精品解析：山东省东营市河口区2023-2024学年下学期期末考试七年级历史试题

2023-2024学年第二学期东营市河口区期末考试七年级历史试题 （考试时间： 60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50 分；第Ⅱ卷为非选择题，50 分；共 100 分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用 0.5 毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。 5.切记不要直接在试卷上答题。 一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（ ） A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财，但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“在历史上褒贬不一”可知，对于隋朝大运河，有人认为是导致隋朝灭亡的原因，有人认为它有利后世，因此对于隋朝大运河要辩证看待，其虽然劳民伤财，但对后世经济发展有深远影响，B项正确；隋朝大运河修建时，隋朝已经统一了全国，排除A项；经济重心南移开始于唐朝，排除C项；使人民付出沉重代价只体现了它的弊端，并不符合“唯物”的角度，排除D项。故选B项。 2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》，营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”的盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期，他首先应该查找的章节是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期，国力达到前所未有的强大，唐朝进入了鼎盛时期。历史上称为“开元盛世”，C项正确；“文景之治”是西汉初年的盛世局面，排除A项；“贞观之治”是唐朝时期的盛世局面，但并未使唐朝进入鼎盛时期，排除B项；“康乾盛世”是清朝时期的盛世局面，排除D项。故选C项。 3. 九品中正制下大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。隋朝统一全国后，用科举制代替九品中正制，科举制度下选士的标准不再是门阀望族，而是藉由考试通过才学水平的竞争而获得的成绩。这表明科举制（ ） A. 有利于公平地选拔人才 B. 适应了封建经济的发展 C. 推动了教育的发展 D. 加强了中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“隋朝统一全国后，用科举制代替九品中正制，科举制度下选士标准不再是门阀望族，而是藉由考试通过才学水平的竞争而获得的成绩”，结合所学知识可知，材料表明科举制有利于公平地选拔人才，A项正确；适应了封建经济的发展，与题干中的科举制没有联系，排除B项；教育的发展、中央集权，题干内容都没有涉及，题干信息反映的是“隋朝统一全国后，用科举制代替九品中正制，科举制度下选士的标准不再是门阀望族，而是藉由考试通过才学水平的竞争而获得的成绩”，排除CD项。故选A项。 4. 有记载描述唐朝的生产工具时说，“如纺车，经细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。它描述的是如图哪一生产工具？（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“如纺车，经细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，可知与灌溉工具相关，结合所学知识可知，唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，C项正确；耧车是西汉时期一种畜力条播机，与灌溉工具没有联系，排除A项；唐朝时期，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，提高了耕作效率和质量，促进了农业的发展，与灌溉工具没有联系，排除B项；秧马是用于插秧和拔秧的工具，从北宋时期开始大量使用，与灌溉工具没有联系，排除D项。故选C项。 5. 文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ） A. 人面鱼纹盆 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 骆驼载乐俑 D. 货郎图（局部） 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝制瓷业发达，骆驼载乐俑就是当时著名的瓷器，C项正确；人面鱼纹盆，是半坡原始居民的陶器，排除A项；秦始皇陵兵马俑，是秦朝时期的实物史料，排除B项；货郎图（局部），是宋朝时期的风俗画，排除D项。故选C项。 6. 下图是唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代（ ） A. 实行开明民族政策 B. 文学艺术丰富多彩 C. 昂扬进取积极向上 D. 开放包容兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，所以唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响,体现了唐朝开放包容兼收并蓄的特征，D项正确；题干材料反映的是唐朝开放包容兼收并蓄的特征，实行开明民族政策，与题意不符，排除A项；题干材料不是文学作品，，没有反映文学艺术丰富多彩，排除B项；昂扬进取积极向上指的是唐朝的精神风貌，题干反映的是唐朝开放包容兼收并蓄的特征，排除C项。故选D项。 7. “它是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上也有了一定的发展。