苏科版七年级生物上册第4章第2节《绿色植物的生长需要无机盐》教学设计

课 题 第四章 第2节 绿色植物的生长需要无机盐(共两课时) 第1 课时 教学目标 知识目标 了解绿色植物的生活需要水和无机盐。 能力目标 通过实验探究、分析，培养学生实事求事的科学态度。 情感目标 参与实验和探究活动的设计与操作，形成科学的思维方式。 教学重点 通过实验和观察，说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 教学难点 通过实验和观察，说明绿色植物的生活需要水和无机盐。 教法学法 实验分析法、探究学习法。 课前准备 教 师 土壤溶液中含有无机盐实验(视频)。 学 生 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 【引言】 课本p.90.开头内容。 【新授】 一．来自土壤中的养料 [设问]奇迹是怎样出现的呢？让我们走进实验室，探寻其中的究竟。 1分析无土栽培成功的原因 [小结] 植物之所以能够生长，是因为它们从土壤中获得了养料——无机盐，无土栽培之所以能够成功，是因为植物从培养液中获得了养料——无机盐。 [设问] 那么，无机盐对植物的生长发育到底起了什么作用呢？ 2．无机盐对植物生长发育的作用 [小结] （略） 【布置作业】 补充练习 [观看图片] 课本p.90.图5~11中的两幅图片。 [思考] 水槽里的植物离开了土壤为什么也能枝繁叶茂，硕果累累？ [观看视频实验] 1． 三种培养液中培养的青菜植株。 2． 检验土壤溶液中含有的无机盐。 [阅读资料] 信息库：无土栽培 [讨论] 1． 实验中三株植株出现生长差异的原因是什么？ 2． 实验中，含有无机盐的溶液有哪些？ 3． 你认为无土栽培成功的原因是什么？ 阅读课文、思考回答： 1． 植物生长过程中，需求量最大的是那几种无机盐？ 2． 植物生长过程中，如果缺乏氮肥、钾肥或磷肥，会表现出什么特征？ 3． 植物生长过程中，除了需要氮、磷、钾的无机盐外，还需要那些无机盐呢？ 【教学后记】 通过学习学生能了解绿色植物的生活需要水和无机盐。实验探究、分析，培养学生实事求事的科学态度。学生参与了实验和探究活动的设计与操作，形成科学的思维方式。 河塘中学七年级上生物教案 课 题 第四章 第2节 绿色植物的生长需