1.2.1 学习使用显微镜（教学课件）-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂（人教版2024）

第二章 认识细胞 显微镜的成像特点 The imaging characteristics of a microscope 04 练习使用显微镜 Practice using a microscope 03 02 显微镜的构造 The construction of a microscope 01 认识细胞 Recognize the cell 说出显微镜的基本构造和作用 学会并规范使用显微镜 认同显微镜的重要作用，形成探究意识 新课导入 交流讨论：关于显微镜你了解多少？ Living and non - living 0101 认识细胞 Recognize the cell 第一课时 认识细胞 罗伯特•胡克 胡克研制的显微镜 胡克看到的“细胞” 想一想：“细胞”的发现有什么意义？ 这是人类第一次发现细胞，为人们向微观领域进军打开了大门。 认识细胞 认识细胞 显微镜的发展史 詹森父子制造的显微镜 约1595年 罗伯特•胡克制造的显微镜 约1665年 列文•虎克制造的显微镜 约1680年 认识细胞 显微镜的发展史 普通光学显微镜 透视电子显微镜 扫描式电子显微镜 从发现显微镜至今，显微镜在许多方面得到了改进。 Living and non - living 0102 显微镜的构造 The construction of a microscope 显微镜的构造 单目显微镜的构造 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 显微镜的构造 双目显微镜的构造 目镜 转换器 物镜 压片夹 载物台 遮光器 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 底光源 两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。 移动手轮 显微镜的构造 认识显微镜 显 微 镜 支持部分 光学部分 调节部分 显微镜的构造 认识显微镜 支持部分 上装目镜，下装转换器 镜筒 握镜部位 镜臂 压片夹 固定玻片标本 载物台 放置玻片标本 通光孔 使光线通过 镜柱 支持镜身 镜座 稳定镜身 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 目镜 放大物像，无螺纹 物镜 放大物像，有螺纹 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 目镜越长,放大倍数越小 物镜越长,放大倍数越大 目镜放大倍数×物镜放大倍数显微镜放大倍数= 思考：放大倍数如何计算？ 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 思考：低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ 低倍镜 高倍镜 倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围 低 高 小 大 多 少 亮 暗 大 小 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 反光镜 反射光线 凹面镜 平面镜 用平面镜反射光线光线强时 用凹面镜汇聚光线光线弱时 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 遮光器 遮光器 光圈 光圈越大，进来的光亮越多，视野就越亮。 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 顺时针旋转，下降镜筒；逆时针旋转，上升镜筒。 粗准焦螺旋 调节焦距。升降镜筒的 幅度大——找到物像 细准焦螺旋 调节焦距。升降镜筒的 幅度小——使物像清晰 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 切换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器进行切换。 转换器 安放和转换不同倍数的物镜 Living and non - living 0103 思维导图 Mind map 思维导图 Living and non - living 0104 随堂检测 In - class testing Living and non - living 01 随堂检测 1.若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的 反光镜和光圈是（　） A. 平面镜 小光圈 B. 平面镜 大光圈 C. 凹面镜 小光圈 D. 凹面镜 大光圈 D 在光线不足的实验室中使用显 微镜进行观察，要把视野变亮， 因此选用凹面镜、大光圈。 Living and non - living 01 随堂检测 2.显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使 看到的物像更清晰，可略微转动（　　） A. 反光镜 B. 遮光器 C. 细准焦螺旋 D. 粗准焦螺旋 C 在使用显微镜观察时， 如果要想物像更加清 晰些，应调节显微镜 的细准焦螺旋。 Living and non - living 01 随堂检测 显微镜的反光镜能够反射 光线,有平面镜和凹面镜 之分。外界光线强时用平 面镜,光线弱时用凹面镜。 3.在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是( ) A. 目镜 B. 反光镜 C. 转换器 D. 光圈 B Living and non - livingLiving and non - living 0105 练习使用显微镜 Practice using a microscope 第二课时 复习回顾 请说出下列各序号代表的结构名称。 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 目镜 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 8 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 取镜和安放 对 光 调焦观察 收 镜 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住 镜座，将显微镜放在实验 台上，距桌面边缘7厘米 处，略偏左，安装好目镜 和物镜。 禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。 第二章 认识细胞 2024人教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第一节 ▏学会使用显微镜 显微镜的成像特点 The imaging characteristics of a microscope 04 练习使用显微镜 Practice using a microscope 03 02 显微镜的构造 The construction of a microscope 01 认识细胞 Recognize the cell 说出显微镜的基本构造和作用 学会并规范使用显微镜 认同显微镜的重要作用，形成探究意识 新课导入 交流讨论：关于显微镜你了解多少？ Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 01 认识细胞 Recognize the cell 第一课时 认识细胞 罗伯特•胡克 胡克研制的显微镜 胡克看到的“细胞” 想一想：“细胞”的发现有什么意义？ 这是人类第一次发现细胞，为人们向微观领域进军打开了大门。 认识细胞 认识细胞 显微镜的发展史 詹森父子制造的显微镜 约1595年 罗伯特•胡克制造的显微镜 约1665年 列文•虎克制造的显微镜 约1680年 认识细胞 显微镜的发展史 普通光学显微镜 透视电子显微镜 扫描式电子显微镜 从发现显微镜至今，显微镜在许多方面得到了改进。 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 02 显微镜的构造 The construction of a microscope 显微镜的构造 单目显微镜的构造 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 显微镜的构造 双目显微镜的构造 目镜 转换器 物镜 压片夹 载物台 遮光器 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 底光源 两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。 移动手轮 显微镜的构造 认识显微镜 显微镜 支持部分 光学部分 调节部分 显微镜的构造 认识显微镜 支持部分 上装目镜，下装转换器 镜筒 握镜部位 镜臂 压片夹 固定玻片标本 载物台 放置玻片标本 通光孔 使光线通过 镜柱 支持镜身 镜座 稳定镜身 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 目镜 放大物像，无螺纹 物镜 放大物像，有螺纹 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 目镜越长,放大倍数越小 物镜越长,放大倍数越大 目镜放大倍数×物镜放大倍数 显微镜放大倍数= 思考：放大倍数如何计算？ 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 思考：低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ 低倍镜 高倍镜 倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围 低 高 小 大 多 少 亮 暗 大 小 显微镜的构造 认识显微镜 光学部分 反光镜 反射光线 凹面镜 平面镜 用平面镜反射光线 光线强时 用凹面镜汇聚光线 光线弱时 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 遮光器 遮光器 光圈 光圈越大，进来的光亮越多，视野就越亮。 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 顺时针旋转，下降镜筒；逆时针旋转，上升镜筒。 粗准焦螺旋 调节焦距。升降镜筒的 幅度大——找到物像 细准焦螺旋 调节焦距。升降镜筒的 幅度小——使物像清晰 显微镜的构造 认识显微镜 调节部分 切换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器进行切换。 转换器 安放和转换不同倍数的物镜 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 03 思维导图 Mind map 思维导图 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 04 随堂检测 In - class testing Living and non - living 01 随堂检测 1.若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，应选用的反光镜和光圈是（　）A. 平面镜 小光圈 B. 平面镜 大光圈 C. 凹面镜 小光圈 D. 凹面镜 大光圈 D 在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。 Living and non - living 01 随堂检测 2.显微镜下观察到洋葱根尖不同分裂阶段的细胞后，要使看到的物像更清晰，可略微转动（　　）A. 反光镜 B. 遮光器 C. 细准焦螺旋 D. 粗准焦螺旋 C 在使用显微镜观察时，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋。 Living and non - living 01 随堂检测 显微镜的反光镜能够反射光线,有平面镜和凹面镜之分。外界光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。 3.在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是( )A. 目镜 B. 反光镜 C. 转换器 D. 光圈 B Living and non - living Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 05 练习使用显微镜 Practice using a microscope 第二课时 复习回顾 请说出下列各序号代表的结构名称。 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 目镜 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 8 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 取镜和安放 对 光 调焦观察 收 镜 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上，距桌面边缘7厘米处，略偏左，安装好目镜和物镜。 禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 对光 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 对光 一转：转动 ，找低倍 。 二转：转动 ， 找较大的 。 三转：转动 ， 使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 转换器 物镜 遮光器 光圈 反光镜 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 光线路径： 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 对光 对光成功的标志： 通过目镜看到明亮的圆形视野。 