这一时期，虽政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。”它指的是（ ） A. 五代十国 B. 明清时期 C. 魏晋南北朝 D. 辽宋夏金 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，907年，唐朝灭亡，中国进入五代十国时期，它是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上也有了一定的发展，这一时期，虽政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势，A项正确；明清时期之前是元朝，与唐朝藩镇割据无关，排除B项；魏晋南北朝在唐朝之前，在东汉之后，与唐朝的藩镇割据无关，排除C项；辽宋夏金解决了唐朝藩镇割据的问题，并非唐朝藩镇割据局面的延续，排除D项。故选A项。 8. 宋朝诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗句表达了诗人（ ） A. 对南宋偏安江南的不满 B. 对岳飞抗金的痛恨 C. 对宋朝商业发展的肯定 D. 对八股取士的批判 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”可知，材料内容讽刺了当政者纵情声色，忘了国难，苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治阶级，结合所学知识可知，北宋灭亡后，南宋统治者定都临安，偏安一隅，只图享乐，不思收复失地，因此材料内容描述的是对南宋偏安江南的不满，A项正确；岳飞抗金，收复北方失地，保卫了当时人民生命财产安全，因此对岳飞抗金的痛恨说法错误，排除B项；题干强调的是南宋统治者的不满，与对宋朝商业发展的肯定无关，排除C项；明朝时期实行八股取士，排除D项。故选A项。 9. 《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指 （ ） A. 瓦子等娱乐场所出现 B. 出现了商帮 C. 流通领域出现了纸币 D. 手工业工场涌现 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”可知，北宋时期随着商品经济的发展，四川出现了流通领域最早的纸币“交子”，这是一场名副其实的“商业革命”，C项正确；瓦子等娱乐场所出现丰富了民众生活，体现了城市生活的繁荣，与“商业革命”无关，排除A项；出现了商帮是在明清时期，排除B项；手工业工场涌现是在明清时期，排除D项。故选C项。 10. 下图为1111 年的《北宋形势图》。其A、B分别代表的政权是（ ） A. 金 西夏 B. 辽 西夏 C. 蒙古 西夏 D. 辽 金 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1111 年的《北宋形势图》”，结合所学知识可知，916年契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京临潢府；960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆；可知A、B分别代表的政权是辽   西夏，B项正确；1115年女真族首领完颜阿骨打建立金，都城会宁；与题干信息“1111 年的《北宋形势图》”，不符，排除AD项；1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），与题干信息“1111 年的《北宋形势图》”，不符，排除C项。故选B项。 11. 宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人）不识干戈”。宋辽边境这种安定局面与下列协定有关的是（ ） A. 休养生息政策 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和议 D. 宋金和议 【答案】B 【解析】 【详解】根据“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白发年迈的)，不识干戈”可知，其大体意思是人们休养生息，牛羊遍布田野，白发年迈的人，都不认识打仗的武器了，根据所学知识可知，主要强调的是澶渊之盟之后的和平局面，澶渊之盟之后很长时间，辽宋之间保持和平局面，宋辽边境这种安定局面与澶渊之盟有关，B项正确；休养生息政策与材料所属无关，排除A项；宋夏和议是北宋与西夏的议和，排除C项；宋金和议是南宋和金的议和，排除D项。故选B项。 12. 下列史实与“一代天骄”成吉思汗有关的是（ ） A. 统一蒙古草原 B. 建立元朝 C. 攻破北宋开封 D. 灭亡南宋政权 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物，与他相关的史实是统一蒙古。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，A项正确；建立元朝是忽必烈，排除B项；攻破北宋开封的是金，排除C项；忽必烈在位时期灭亡南宋政权，排除D项。故选A项。 13. 行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵，而且还必须定期觐见皇帝述职。这说明元朝行省制的实行有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 改革赋税制度 C. 提高行政效率 D. 开拓国家疆土 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵，而且还必须定期觐见皇帝述职”和所学知识可知，材料强调行省的重大事务需呈报中央，没有中央诏旨不能擅自更改赋税和调兵，这体现了行省制度有利于加强中央集权，A项正确；改革赋税制度说法错误，材料强调没有中央许可无权更改赋税，排除B项；材料强调行省要听从中央诏令，提高行政效率无从得出，排除C项；开拓国家疆土与材料信息无关，排除D项。故选A项。 14. 