6.1电功 6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册

2024-07-08
| 18页
| 309人阅读
| 12人下载
普通

内容正文:

第六章 电功率 1.电 功 电能与电功 1.下列关于电流做功和电能的说法中,不正确的是(   ) A.电流所做的功越多,电能转化为其他形式的能量就越多 B.电流所做的功一定等于电能转化成的其他形式的能量 C.用电器消耗的电能越多,电流做的功越多 D.电流所做的功一定大于电能转化成的其他形式的能量 2.(2022桂林)下列用电器中,主要将电能转化为光能的是(   ) A.电饭煲 B.电灯 C.洗衣机 D.电风扇 D B 测量电功 3.家庭电路中接入的电能表,其作用是(   ) A.给家用电路提供电能 B.提高家用电器效率 C.保护电路避免火灾 D.测量电路消耗的电能 4.(2022青海)一种家用电能表上的参数如图所示,下列说法错误的是(   ) A.该电能表应该在220 V的电路中使用 B.该电能表的额定最大电流为20 A C.电能表是计量用电器消耗电能的仪表 D.该电能表此时的读数是31.6 J D D 5.(2021天津)某电能表的表盘如图所示,用电时电能表的铝盘每转过720转,接在该电能表上的用电器消耗的电能是(   ) A.1.8×106 J B.3.6×106 J C.5.4×106 J D.7.2×106 J B 误以为电冰箱工作时是把电能转化为内能 6.如图所示是一台电冰箱的铭牌。其中“耗电量0.50 (kW·h)/24 h”这个参数的含义是该冰箱正常使用24 h消耗的电能为   。如果按照正常工作时的功率70 W和工作24 h计算,则消耗的电能是   kW·h,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关参数差异较大,原因是冰箱具有   工作的特点,它的压缩机在工作时的能量转化是    。  0.50 kW·h 1.68 不连续 电能转化为机械能 7.(2022河池)现代社会生活和生产几乎处处离不开电,用电实际上用的是电能。下列关于电能和电功的说法正确的是(   ) A.用电器通过电流做功把电能转化为其他形式的能 B.发电站把电能转化为其他形式的能 C.电功和电能的单位都是瓦特 D.电功和电能是同一个物理量 8.(2021湘潭)如图所示是小王家的电能表,下列说法正确的是(   ) A.电能表的读数为56 378 kW·h B.这个电能表正常工作的电压为380 V C.这个电能表要在20 A的电流下才能正常工作 D.小王家用电器每消耗1度电,电能表指示灯闪烁1 600次 A D 9.一个电能表,表盘上标有720 revs/(kW·h),它的意思是电路  .  。某教研室某段时间用电,电能表两次示数如图所示,该时间段该地区每度电电费1.2元,这段时间需要交付的电费是   。  10.物理学与日常生活(2022攀枝花)如图所示是小李同学家上月初和月末的电能表表盘示意图,小李同学家电路干路中的电流不得超过   A,上月消耗的电能为   kW·h。年发电量可达1.5×109 kW·h 的攀枝花银江水电站将于2025年投产发电,投产发电后的银江水电站可满足   户小李同学这样的家庭用电需求。  每消耗1 kW·h电能,电能 表的转盘转720转 383.64元 20 125 1.0×106 银江水电站效果图 11.有一种电冰箱,只有在压缩机工作的时候才消耗电能,将一台这样的电冰箱单独接在标有 “3 000 r/(kW·h)” 字样的电能表上,测得电冰箱压缩机连续工作10 min,电能表的转盘转过了75 r,则这台电冰箱压缩机10 min用电多少千瓦时?合多少焦? 答案:0.025 kW·h 90 000 J 12.物理观念某城市实施阶梯电价,具体方案如表所示。 小刚留心观察了一下自家电能表,记录了他家第一天早8:00,晚21:00和第二天早8:00这三个时刻的读数分别如图所示,则他家这一天共消耗电能   kW·h,应缴纳电费   元。  用电时段 时段范围 电价 高峰期 8:00~21:00 0.55元/(kW·h) 低谷期 21:00~ 次日8:00 0.30元/(kW·h) 6 2.8 2.电功率 电功率 1.(2023济南)一位电视台记者在报道某工厂“淘汰落后产能、促进新旧动能转换”,仅上半年就节电15 000 kW·h的时候,手举一只理发用的电吹风说:“这只电吹风是1 500 W的,也就是1.5 kW,这个厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风。”这位记者的报道中弄混了两个重要的电学概念。这两个概念是电能和(   ) A.电流 B.电阻 C.电功率 D.电功 C 2.(2022衡水期末)关于电功率,下列说法正确的是(   ) A.电功率是表示电流做功多少的物理量 B.电功率的单位是焦耳 C.电功率是表示消耗电能的快慢的物理量 D.电功率是表示电能转化为其他形式能的多少的物理量 C 电功率的大小 3.