1.2.2 细胞分化形成组织 课件-2023-2024学年七年级冀少版生物上册

2024-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 细胞分化形成组织
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.15 MB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-08
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来源 学科网

内容正文:

第二节 细胞分化形成组织 第2章 生物体的结构层次 1.知道什么是细胞分化。 2.说出什么叫组织,描述组织的形成。 3.区分植物、动物体的四种基本组织。 4.了解组织培养技术及其应用。 学习目标: 成人10亿个细胞 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 温故而知新 细胞分裂 组织 细胞分化形成各种不同的细胞群,这些形态相似,结构、功能相同的细胞群叫做组织。 细胞群 细胞分裂 细胞分化 组 织 受精卵 知识点一: 探讨:植物的四种主要组织 保护作用 运输水分、无机盐、有机物 能储存营养物质 具有分裂能力 细胞呈管状 细胞排列紧密 细胞壁薄 细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,质浓,核大 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 叶芽 表皮 叶肉 叶脉 保护组织 营养组织 输导组织 叶 分生组织 分裂 继续保持分裂 分化 生长点 1.当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的? 讨论 甘蔗的皮属于保护组织 2.如果掐去一根枝条的顶尖,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 不能,因为失去了分生组织,就不能再分裂产生新细胞了。 咀嚼甘蔗有甜汁说明有营养组织 甘蔗渣是输导组织 1.分生组织 植物的芽 (茎的顶端、根的尖端) 2.保护组织 植物根尖 3.营养组织 4.输导组织 草本植物茎切片 南瓜茎切片 导管 筛管 受精卵 分裂 分裂 继续保持分裂 分化 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 探究: 知识点三 人体的四种基本组织 细胞排列紧密,细胞间质少 受到刺激后能产生和传导兴奋 细胞间隙大, 细胞间质多 由肌细胞构成 由神经细胞构成 保护、分泌 营养、连接、 支持、保护 收缩、舒张 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 1.上皮组织 皮肤模式图 口腔上皮 体表和各管腔的内表面 2.结缔组织 血液 骨组织 血液、骨组织、软骨组织、淋巴、韧带、脂肪等,分布广泛 功能:收缩、舒张 3.肌肉组织 特点:主要由肌肉细胞构成 功能:收缩、舒张 骨骼肌 平滑肌 心肌 4.神经组织 神经系统,如脑和脊髓中 如果你的皮肤 不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织? 1.皮肤分布在人体表面,有保护作用,说明皮肤中有上皮组织; 考考你 3.皮肤划破会流血,说明皮肤中含有结缔组织。 2.如果皮肤被划破,我们会感觉疼,说明皮肤中有神经组织; 四、植物细胞的全能性 植物体的任何一个活细胞,在一定条件下,具有分化并发育成完整植物体的能力 接种第一天 接种第五天(形成愈伤组织) 接种第十九天(长出丛芽) 生根 植物组织培养的全过程 细胞 分化 组织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 动物 植物 谈收获 1.生物体能够由小长大的主要原因是( ) A.细胞的分裂和体积增大 B.细胞数目的增多 C.细胞体积不断增大工业 D.营养状况的好坏 2.下列组织中,不属于植物主要组织的是( ) A.保护组织 B. 基本组织 C.上皮组织 D.分生组织 3.下列组织中具有营养、连接、支持、保护功能的是( ) A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织上 D. 神经组织 4.植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异,与其相关的是( ) A.细胞的分裂 B.细胞的分化 D.细胞的生长 C.细胞的增多 A C B B (1)请写出图中序号所表示的生理过程 1 4 (2)图中的组织 A B C 细胞分裂 细胞分化 A属于 B属于 神经组织 上皮组织 (3)细胞经过生理过程 的变化后,在形态、结构和 上 发生了差异性的变化。 5. 4 功能 6.剥开一个橘子,观察橘子皮与橘子瓣,思考: 橘子皮属于 组织,果肉是 组织,“丝络”是 组织。 营养 保护 输导 2 3 $$

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