宋代体育项目众多，马球运动在开封有游玩的场所，蹴鞠运动广受欢迎。“瓦子”里有各种体育表演活动，如相扑、使拳、舞剑、射弓等。体育运动的兴盛反映了（ ） A. 对外贸易高度繁荣 B. 市民文化生活丰富 C. 已经打破市坊分区 D. 海外贸易发达 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“宋代体育项目众多，马球运动在开封有游玩的场所，蹴鞠运动广受欢迎。“瓦子”里有各种体育表演活动，如相扑、使拳、舞剑、射弓等。”可知，体育运动的兴盛反映了市民文化生活丰富，B项正确；对外贸易高度繁荣与题意不符，题干材料没有体现对外贸易的信息，无法印证对外贸易的繁荣，排除A项；题干反映的是宋代的体育运动，没有反映街市的分区，无法说明已经打破市坊分区，排除C项；题干没有涉及海外贸易发达的历史信息，反映的是宋代体育运动的兴盛体现了市民文化的丰富，排除D项。故选B项。 15. 据学者统计，1070年到1076年，全国兴修水利工程有10793处，灌溉民田共3600多万亩，官田19万亩。这反映了（ ） A. 王安石变法取得一定成效 B. 经济重心完成南移 C. 重文轻武政策的效果显著 D. “开元盛世”的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“据学者统计，1070年到1076年，全国兴修水利工程有10793处，灌溉民田共3600多万亩，官田19万亩”并结合所学知识可知，王安石变法，兴建了大量水利工程，促进了农业发展，说明王安石变法取得了一定成效，A项正确；南宋时期经济重心完成南移，题干所给时间是北宋时期，排除B项；题干描述的是王安石变法，与重文轻武政策无关，排除C项；“开元盛世”是指唐玄宗时期的盛世局面，排除D项。故选A项。 16. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 开封出现了早市和夜市 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“苏湖熟、天下足”说明长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓，这也说明了宋朝时，南方农业的发展，经济重心实现了南移，D项正确；广州港闻名世界属于对外贸易发展的表现，不是南宋时期江南农业经济发展的标志，排除A项；“江南地区成为制瓷业中心”反映了手工业的发展，不符合题意，排除B项；“开封出现了早市和夜市”是商业发展的结果，不符合题意，排除C项。故选D项。 17. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明元朝（ ） A. 地方割据威胁中央 B. 官吏盘剥引发动荡 C. 南北经济差距缩小 D. 交通网络四通八达 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”可知，疆域广袤的元朝为了加强对全国的统治，修建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的驿站，因此交通便捷，D项正确；题干材料说明元朝交通网络四通八达，与地方割据威胁中央无关，排除A项；题干材料说明元朝交通网络四通八达，题干材料没有涉及官吏盘剥引发动荡，排除B项；题干材料说明元朝交通网络四通八达，题干材料没有体现南北经济差距缩小，排除C项。故选D项。 18. 如表是某同学归纳的学习内容，据此判断他学习的主题应该是（ ） 李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就 宋应星《天工开物》被誉为“中国17世纪工艺百科全书” 徐光启《农政全书》一部重要的农业科学巨著 A. 不断强化的君主专制 B. 繁荣开放的隋唐文化 C. 成就显著的明朝科技 D. 领先世界的农学著作 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就”，“宋应星《天工开物》被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’ ” ，“徐光启《农政全书》一部重要的农业科学巨著”，结合所学知识可知，他学习的主题应该是成就显著的明朝科技，C项正确；明太祖朱元璋为加强君权，在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责，与题干信息“李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就”，“宋应星《天工开物》被誉为‘中国17世纪的工艺百科全书’ ” ，“徐光启《农政全书》一部重要的农业科学巨著”，没有联系，排除A项；隋唐文化，与题干内容不符，题干内容反映的是明朝科技，排除B项；农学著作，与农业相关，与“李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就”，不符，排除D项。故选C项。 19. 明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷；明熹宗时，大宦官魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，占云南耕地的1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是（ ） A. 严明军纪，不许妄杀 B. 均田免赋，发放钱粮 C. 建立政权，国号大顺 D. 攻占北京，北拒满洲 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷；明熹宗时，大宦官魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，占云南耕地的1/3”可知，明代后期土地兼并问题十分严重，李自成针对土地兼并问题提出了“均田免赋”的口号，调动了农民参与起义的积极性，因而受到了广大农民的拥护，B项正确；严明军纪，不许妄杀；攻占北京，北拒满洲属于军事措施，与土地兼并无关，排除AD项；建立政权，国号大顺属于政治措施，与土地兼并无关，排除C项。