如图所示,手电筒中的电流为0.5 A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近 (   ) A.0.25 W B.0.75 W C.2.25 W D.9.00 W 4.(2022淮安)如图所示,一台家用电器单独接进家庭电路工作10 min,电能表的表盘旋转120 r。这段时间用电器消耗的电能为   kW·h,用电器的实际功率是   W。  C 0.1 600 混淆电功和电功率的概念 5.商场中,卖微波炉的售货员和顾客产生了不同意见。售货员说,微波炉很省电,用它加热食品花不了多少电费。顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开就“烧保险”,请回答下列 问题。 (1)售货员是从   角度说的,顾客是从   角度说的。(均选填“电压”“电功率”“电能”或“电阻”)  (2)请你用科学术语说明微波炉一开就“烧保险”的原因。 电能 电功率 6.三只灯泡分别标着“220 V 20 W”“48 V 20 W”和“36 V 20 W”,它们都正常工作时,在相同时间里消耗的电能(   ) A.“220 V 20 W”最多 B.三只灯泡一样多 C.“48 V 20 W”最多 D.“36 V 20 W”最多 7.(2022玉林)已知甲电阻是乙电阻的3倍,若分别对甲、乙通电,通过甲、乙的电流之比为2∶3,则甲、乙的功率之比为(   ) A.2∶1 B.2∶3 C.4∶3 D.9∶2 B C 8.(2022镇江)如图所示为某小组设计的多挡位电热器电路,U不变,R1、R2为电阻丝且R1>R2,电热器功率最大时开关状态为(   ) A.S1闭合,S2接a B.S1闭合,S2接b C.S1断开,S2接a D.S1断开,S2接b 9.(2022牡丹江)如图所示,R1=10 Ω,R2=5 Ω,闭合开关,电压表的示数为3 V,电源电压U=    V,R1的电功率P1=   W,通电10 s后,R2消耗的电能W2=   J。  A 3 0.9 18 10.(2021宿迁)小明去看望外婆,陪伴外婆5天后返回,发现家中电能表示数由317.4 kW·h变为如图所示示数。经检查,家中除电视机和数字机顶盒处于待机状态,其他用电器均已关闭,则电视机和数字机顶盒待机状态下总功率为   W。在此期间,电能表指示灯闪烁    次,消耗的电能可供功率为15 W的台灯正常工作   h,请从节约电能的角度提出一条合理的建议:  _  。  10 1 920 80 因为家用电器待机时要消耗电能,所以家用电器在长时间不用时要关 闭电源 11.(2022北京)如图所示的电路中,电源两端电压为6 V并保持不变,电阻R1的阻值是10 Ω,闭合开关S后,电压表的示数为2 V。求: (1)电阻R2的阻值。 (2)电阻R1的电功率。 (2)电阻R1的电功率P=U1I=4 V×0.4 A=1.6 W。 答案:(1)5 Ω (2)1.6 W 12.科学思维(2022青岛)综合实践活动中,小明想设计制作一个用于户外照明的简易电路。现有器材:干电池两节、正常工作时的电压均为3 V的小灯泡两个、开关一个、导线若干。小明选用一节干电池,连接了如图甲所示的电路,闭合开关后灯泡发光,但照明效果不佳。他又在原电路中接入另一个灯泡,连接成如图乙所示的电路,闭合开关后,照明效果反而更差了。 (1)小华对小明的实验进行了分析:电源电压一定,两个灯泡串联后,总电阻变大,电流变    ,根据公式P=UI可知,总功率变   ,因此照明效果更差。  甲 乙 小 小 (2)为了获得比图甲电路更佳的照明效果,请你利用现有器材设计一个电路,画出电路图。 (无需解释亮度变化的原因) 答案:(2)如图所示 解析:“3 000 r/(kW·h)”表示用电器每消耗1 kW·h的电能,电能表的转盘转3 000 r,则电能表的转盘转75 r,电冰箱消耗的电能为W= kW·h=0.025 kW·h=90 000 J。 答案:微波炉电功率大,由P=UI的变形式I=可知,当微波炉接入电路时,会导致电路中总电流过大,从而将保险丝烧断。 解析:由电路图可知,两电阻串联,电压表测R2两端的电压。 (1)电阻R1两端的电压U1=U-U2=6 V-2 V=4 V, 通过电路的电流I===0.4 A, 由I=可得,电阻R2的阻值R2===5 Ω。 $$

资源预览图

6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
1
6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
2
6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
3
6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
4
6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
5
6.1电功  6.2电功率 课件2024-2025学年物理教科版九年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。