北京市丰台区2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试卷

丰台区2023~2024学年度第二学期期末练习 八年级道德与法治 2024.07 1.本练习卷共8页，共两部分，17道小题，满分70分。考试时间70分钟。 意 2.在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。 3.练习答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。 事 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 项 5.练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共12题，每题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求的一项。 1.2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。 2024年也是 ①改革开放45周年 ②五四运动105周年 ③澳门回归25周年 ④“一带一路”倡议提出10周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家生活中带有全局性、 根本性的问题。下列内容由宪法规定的有 ①公民的合法的私有财产不受侵犯 ②中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》 ③依照法律认定被告人无罪的，应当作出无罪判决 ④破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.对下列情境解读正确的是 序号 情境 解读 A 小振把自己写的小说送到出版社出版 小振行使受教育的权利 B 小兴发现有人偷拍军事基地立即举报 小兴履行了维护国家安全的义务 小忠用自己积攒的压岁钱帮助了山区 小忠行使物质帮助的权利 贫困学生重返校园 小华在政府网站留言板中提出关于环 D 小华依法享有平等权 境整治的相关建议 道德与法治试卷 第1页（共8页） 4.驾驶人王某在高速公路驾车过程中，将车停在应急车道。依据相关法律规定，交警对 其违法行为作出罚款200元、驾驶证记9分的处罚。 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》（节选） 第八十二条机动车在高速公路上行驶，不得有下列行为： (一)倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车； (二)在匝道、加速车道或者减速车道上超车； (三)骑、轧车行道分界线或者在路肩上行驶； (四)非紧急情况时在应急车道行驶或者停车： 年年0年 上述材料告诉我们 A.法律鼓励做的积极去做 B.法律要求做的必须去做 C.法律要求做的选择去做 D.法律禁止做的坚决不做 5.《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定，为了加强新时代爱国主义教育 凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪 法，制定本法。这表明 A.尊重和保障人权是立法活动的基本要求 B.全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权 C.宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据 D.宪法的制定和修改程序要比其他法律更加严格 6.对以下材料认识正确的有 1954年，第一届全国人 2020年，十三届全国人大 民代表大会第一次会议召开， 第三次会议表决通过了《中华 这是我国人民民主建设的重 人民共和国民法典》。 要里程碑。 1980年，五届全国人大 2024年，十四届 常委会第十五次会议批准在 全国人大第二次会议 深圳、珠海、汕头和厦门设 听取和审议了政府工 置经济特区。 作报告。 ①全国人民代表大会行使审议权 ②全国人民代表大会行使立法权 ③全国人民代表大会是国家权力机关 ④全国人民代表大会有权监督宪法的实施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治试卷第2页（共8页)· 7.对下列国家机关的工作内容理解正确的有 序号 国家机关的工作内容 理解 审结涉教育、就业、养老、食品安全等民生案件539.1 监察委员会依法行使 ① 万件 监察权 人民法院依法行使审 ② 实施提升行政执法质量三年行动，自觉依法接受监督 判权 签署第21号主席令，公布《中华人民共和国国务院 国家主席行使公布法 ③ 组织法》 律，发布命令的职权 全面加强对立案、侦查、审判、执行等诉讼活动的法 人民检察院依法行使 ④ 律监督，坚决防止和纠正冤错案件，维护司法公正 检察权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8 是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 A.中国共产党领导 B.人民当家作主 C.社会主义公有制 D.全面依法治国 9.为落实《节约用水条例》，促进全社会节约用水，保障国家水安全，北京市民提出许 多建议。下列建议，应由政府行使职权的是 ①加强对《节约用水条例》实施情况的检查 ②加强监管，及时依法处理严重浪费水资源事件 ③对造成严重水资源浪费的企业主管人员予以诫勉 ④落实水资源的循环利用，统一配置全市水资源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.背街小巷的治理反映着城市精细化治理水平。在街巷整治的过程中，某社区为居民搭 建的居民议事会、小院议事厅等多种议事方式发挥了重要作用，居民围绕家门口的一 街一巷、一院一景抒情达意、建言献策。这有利于 ①人民群众直接行使民主权利 ②人民群众实行自我管理，杜绝纠纷 ③政府依法行政，提高行政效率 ④扩大民主参与，推进民主建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.饲养宠物犬成为一些人生活中的一部分，然而部分饲养人缺乏安全意识和责任意识， 违反规定饲养烈性犬等危险动物，并造成他人损害。2024年2月，最高人民法院发 布饲养动物损害责任典型案例，呼吁广大市民遵守法律法规，自觉文明养犬、依法养 犬。