故选B项。 20. 秦代以来，政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构。下图中字母所示辖区与清朝所设机构对应正确的是（ ） 1820年的清朝疆域 A. 安西都护府 B. 乌里雅苏台将军 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】C反映的是新疆地区，乾隆帝平定大小和卓叛乱后，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各部，设置哨所，加强了对西北地区的管辖，C符合题意；唐朝时期设安西都护府，A排除；乌里雅苏台将军是在蒙古设立，B排除；元朝设澎湖巡检司管理台湾地区，D排除。故选择C。 21. 如图是小王同学自学“某朝代经济发展”时所做的笔记，由此判断他学习的是（ ） 1.苏州拥有“十万烟火”，财富“甲于天下” 2.佛山镇棉织手工工场达2500家 3.全国人口发展到3亿 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】D 【解析】 【详解】清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展。当时已出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模，如：佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人。清朝前期的商业很发达。在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中，工商业非常繁荣。乾隆时期的苏州，据载已拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长。乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。据题干笔记可知，小王同学学习的是清朝，D项正确；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。 22. 郑成功跨海收复台湾，向入侵者严正指出：“台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”这里的“贵国”实际上指（ ） A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 沙俄 D. 英国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”可知，这里的“贵国”实际上指荷兰。1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾。1661年3月，郑成功从金门出发，进军台湾。盘踞台湾城的荷兰侵略军企图负隅顽抗，郑成功在该城周围修筑土台，围困敌军8个月之后，下令向台湾城发起强攻。1662年，荷兰总督被迫在投降书上签了字。至此，郑成功从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。郑成功收复台湾，维护了中华民族的利益，捍卫了中国主权和领土的完整。B项正确；葡萄牙占领的是我国的澳门，排除A项；沙俄侵占的是我国东北地区，排除C项；英国侵占的是香港，排除D项。故选B项。 故选：B。 23. 下侧《南方户数占全国比重示意图》反映出（ ） A. 经济重心南移 B. 海外贸易发展 C. 疆域面积扩大 D. 君主专制强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《南方户数占全国比重示意图》”可知，南方户数占全国比重从唐天宝元年到元至元元年的比重在不断上升，说明经济重心在不断南移，A项正确；题干反映的是南方户数变化，与海外贸易发展无关，排除B项；仅从题干户数变化，无法得出疆域面积扩大，排除C项；题干反映的是南方人口户数的变化，无法得出君主专制的强化，排除D项。故选A项。 24. 1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是（ ） A. 加强对西南地区的管辖 B. 推动了社会经济的发展 C. 抵御了沙皇俄国的入侵 D. 巩固了统一多民族国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝‘因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡’”并结合所学知识可知，土尔扈特部属于漠西蒙古的一支，他们西迁后受到沙皇俄国的控制和压迫。为了反抗沙俄的控制和压迫，1771年，土尔扈特部在渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置，巩固了统一多民族国家，D项正确；土尔扈特部是北方地区的少数民族，与西南地区无关，排除A项；题干强调的是政治层面的影响，与推动了社会经济的发展无关，排除B项；题干强调的是土尔扈特部回归祖国的意义，未反映出沙俄的入侵，排除C项。故选D项。 25. “全面描写了封建社会末世的人情世态，表达了作者对人生无常的感慨和人生价值的追求，在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。”材料评价的著作是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国志通俗演义》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺术上达到了中国古典小说的最高峰，C项正确；《水浒传》以农民起义为题材，与材料不符，排除A项；《三国志通俗演义》是元末明初小说家罗贯中创作而成的长篇章回体历史演义小说，与材料不符，排除B项；《西游记》是明代吴承恩创作的章回体长篇神魔小说，与材料不符，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分） 二.