浙江省杭州高级中学2023-2024学年高一下学期分班考试化学试卷

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2024-07-08
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可能用到的相对原子质量: H –1 C—12 O—16 S—32 Fe—56 Cu—64 Zn—65 Na—23 Mg—24 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共 20 分) 1.下列说法正确的是 A.针对 H 7 N 9禽流感的扩散情况,要加强环境、个人等的消毒预防,可选用含氯消毒 剂、活性银离子、酒精、双氧水等作为消毒剂,这种处理方法符合绿色化学的核心。 B.2013 年 1 月 1 日起,我省正式发布环境空气质量指数(AQI),包括 PM2.5、PM10、 O3、CO2、SO2和 NO2 等 6 项指标。 C.泡沫灭火器是常见的灭火器之一,其内筒为塑料桶,盛有饱和 NaHCO3溶液;外筒 为铁桶,外筒和内筒之间装有硫酸溶液。 D.国家环保部对《环境空气质量标准》重新作了修订,其中有 “增设了臭氧 8 小时平 均浓度限值”等。高空中臭氧层能够吸收太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏 障,但低空的臭氧是污染气体,会给人体造成伤害。 2.如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入) 另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体 积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中用试剂可能是 甲 乙 A. 稀硫酸和铜片 H2O 和 NH3 B. 双氧水和 MnO2 NaOH 溶液和 CO2 C. NaOH 溶液和 SO2 Na2CO3溶液和稀硫酸 D. H2O 和 NH3 硝酸银溶液和 HCl 3.在压强为 2.20104 kPa、温度达到 374C 时,水成为“超临界状态”,此时水可将 CO2等 含碳化合物转化为有机物,这就是“水热反应”,生物质在地下高温高压条件下通过水热反应 可生成石油、煤等矿物能源。下列说法不正确的是 A.二氧化碳与超临界水作用生成汽油的反应,属于放热反应 B.“水热反应”是一种复杂的物理化学变化 C.火力发电厂可望利用废热,将二氧化碳转变为能源物质 D.随着科技的进步,“水热反应”制取能源有望实现地球上碳资源的和谐循环 4.某同学将溶质质量分数和体积都相等的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中,往甲烧杯 中投入 mg 镁粉,往乙烧杯中投入 mg 锌粉,充分反应后发现:只有一个烧杯中还有金属剩 余。则下列关于实验结论的推测不正确的是 A. 甲烧杯中产生的氢气可能比乙烧杯中的多 B. 乙烧杯中产生的氢气可能比甲烧杯中的多 C. 甲、乙两烧杯中产生的氢气可能一样多 D. 乙烧杯中产生的氢气一定不比甲烧杯中的多 5.用 50 mL 的量筒量取 45 mL 水时,采用俯视的读法,则量取的水的实际体积是 A.45 mL B.大于 45 mL C.小于 45 mL D.无法确定 6.同学们在做实验时发现,将镁条放入某 CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一 “异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是 A.甲同学推测该气体可能是 H2,于是收集气体并检测该气体 杭高新生分班考试化学部分 2 B.乙同学猜想该 CuCl2 溶液呈酸性,并用 PH 试纸检测 C.丙同学用锌粒与该 CuCl2 溶液反应,观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该 CuCl2 溶液反应,观察产生气泡的快慢 7.现有铁、稀硫酸、氯化铜溶液,氢氧化钠溶液,氧化铁,当它们两两混合后,能发生的 反应有: A.7 个 B.6 个 C.5 个 D.4 个 8.a、b、c、d 可能是 Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl 四种溶液中各一种,把它们两两混 合后产生如下现象,则 a、b、c、d 依次是 a b c d A.Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl B.AgNO3、Na2CO3、BaCl2、HCl C.HCl、AgNO3、BaCl2、Na2CO3 D.BaCl2、HCl、Na2CO3、AgNO3 a 一 白↓ 一 ↑ b 白↓ 一 白↓ 白↓ c 白↓ 白↓ 9.t℃时,将一定量 KNO3的不饱和溶液平均分为三份,分别恒温蒸发出水的质量为 5 g、 10 g、15 g,析出 KNO3晶体的质量依次为 a g、b g、c g,则 a、b、c 三者的关系为 A.c= a + b B.c= 2 b - a C.c= a + 2 b D.c= 2 a – b 10.有编号为 1、2、3、4 的四瓶无色液体,仅知道是 NaCl、K2CO3、H2SO4和 Zn(NO3) 2 中的分别一种,现在要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别,而且每人只鉴别两瓶,告诉学 生两瓶鉴别都正确得满分,只有一瓶正确的可以及格。四位同学的结果如下: 甲 1 号为 K2CO3 4 号为 Zn(NO3) 2 老师评价:四位 同学都及格,但是没 有一个满分。 乙 1 号为 H2SO4 3 号为 K2CO3 丙 1 号为 NaCl 2 号为 K2CO3 丁 4 号为 K2CO3 2 号为 H2SO4 根据实验结果及老师的评价,以下对四瓶无色液体的成分判断正确的是 A.1 号是 NaCl B.2 号是 Zn(NO3) 2 C.3 号是 H2SO4 D.4 号是 K2CO3 二.简答题(16 分) 11.