对此认识正确的是 ①要增强义务观念，自觉履行法定的义务 ②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 ③养犬行为会危害公民生命健康，应被明令禁止 ④自觉依法养犬体现了公民是合法权利的享有者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 道德与法治试卷第3页，， 12.毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了 感谢。 致谢 我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前， 我因“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台、 丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到 广阔的世界。 “国家专项计划”的实施体现了 ①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等行为 ③公平是个人生存和发展的重要保证 ④社会发展目标是为了追求绝对公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二部分 本部分共5题，共46分。 13.下面是某位同学制作的学习卡片。 卡片一 卡片二 未成年人依法可享有选举 我国正处于社会主义初级 阶段，必须坚持国有经济为主 权和被选举权、人身自由、社会 体，多种所有制经济共同发展， 经济与文化教育权利、赡养父母 要充分发挥政府在资源配置中 等基本权利。 的决定性作用。 从上述卡片中任选其一，进行修正。(4分) 道德与法治试卷第4页（共8页）】 14.(10分)如今，随着人们安全意识的普遍增强，一些家庭选择将可视门铃等高科技产 品作为“家庭门卫”。然而，一方的“安心”却可能带来另一方的“闹心”。 某小区02室业主出于安全考虑，计划在自己家入户门上 安装一款可视门铃，该款可视门钤具有摄像存储功能，可通 过手机远程操控。但01室入户门与02室入户门相隔距离120 厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前 120cm 的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会 一览无余。 法律链接 第一千零三十二条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、 泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他 人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 第一千零三十六条处理个人信息，有下列情形之一的，行为人不承担民事责任： (一)在该自然人或者其监护人同意的范围内合理实施的行为： 《中华人民共和国民法典》（摘录） (1)运用所学，你认为02室业主可不可以安装可视门铃？请说明理由。(6分) 01室业主发现02室业主安装了可视门铃，非常生气，直接将对门的可视门铃损毁， 导致两家产生激烈冲突。 (2)结合所学，说明01室业主正确的做法是什么。(4分) 道德与法治试卷第5页 15.(8分)通学车是北京市政府为解决民生的一项重要举措，为学生提供从家门到校门 的“点对点”一站式服务。北京市交通、教育、公安交管及各试点区政府，按照“一校 一策”“一线一方案”原则，根据学校个性化需求规划设计线路。“优先选取公交专用道” “单独设站，距小区步行一两分钟”“一人一座一带（安全带）”…一系列措施让通学 车化身为学生上下学路上的安全守护者。 (1)结合材料和所学，分析政府推出这项举措的原因。(6分) 通学车是守护广大学子上下学的幸福车、平安车。通学车的乘车环境需要同学们共 同营造。 倡议书 文明乘车要做到： (2)请你完成文明乘车倡议书。(2分) 16.(8分)某班围绕“崇尚法治精神”开展主题班会。 【环节一我眼中的正义】 正义体现了人们对美好社会的期待和追求，有着极其丰富的内涵。对此，同学们发 表了自己对于正义的见解。 小林：正义就是正直 小青：正义就是义无反 小云：… 无私。在案件审理中， 顾。在危急时刻，消防 法官尊重事实、不徇 员总会以血肉之躯倾力 私情，维护当事人的 救援，用自己的力量守 合法权益。 护人民的安全。 (1)参照小林和小青的发言，将小云的发言内容补充完整。(2分) 【环节二人民监督员访谈】 人民监督员制度是检察机关自觉接受社会监督的重要渠道。同学们对身边的人民监 督员进行采访，以下是他们的工作感言。 >人民监督员甲：在检察院办案过程中，我对于案件的办理充分发表意见，为检察官 查清案件事实提供强有力的支撑，确保案件办理公平公正。 >人民监督员乙：我主动建议检察机关更加关注弱势群体的合法权益，为老百姓做实 事、做好事。 >人民监督员丙：检察院主动邀请我参加案件质量评查活动，“把脉”案件质量，让办 案活动在阳光下运行。 (2)结合材料，运用所学，说明人民监督员工作的意义。(6分) 17.(16分)中华人民共和国成立以来，“民”始终贯穿于国家发展中。 【主题一回望足迹】 1954年，第一部《中华人民共 和宪法》领布，进一步确认了我国 的国体和政体。在该部宪法的制定 AD 1982年，第四部《中华人 过程中，全国各界超过1.5亿人参 民共和国宪法》领布。该部宪 加讨论，提出118万多条意见。 法把“公民的基本权利和义务” 放在“国家机构”之前。 2018年，通过的《中华 人民共和国宪法修正案》新 增“国家工作人员就职时应 2024年，《全国人民代表大 当依服法律规定公开进行宪 会常务委员会工作报告》指出， 法宣誓”等内容。 加强备案审查工作…对公民、 组织提出的2878件审查建议逐一 研究，督促制定机关修改或废止 规范性文件260多件。 (1)结合材料和所学，以“宪法是人民的宪法”为题，写一篇演讲稿。(6分) 【主题二感悟幸福】 某区人大代表团提出“加快 村里运动场没有路灯，排水 推进地区湿地公园建设”的建 渠需要维修…在某村的村民 议。此后，湿地公园建设项目启 议事厅里，村民们就本村建设建 动。目前，该公园已成为百姓休：言献策，共谋乡村发展。如今， 闲娱乐的绿色空间。 村庄变得越来越和谐美丽。 某少数民族自治乡在党和 某政协委员通过走访群众， 国家政策的支持下，发挥区域优 深入调研，就老年人“吃饭难” 势，推广苹果种植，打造生态农 问题提出建议，促进了社区老人 业旅游，有效带动村民脱贫致 用餐问题的解决。 富。 (2)结合材料和所学，解锁人民幸福的原因。