材料分析题（共50分，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分） 26. 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成就，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效地行政管理。 材料三 康熙皇帝经过极大的努力，平定“三藩”，统一台湾，粉碎……的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。 ——摘编自《世界史•近代史编》（上卷） （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝的民族政策及民族交往的特点？ （2）根据材料二并结合所学知识，试举两例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 （3）据材料三并结合所学知识，康熙帝为“建立起”“统一的多民族国家”做了哪些“努力”？请举两例说明 （4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）政策：开明的民族政策。特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 （2）措施：在东南地区设澎湖巡检司；在云南设置行省；在中央设宣政院管理吐蕃。 （3）举例：组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》；册封班禅额尔德尼的封号；平定噶尔丹（准噶尔部）叛乱；设台湾府。 （4）认识：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料一“图1《步辇图》、图2《凉州词》”并结合所学知识，《步辇图》反映了唐与吐蕃和亲，《凉州词》反映了民族交融，由此可知唐朝民族政策是：开明的民族政策。 特点：根据材料一“图1《步辇图》、图2《凉州词》”并结合所学知识，《步辇图》反映了唐与吐蕃和亲，《凉州词》反映了民族交融，由此可知唐朝民族交往的特点是：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。 【小问2详解】 措施：根据材料二“对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。”和所学知识可知，元朝“因地制宜”的边疆管理措施有：在东南地区设置澎湖巡检司，加强了对台湾地区的管理；在云南设置了行省；在中央设宣政院管理吐蕃地区。 【小问3详解】 举例：据材料三“康熙皇帝经过极大的努力，平定‘三藩’，统一台湾，粉碎……的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。”并结合所学知识可知，康熙帝为“建立起”“统一的多民族国家”做出的“努力”有：组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》；册封班禅额尔德尼的封号；平定噶尔丹（准噶尔部）叛乱；设台湾府。 【小问4详解】 认识：本问属于开放性设问，只要是对我国统一多民族国家发展有利的认识即可。如：统一是中国历史发展的主流；各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 27. 以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 材料二 据说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” ——摘编自培根《新工具》 材料三 （1）列举材料一中“他们把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实各一例。 （2）根据材料二并结合所学知识写出“这三种发明”中的任意一项，并说明其对世界发展产生的影响。 （3）根据材料三图片分析，清朝对外实行什么政策？这给中国带来什么危害？ （4）综合以上材料，你获得了什么认识？ 【答案】（1）玄奘西行天竺，学习佛教文化；鉴真东渡日本，传播唐文化。 （2）印刷术对人类文明地发展产生了重大影响。火药——对欧洲的火器制造和作战方式产生了重要影响，推动了欧洲社会的变革。指南针——大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （3）闭关锁国；使中国落伍于世界历史发展的进程。 （4）开放则兴，闭关则衰；坚持对外开放，学习外来先进文化；交流促进进步等。 【解析】 【小问1详解】 举例：据材料一“他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流”并结合所学可知，唐朝时玄奘西行天竺，学习佛教文化，将印度文化带入中国；鉴真东渡日本，传播唐文化，将唐文化带去日本。 【小问2详解】 说明：首先，明确这三种发明，据材料二“第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上”可知，这三中发明是印刷术、火药和指南针。其次，对其影响进行说明即可，如结合所学可知，北宋毕昇发明的活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；宋元时期，火药广泛应用于战争，对欧洲的火器制造和作战方式产生了重要影响，推动了欧洲社会的变革；宋代时指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 小问3详解】 政策：据材料三“我朝物产丰盈，无需与他国交流”并结合所学可知，清朝实行闭关锁国政策。 危害：根据所学知识可知，清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【小问4详解】 认识：开放性试题，言之有理即可，从开放和闭关的利弊展开即可，如开放则兴，闭关则衰；坚持对外开放，学习外来先进文化；交流促进进步等。 