苏科版七年级生物上册第2章第1节《生物生存的环境》导学案

长山中学 第2章 生物与环境 第1节 生物生存的环境 主备人： 徐海军 学生姓名 班级 【课程导入】 地球，是迄今为止人们所知道的唯一有各种生物生存着的星球。虽然，有的地方寒冷、有的地方炎热，有的地方干燥、有的地方潮湿，但几乎到处都有生物生存。各种生物与所处的环境共同构成了地球上的美妙画卷。让我们从了解地球上的各种环境开始吧。 【聚焦课标】 1.概述各种生物生存的环境——了解层次 2.观察生物生存的环境，并尝试描述和归类——模仿层次 3.建立对环境的感性认识，认同生物生存离不开一定的环境——经历、反应层次 【自主学习】 1.生物环境的环境，是指生物 和存在于它周围的 各种因素。 2.举例描述生物生存的环境。 生物 生活地点举例 环境特点 3.查找资料，详细了解一种生物及其生存环境。 生物名称： 生存环境： 【合作学习】 1.观察课本中各生物。 （1） 说一说：大家对它们的了解，记录各自生存的环境。 企鹅 珊瑚虫 亚洲象 豹 雪 莲 鼠 妇 （2）议一议： 每种生物为什么离不开所生活的环境，并举例。新课标第一网 2.相互交流课前查找的资料，每人说说所详细了解的生物及其生存环境。 生物名称 生活地点 3.用已有的知识