(6分) 【主题三担当贵任】推动法治中国建设是我们每个人的贵任，弘扬宪法精神，更需要 我们每个人积极行动起来。 活动主题 青春与宪法同行 ① 活动目的 ② 示例：模拟宪法宣誓活动 活动形式 ③ ④】 围绕主题、重点突出 活动要求 鼓励创新、特色鲜明 (3)请你将上面的宪法学习活动方案补充完整。(4分) 道德与法治试卷第8页（共8页） 丰台区2023～2024学年度第二学期期末练习 初二道德与法治 参考答案 13.（4分） 学习卡片一：在我国年满十八周岁的公民，享有选举权和被选举权，依照法律被剥夺政治权利的人除外。（2分）赡养父母是成年子女的责任和义务，不是权利。（2分） 学习卡片二：我国要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2分）我们要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。（2分） 14.（1）（6分） 示例: 我认为可视门铃可以安装，但需要征得邻居的同意，考虑到安装角度等相关问题。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利义务相统一，公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 我认为不可安装，安装可视门铃会侵犯邻居的隐私权，属于违法行为。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。权利义务相统一，公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。 （2）（4分） 示例： 01室业主的正确做法是在合法权利受到侵犯时要依法维权，可以找到邻居进行和解，表达合理诉求；可以找居委会等调解组织进行调解；还可以向当地人民法院提诉讼。 15.（1）（6分）从我国的国家性质、政府的宗旨、人权、未成年人保护等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4（5-6分） 从3个及以上角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平3（3-4分） 从2个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平2（1-2分） 从1个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑欠严密。 水平1（0分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答。 示例： ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。政府的权力来自人民，是人民授予的，要全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。人民幸福生活是最大的人权，北京市政府要树立尊重和保障人权的理念。需要对未成年人给予特殊关照。     （2）（2分） 示例：不在车内大声喧哗；不在车内乱扔垃圾；爱护车内设施等 16.（1）（2分） 示例：正义就是见义智为。当他人陷入危难时，我们要学会根据实际情况和能力对他人进行救助。 （2）（6分）从监督权、规范权力运行、公平正义等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4（5-6分） 从3个及以上角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平3（3-4分） 从2个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平2（1-2分） 从1个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑欠严密。 水平1（0分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答。 示例： 有利于公民积极行使监督权；有利于检察机关依法行使权力，规范权力运行；有利于激发公民关心国家和社会的主人翁精神；有利于维护社会公平正义。 17.(1)（6分） 宪法是党的主张和人民意志的统一；宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位，国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则；宪法规定公民享有广泛的权利；宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。我们要增强宪法意识，维护宪法权威、保证宪法实施，将宪法作为我们的根本活动准则。 （2）（6分）从人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度等角度作答。 等级水平 等级描述 水平4（5-6分） 从3个及以上角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平3（3-4分） 从2个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑严密。 水平2（1-2分） 从1个角度谈，观点明确，知识运用准确，逻辑欠严密。 水平1（0分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答。 示例： ①人民代表大会制度作为根本政治制度，保证人民当家作主，提升人民的幸福感。 ②我国实行基层群众自治制度，人民群众直接行使民主权利，促进社会和谐，满足人民的幸福生活。 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，反映民意，集中民智，促进人民的幸福。 ④我国实行民族区域自治制度，促进民族地区的发展，满足了人民的美好生活。 （3）（4分） 活动目的：增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法，维护宪法权威。学习宪法，了解宪法知识，领会宪法的原则和精神。认同宪法，让宪法真正铭刻于心。践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。(2分)     活动形式：宪法诵读活动、宪法知识竞赛、演讲比赛等（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$