28. 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 材料四 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。” （1）材料一反映的是隋唐时期的哪一政治制度？哪位帝王进一步完善了这项制度？ （2）据材料二并结合所学，列举宋太祖“稍夺其权，制其钱谷”的具体措施各一例。 （3）材料三反映了哪一朝代的政治制度？与材料一相比材料三反映的中央机构设置有何变化？ （4）导游所说的“偏房”是谁设的什么机构？请你对该机构的设立作简要评价。 【答案】（1）政治制度：三省六部制。 皇帝：唐太宗。 （2）措施：行政权：派文臣担任州县长官；设通判，分知州的权力。财权：设置转运使，把地方赋税收归中央。（措施各选一例即可） （3）朝代：明朝。 变化：废除了丞相。 （4）人物和机构：雍正帝、军机处。 评价：使君主专制进一步强化（君主专制达到封建社会顶峰）。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料一“皇帝、门下省、尚书省、中书省、工部”等信息，可知隋唐时期的三省六部制，三省分工明确，相权一分为三，有利于加强皇权。 皇帝：结合所学唐太宗的统治可知，唐太宗在位时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 【小问2详解】 措施：根据所学知识可知，在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使， 把地方财赋收归中央。因此措施是行政权：派文臣担任州县长官；设通判，分知州的权力。财权：设置转运使，把地方赋税收归中央。（措施各选一例即可） 【小问3详解】 朝代：根据材料三“内阁、六部、皇帝、锦衣卫”等关键词可知，反映的是明朝加强皇权的措施。 变化：根据材料一可知反映的三省六部制，相权一分为三。材料三反映的是六部直接对皇帝负责，因此出现的变化是材料三明朝废除了丞相。 【小问4详解】 人物和机构：根据材料四“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中”可知，雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。因此这里的“偏房”是指雍正设置军机处。 评价：结合所学知识可知，军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡，到乾隆时期索性被撤销。军机处这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化（君主专制达到封建社会的顶峰）。 29. 官员选拔是社会治理的重要前提，中国历史上不同时期的官员选拔和管理方式各异。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 宋代重文轻武，所以也很重视科举考试，在科举的形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 材料三 摆尾摇头，便道是圣门高弟，可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴白白昏迷一世，就叫他换得高官，也是百姓、朝廷的晦气。 ——清朝文人徐大纯《时文叹》 （1）据材料一概括隋唐科举制的主要特点和积极作用。这一时期，在科举制建立和完善过程中，隋炀帝和武则天各有何贡献？ （2）根据材料指出宋代科举制度迅速发展的政策因素。结合所学知识分析宋代科举制度的改革与发展，造就了宋朝怎样的局面？ （3）结合所学知识指出，后世人为什么会对凭八股考取功名的人作如此辛辣的嘲讽？明朝政府为什么只考“八股文”？ 【答案】（1）特点：政府出面招生（或自由报考、公开考试等）。极作用：为草野寒酸之士开辟了登仕之途。贡献：隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立；武则天创立殿试制度，亲自面试考生。 （2）政策：重文轻武。局面：科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 （3）原因：应试人为了能被录取，只会死读经书，不讲实际学问，考中后成为皇帝旨意的顺从者。原因：加强思想控制，强化皇权。 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料一“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生……不论贵族和平民皆可参加公开考试”可知，政府出面招生，自由报考，公开考试等。 积极作用：据材料一“一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可知，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 贡献：结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 【小问2详解】 政策：据材料二“宋代重文轻武，所以也很重视科举考试”可知，重文轻武。 局面：结合所学可知，宋代科举制发展，促进了文化发展，因此出现了科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【小问3详解】 原因：据材料三“摆尾摇头，便道是圣门高弟……辜负光阴白白昏迷一世”可知，应试人为了能被录取，只会死读经书，不讲实际学问，考中后成为皇帝旨意的顺从者。 原因：结合所学八股取士的知识可知，明朝实行八股取士是为了加强思想控制，强化皇权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期东营市河口区期末考试七年级历史试题 （考试时间： 60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50 分；第Ⅱ卷为非选择题，50 分；共 100 分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡及试卷的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用 0.5 毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。 