡后，在其左右两端悬挂不同数量的钩码并调整悬挂位置，记录力与力臂的大小，重复多次实验，数据记录如下表。分析实验数据得出杠杆平衡条件：______（用字母表示）。多次实验的目的是____________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 实验次数 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 12. 在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中。 （1）如图所示，实验中应用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）分析比较图甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越______； （3）分析比较图______两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）若在图丙的实验情景中，将弹簧测力计对木块的拉力增大到3.2N，此时木块受到的滑动摩擦力的大小为______N； （5）小明将木块沿竖直方向切成两半，用其中的一半重复如图甲所示的实验，观察到弹簧测力计的示数变小了，于是得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关的结论。请你作出评价，并说明理由。____________。 13. 创新实验小组在探究“物体受到浮力的大小与什么因素有关”的实验时，交流后提出了猜想。 猜想一：浮力的大小与物体密度有关 猜想二：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 猜想三：浮力的大小与液体密度有关 猜想四：浮力的大小与物体排开液体的体积有关 （1）请你写出一个支持猜想三的生活现象：______（合理即可）； （2）为了验证猜想，同学们利用弹簧测力计、长方体物块（长为20cm）、溢水杯、小桶、铁架台、细线等器材设计了如图所示的装置进行实验探究（细线的质量和体积均忽略不计），实验数据记录如下表； 序号 液体 长方体物块浸入液体中深度h/cm 弹簧测力计A的示数 弹簧测力计B的示数 1 水 0 4.0 0.5 2 水 10 3.5 1.0 3 水 20 3.0 1.5 4 水 40 3.0 1.5 5 酒精 0 4.0 0.5 6 酒精 10 3.6 0.9 7 酒精 20 3.2 13 （3）分析比较序号为1、2、3（或5、6、7）三次实验数据可知：猜想______是正确的。分析比较序号为______两次实验数据可知：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。分析比较序号为2、6（或3、7）两次实验数据可知：浮力的大小与______有关； （4）进一步分析实验数据可知：浸在液体中的物体所受浮力的大小______（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开液体所受重力的大小； （5）相对于课本上探究“影响浮力大小因素”的实验装置，创新小组设计的实验装置具有的优点是______（填选项）。 A.弹簧测力计的示数就是长方体物块所受浮力的大小 B.弹簧测力计固定，示数稳定，便于读数 14. 在红色研学活动中，同学们在练习投掷手榴弹模型时，细心的小亮观察到同学们的投掷距离不同。他猜想手榴弹模型的投掷距离可能与投掷的角度有关，于是与同学们利用一把水枪进行了如图所示的实验探究，实验数据如下表。 实验序号 枪管与水平方向的夹角 水流落地点与枪口的水平距离s/m 1 20 5.3 2 30 5.8 3 40 6.0 4 50 5.6 5 60 4.7 （1）小亮在本次实验中应控制水枪射出水流的______不变； （2）分析表中的实验数据可知，在其他条件一定时，随着枪管与水平方向的夹角从开始增大，水流落地点与枪口的水平距离______；根据实验结论，同学们在投掷手榴弹模型时，沿着与水平线成______夹角的方向投掷的距离最大； （3）实际上还有其他因素影响投掷距离，请你猜想：同学们的投掷距离还可能与______有关。（写出一个即可） 15. 2023年5月23日，2023“巅峰使命”珠峰科考登山队员成功登顶。小明了解到科考登山队员在营地做饭时，使用普通炊具难以将饭菜煮熟，他认为这是因为海拔高度越大，大气压越小。请你自制一个水气压计，验证小明的观点。并向科考登山队员提出一个将饭菜煮熟的有效措施。（温馨提示：注意实验方案的可操作性） 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 中医药学是我国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。针灸的毫针做得很尖锐是为了______。如图所示，拔罐时，火罐能“吸”在人体上是利用了______的作用。火罐在水平地面上滚动时（不计空气阻力），若所受的重力突然消失，则火罐将______，理由是____________。 17. 阅读短文，回答问题 铜壶滴漏 在广州市的北京路上，有一仿制的铜壶滴漏，铜壶滴漏是我国古代的一种计时工具。 如图甲所示，早期的铜壶滴漏由一只播水壶和一只受水壶组成，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，受水壶里放置一个浮舟，浮舟上装一支浮箭。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，古人根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。 由于播水壶水位下降会导致滴水速度发生变化，后人对铜壶滴漏进行了改良，将播水壶由原先的一只增加到三只（如图乙所示），分别称为日壶、月壶和星壶，自上而下依次放置在阶梯式座架上。使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，一昼夜恰好能将受水壶滴满。 （1）播水壶水位下降会导致滴水速度______（选填“变快”或“变慢”）； （2）铜壶滴漏工作时，中午与傍晚浮舟受到的浮力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图丙所示，这是早期铜壶滴漏的铜尺标度，关于“子”“丑”“寅”三个时辰刻度的大概位置正确的是图______（填选项）； （4）后期的星壶始终处于满水状态，你认为铜尺标度在后期与早期的铜壶滴漏对比中，它的变化是______（写出一条即可）。 18. 行车安全无小事，交通法规记心间。为给市民的出行提供一个良好的安全环境，我省最近大力严查各种非机动车违章。假如你是图中的交警，请指出该市民驾驶中存在的违章行为（或安全隐患），并用学习的物理知识作出解释。（写出两条即可） 19. 如图甲所示，手动水果榨汁器操作简单，我们只需将水果对半切后，果皮朝上置入榨汁器，双手向下按压即可。请在图乙中画出作用在B点的最小动力的示意图及阻力臂。（O点为支点） 温馨提示：20、21小题，解题过程中要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图所示，这是我国自主研发的新一代轻型导弹护卫舰“大同”号。该舰满载排水量为1300t，吃水深度为4m。（取10N/kg，）求解下列问题： （1）“大同”号满载时舰底受到海水的压强？ （2）“大同”号满载时排开海水体积？ 21. 如图甲所示，塔式起重机在建设美好家园中大显身手，该起重机抽象出来的物理模型如图乙所示，AB是竖直支架，CD是水平臂，OC段为平衡臂，C端装有配重体，OD段为吊臂。E处装有滑轮，其钢丝绳穿绳简化示意图如图丙所示。（取10N/kg） （1）某待起吊货物的质量为1.2t，货物与水平地面的接触面积为，则货物静止在水平地面时，对地面的压强是多少？ （2）已知配重体的质量为4500kg，，，若不计水平臂和滑轮重及部件间的摩擦，在E处可起吊的货物的最大重是多少？ （3）某次将重为8000N的货物竖直匀速提升5m，作用在连接起升电动机上的钢丝绳的拉力为5000N，则图丙中滑轮组的机械效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$