早在 1785 年,卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的 O2、N2 等已知气体后,发现 最后总是留下一个体积不足总体积 1/200 的小气泡。 1892 年,瑞利在测定氮气密度时发现,从空气中得到的氮气密度为 1.2572 g/L,而从氨 分解得到的氮气密度为 1.2508 g/L。两者相差 0.0064 g/L。 有人认为:以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差,瑞利在多次试验中发现, 从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大。 瑞利和拉姆赛共同研究后认为:以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系,并 预测大气中含有某种较重的未知气体。经反复实验,他们终于发现了一种化学性质极不活泼 的新气体,比氮气(已知氮气能与某些活泼金属在加热时发生剧烈反应)都要稳定许多。 (1)在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是__________(选填 “大”或“小”或“无法确定”)。 (2)某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验: 请将仪器连接的最佳顺序(按空气流向填各接口的编号)排列于右:→( )( )( ) ( )( )( )( )( )→a。其中,D 装置的作用是 ;写出在 C 装置中发生化学反应的方程式 。 12.某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的 装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。 【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应? 【查阅资料】人呼出的气体中主要成分是 N2、O2、CO2 和水蒸气等。 【提出猜想】过氧化钠与人呼出的 N2或 CO2或水蒸气反应并生成氧气。 【进行实验】 实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气的反应。 (1)实验操作如图Ⅰ所示。 (2)实验现象及结论:观察到________现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应。 实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气的反应。 (1)同学们在老师的指导下设计了如图Ⅱ所示装置。其中 A 装置的作用是________。 (2)实验现象:一段时间后用带火星的木条在 C 内进行检验,带火星的木条复燃。 实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳的反应。 (1)同学们在老师的指导下设计了如图Ⅲ所示装置。 (2)实验过程及记录 ① 检查装置的气密性,向装置中加入药品; ② 打开分液漏斗活塞,向 A 装置中缓慢加入稀盐酸;C 装置中有气泡出现; ③ 一段时间后用带火星的木条在 D 内进行检验;带火星的木条复燃。 【实验反思】 (1)根据实验Ⅱ或Ⅲ,试写出过氧化钠与二氧化碳或水蒸气的化学反应方程式(写出 一种即可): 。 (2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生 了反应,你认为他的理由是 。 三.计算题(14 分) 13.请根据右图所示实验过程和数据计算。 (1)求反应后溶液中 H2SO4(溶质)的质量; (2)若在反应后的溶液中加入 10%的 NaOH 溶液, 并使溶液中铁元素完全沉淀,则至少需加入多少 10%的 NaOH 溶液。 14.某有机化合物 CxHyOz(相对分子质量为 90)可由葡萄糖发酵得到,也可从牛奶中提取。 将 9.0g 该有机物与足量纯 O2中充分燃烧后,将其产物依次缓缓通过足量的浓硫酸、碱石灰, 发现两者分别增重 5.4g 和 13.2g。计算该有机化合物的分子式。 学 校 试 场 号 姓 名 化学部分答卷页 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共 20 分) 座位号 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二.简答题(16 分) 11.(1) (选填“大”或“小”或“无法确定”)。 (2)→( )( )( )( )( )( )( )( )→ a。 D 装置的作用是 ; C 装置中的反应方程式 。 12.实验Ⅰ:观察到 现象; 实验Ⅱ:A 装置的作用是 ; (1)(写出一种即可): ; (2)理由是 。 三.计算题(14 分) 13. 14. 化学答卷 一.选择题(每小题只有一个正确选项,每题 2 分,共 20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B C D C C B A 二.简答题(16 分) 11.(1) 大 (选填“大”或“小”或“无法确定”)。 (2)→( f )( g )( c )( d )( h )( i )( d )( e )→ a。 ( i )( h )( e )( d ) D 装置的作用是 除去二氧化碳 ; C 装置中的反应方程式 3Mg + N2(点燃) Mg3N2 。 12.实验Ⅰ:观察到 燃着木条熄灭 现象; 实验Ⅱ:A 装置的作用是 制备、产生水蒸气 ; (1)(写出一种即可):2H2O+2Na2O2==4NaOH+O2或 2CO2+2Na2O2==2Na2CO3+O2; (2)理由是 产生的二氧化碳中含有水蒸气以及氯化氢杂质 。 三.计算题(14 分) 13.(8 分)(1)4.9 g (2)120 g 各 4 分 14.(6 分)C3H6O3

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