5.切记不要直接在试卷上答题。 一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（ ） A. 为统一全国奠定了基础 B. 虽劳民伤财，但功在千秋 C. 推动经济重心开始南移 D. 使人民付出沉重代价 2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》，营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期，他首先应该查找的章节是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 3. 九品中正制下大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。隋朝统一全国后，用科举制代替九品中正制，科举制度下选士的标准不再是门阀望族，而是藉由考试通过才学水平的竞争而获得的成绩。这表明科举制（ ） A. 有利于公平地选拔人才 B. 适应了封建经济的发展 C. 推动了教育的发展 D. 加强了中央集权 4. 有记载描述唐朝的生产工具时说，“如纺车，经细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。它描述的是如图哪一生产工具？（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 秧马 5. 文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ） A. 人面鱼纹盆 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 骆驼载乐俑 D. 货郎图（局部） 6. 下图是唐·青釉凤首龙柄壶，它新奇的造型，是受到了波斯的鸟首壶影响。这表明唐代（ ） A. 实行开明民族政策 B. 文学艺术丰富多彩 C. 昂扬进取积极向上 D. 开放包容兼收并蓄 7. “它是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更迭，南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上也有了一定的发展。这一时期，虽政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。”它指的是（ ） A. 五代十国 B. 明清时期 C. 魏晋南北朝 D. 辽宋夏金 8. 宋朝诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗句表达了诗人（ ） A. 对南宋偏安江南的不满 B. 对岳飞抗金的痛恨 C. 对宋朝商业发展的肯定 D. 对八股取士的批判 9. 《全球通史》谈到：“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。”文中“商业革命”指 （ ） A. 瓦子等娱乐场所出现 B. 出现了商帮 C. 流通领域出现了纸币 D. 手工业工场涌现 10. 下图为1111 年的《北宋形势图》。其A、B分别代表的政权是（ ） A. 金 西夏 B. 辽 西夏 C. 蒙古 西夏 D. 辽 金 11. 宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈的人）不识干戈”。宋辽边境这种安定局面与下列协定有关的是（ ） A 休养生息政策 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和议 D. 宋金和议 12. 下列史实与“一代天骄”成吉思汗有关的是（ ） A. 统一蒙古草原 B. 建立元朝 C. 攻破北宋开封 D. 灭亡南宋政权 13. 行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调兵，而且还必须定期觐见皇帝述职。这说明元朝行省制的实行有利于（ ） A. 加强中央集权 B. 改革赋税制度 C. 提高行政效率 D. 开拓国家疆土 14. 宋代体育项目众多，马球运动在开封有游玩的场所，蹴鞠运动广受欢迎。“瓦子”里有各种体育表演活动，如相扑、使拳、舞剑、射弓等。体育运动的兴盛反映了（ ） A. 对外贸易高度繁荣 B. 市民文化生活丰富 C. 已经打破市坊分区 D. 海外贸易发达 15. 据学者统计，1070年到1076年，全国兴修水利工程有10793处，灌溉民田共3600多万亩，官田19万亩。这反映了（ ） A. 王安石变法取得一定成效 B. 经济重心完成南移 C. 重文轻武政策的效果显著 D. “开元盛世”的繁荣 16. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 开封出现了早市和夜市 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 17. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”这说明元朝（ ） A. 地方割据威胁中央 B. 官吏盘剥引发动荡 C. 南北经济差距缩小 D. 交通网络四通八达 18. 如表是某同学归纳的学习内容，据此判断他学习的主题应该是（ ） 李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就 宋应星《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 徐光启《农政全书》一部重要的农业科学巨著 A. 不断强化的君主专制 B. 繁荣开放的隋唐文化 C. 成就显著的明朝科技 D. 