内容正文:
的一般方法。 【评价任务】 1.完成任务一,通过视频以及动手操作,学生能够说出菜豆种子和玉米种子的结构组成,以及它们的区别,检测目标1 2.完成任务二,能够辨别常见的裸子植物和被子植物 【学习过程】 课堂导入: 1.植物都由种子繁殖吗?种子的结构都一样吗? 2.我们吃大豆、蚕豆、花生主要是吃它们的哪一部分?我们吃的大米是水稻种子的哪一部分? 3.从生物学的角度来说,一粒玉米子是种子吗?松的球果是果实吗?人们常说的白果是银杏的果实吗? 任务一:观察菜豆种子和玉米种子 1.观察菜豆的种子 ①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的 。 ②剥去种子最外面的一层薄皮_分开合拢着的两片 。 ③用放大镜仔细观察 、 、 和 ,看看它们有什么特点。 2.观察玉米种子的结构 ①取一粒浸软的玉米种子,观察它的 。 ②用刀片将这粒玉米种子从 纵向剖开,按照图3—10进行观察,。 ③在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察被碘染成蓝色的 以及未被染成蓝色的 和 、 、 、 和 。看看它们有什么特点。 实验结束后,讨论完成以下内容: 3.填写菜豆种子和玉米种子的结构 4.种皮有_作用;豆类植物的子叶有_作用。 5.种子的_将来发育成一个性植物体。 6.遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米胚乳遇碘变蓝说明_。 7.同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更适应于陆地环境,能_产生种子是一个重要的原因。 任务二:裸子植物和被子植物 阅读课本P82——86第一段完成下面填空题: 8.我们常见的松树属于_植物,因为他它_裸露,外面没有_保护。而我们常吃的桃、苹果、葡萄等属于_植物,因为它们的种子外面有_,种子被包在_之中。 9.裸子植物长得很高大,也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长,是因为( )。 A.能够产生种子 B.果实能保护里面的种子,有的果实能帮助种子传播 C.植物体内有发达的机械组织 D.根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织 课堂小结 1.藻类、苔藓和蕨类植物都可以用_繁殖,所以统称为_植物;裸子植物和被子植物都可以用_繁殖,所以称为_植物。 比较菜豆和玉米种子,完成下面填空题: 2.菜豆种子由_和_两部分组成;玉米种子由_、 _ 、_三部分组成;两种种子的结构中最重要的部分都是_,它是新植物体的幼体,由_、_、_和_四部分组成。 【作业与检测】