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 调焦观察 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 调焦观察 一放：把要观察的玻片标本正面放在 ， 用压片夹压住，玻片标本要正对 的中心。 二降：转动 ，使镜筒缓慢 至物镜接近标本，眼睛从侧面看着 。 三升：左眼看 ，转动 使镜筒缓 慢 直到看清物像。 四调：调节 ，使物像更加 。 载物台 通光孔 粗准焦螺旋 下降 物镜 目镜 粗准焦螺旋 上升 细准焦螺旋 清晰 下降镜筒时眼睛一定要看从侧面看着物镜，防止压坏玻片标本，损伤镜头。 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 调焦观察 如果需要用高倍物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。 转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋。 练习使用显微镜 单目显微镜的操作提示 收镜 1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2. 用 将显微镜外表擦拭干净，用 将目镜和物 镜的镜头擦拭干净。 3. 转动转换器，使两个物镜 ，将镜筒缓慢降至最低。 4. 将显微镜放回原处。 纱布 擦镜纸 偏向两旁 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上，将显微镜放在实验台距桌面边缘7厘米处。 禁止单手提着显微镜走，防止损坏。 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 对光调光 打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 对光调光 调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 直至双眼视野重合为一个圆形的白亮视野，表示对光调光完成。 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 调焦观察 1.把要观察的 放在 ，通过调整 来移动玻片，将标本移 至 中心。 2.转动 ，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。 玻片标本 载物台 移动手轮 通光孔 粗准焦螺旋 载物台上升时眼睛一定要看从侧面看着物镜，防止压坏玻片标本，损伤镜头。 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 调焦观察 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 看完“低倍”换“高倍”；转换物镜观察操作方法与单目显微镜的基本相同 练习使用显微镜 双目显微镜的操作提示 总结双目显微镜的操作 练习使用显微镜 数码液晶显微镜的操作提示 操作步骤与双目显微镜基本一致。 思考：数码液晶显微镜有什么不同？ 练习使用显微镜 数码液晶显微镜的操作提示 可直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供极大便利。 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 06 显微镜的成像特点 The imaging characteristics of a microscope 显微镜的成像特点 写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？ 玻片上 视野里 上 上 成像特点：倒像，上下、左右都颠倒 答题小技巧：将书本倒转180°。 显微镜的成像特点 答题小技巧：往哪偏便往哪移（同向移动）。 当看到的物像如下图偏移时，怎么将物像移到视野中央？ A 观察到的物像 A 实际位置 A A 移动的方向 方法：物像在左上方，玻片往左上方移 显微镜的成像特点 低倍镜 高倍镜 倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围 低 高 小 大 多 少 亮 暗 大 小 低倍镜转换高倍镜，视野有什么变化？ 显微镜的成像特点 如果显微镜视野中出现污点，如何判断污点在何处？ 玻片上、目镜上、物镜上 污点可能存在的地方: 转动目镜 污点移动 污点不动 在目镜上 移动玻片 污点移动 在玻片上 污点不动 在物镜上 答题小技巧：“转目”“移玻”。 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 07 思维导图 Mind map 思维导图 Living and non - living 01 行业PPT模板http:///hangye/ 08 随堂检测 In - class testing 随堂检测 1.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（　　）A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片 C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋 D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭 A 在光线较暗时使用显微镜进行观察，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈。 随堂检测 2.小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物象是（　　）A. q B. d C. p D. b C 根据显微镜的成像特点，可以判断：“p”是“d”旋转180度后得到的像。 随堂检测 3.用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要先后调节显微镜结构一般是（　　） A. ③② B. ③① C. ④② D. ④① A 视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。 随堂检测 4.下面为光学显微镜一组镜头，在观察洋葱表皮细胞时，要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头组合应为（　　） A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④ B 要使看到的细胞数目最少且视野最暗，应该是放大倍数最大的显微镜;图中①和②是目镜，因此①是低倍镜，②是高倍镜；③和④是物镜，③是高倍镜、④是低倍镜。故要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，镜头的组合应为是①④。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.6 $$