领先世界的农学著作 19. 明神宗时，南京一带有的豪富之家占土地7万顷；明熹宗时，大宦官魏忠贤占地万顷以上；明崇祯帝时，占云南耕地的1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是（ ） A. 严明军纪，不许妄杀 B. 均田免赋，发放钱粮 C. 建立政权，国号大顺 D. 攻占北京，北拒满洲 20. 秦代以来，政府为巩固和发展统一的多民族国家，在边疆设立了一系列机构。下图中字母所示辖区与清朝所设机构对应正确的是（ ） 1820年的清朝疆域 A. 安西都护府 B. 乌里雅苏台将军 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 21. 如图是小王同学自学“某朝代经济发展”时所做笔记，由此判断他学习的是（ ） 1.苏州拥有“十万烟火”，财富“甲于天下” 2.佛山镇棉织手工工场达2500家 3.全国人口发展到3亿 A. 唐朝 B. 宋朝 C. 明朝 D. 清朝 22. 郑成功跨海收复台湾，向入侵者严正指出：“台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索，则地当归我。”这里的“贵国”实际上指（ ） A. 葡萄牙 B. 荷兰 C. 沙俄 D. 英国 23. 下侧《南方户数占全国比重示意图》反映出（ ） A. 经济重心南移 B. 海外贸易发展 C. 疆域面积扩大 D. 君主专制强化 24. 1771年，西迁的土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，返回新疆。乾隆帝“因命舒赫德等分拨善地安置，仍购运牛羊粮食，以资养赡”。此举的意义是（ ） A. 加强对西南地区的管辖 B. 推动了社会经济的发展 C. 抵御了沙皇俄国的入侵 D. 巩固了统一多民族国家 25. “全面描写了封建社会末世的人情世态，表达了作者对人生无常的感慨和人生价值的追求，在艺术上达到了中国古典小说的最高峰。”材料评价的著作是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国志通俗演义》 C. 《红楼梦》 D. 《西游记》 第Ⅱ卷（非选择题 共 50 分） 二.材料分析题（共50分，26题12分，27题12分，28题12分，29题14分） 26. 我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成就，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效地行政管理。 材料三 康熙皇帝经过极大的努力，平定“三藩”，统一台湾，粉碎……的分裂活动，终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。 ——摘编自《世界史•近代史编》（上卷） （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝的民族政策及民族交往的特点？ （2）根据材料二并结合所学知识，试举两例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。 （3）据材料三并结合所学知识，康熙帝为“建立起”“统一的多民族国家”做了哪些“努力”？请举两例说明 （4）综合上述材料，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 27. 以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 材料二 据说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” ——摘编自培根《新工具》 材料三 （1）列举材料一中“他们把域外文化带入唐土”、“把唐文化传播四方”的史实各一例。 （2）根据材料二并结合所学知识写出“这三种发明”中的任意一项，并说明其对世界发展产生的影响。 （3）根据材料三图片分析，清朝对外实行什么政策？这给中国带来什么危害？ （4）综合以上材料，你获得了什么认识？ 28. 君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 材料四 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。” （1）材料一反映的是隋唐时期的哪一政治制度？哪位帝王进一步完善了这项制度？ （2）据材料二并结合所学，列举宋太祖“稍夺其权，制其钱谷”具体措施各一例。 （3）材料三反映了哪一朝代的政治制度？与材料一相比材料三反映的中央机构设置有何变化？ （4）导游所说的“偏房”是谁设的什么机构？请你对该机构的设立作简要评价。 29. 官员选拔是社会治理的重要前提，中国历史上不同时期的官员选拔和管理方式各异。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》 材料二 宋代重文轻武，所以也很重视科举考试，在科举的形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。 ——《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》 材料三 摆尾摇头，便道是圣门高弟，可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？……辜负光阴白白昏迷一世，就叫他换得高官，也是百姓、朝廷的晦气。 ——清朝文人徐大纯《时文叹》 （1）据材料一概括隋唐科举制的主要特点和积极作用。这一时期，在科举制建立和完善过程中，隋炀帝和武则天各有何贡献？ （2）根据材料指出宋代科举制度迅速发展的政策因素。结合所学知识分析宋代科举制度的改革与发展，造就了宋朝怎样的局面？ （3）结合所学知识指出，后世人为什么会对凭八股考取功名的人作如此辛辣的嘲讽？明朝政府为什么只考“八股文”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$