13要下雨了 第一课时 （教学课件+教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册

《要下雨了》教学设计 第一课时 教字目标： 1.通过加一加识字、随文识字、字理识字、熟字换偏旁等方法，认识“腰、坡”等12个生字，会写“吗、吧”等4个字。 2.读准多音字“空”，能在生活中正确运用。 3.能试着把“小白兔割草”“小鱼儿游来游去”说具体。 4.理解和运用带有“呀、吗”的问句和感叹句。 教学过程： 1、 单元引叙，创景入新 1.认识王贺老师。 今天我们和这位老师一起学习，她是谁呢？请认真听。（播放授课视频） 她是清华大学附属小学的王贺老师，今天我们和她一起学习统编版一年级下册第六单元。 2.创景导入 同学们，美丽的夏天快来了，荷花也开始绽放：小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。荷叶圆圆的，绿绿的，它是小水珠的……它是青蛙的……夏天除了这多姿多彩的荷花，还有烈日炎炎，瓢泼大雨。这节课我们学习13课《要下雨了》，请齐读课题。 二、初读课文，图片感知 1.题目解析 开始学习之前，王老师给大家带来了一个问题-----（播放授课视频） 下雨了，要下雨了，有什么不同？ （下雨了，是正在下雨。要下雨了，是快要下雨了，还没有下呢。） 2.预习交流 课前让大家预学了课文，你有什么收获？ （标上了自然段，圈出了会认字……） 观察插图可以帮助我们了解课文内容。课文里有三幅插图，瞧，你看到了什么？（打开我的资源库，播放课件） 三、多种方式，识字学词 1.分类记字音 （1）自己试着读一读。 （2）打开学科工具“放大镜”，依次学习：消息、山坡 消息，在读的时候要注意什么？（息，轻声） 山坡，你能用“坡”组个词吗？强调“坡”的读音。 （3）用同样的方式学习翘舌音的字：伸腰、阴沉沉、潮湿 学生用放大镜做小老师，学习前鼻音的词语：伸腰、阴沉沉、闷得很、搬家 后鼻音的词语：有空、雷声响 （4）讲解多音字：空（超链接“空”） 试着读读下列句子： 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ 今天空气很潮湿。 生活中运用，如：今天天空很蓝。这里没有一点空隙。 （5）去掉拼音读词语，完成课堂练习单，第一题。 小比赛，打开学科工具“计时器”，两边读词语比赛，看谁最先吧小白兔送回家。 2.分享记字形的方法。 方法一：加一加 (1) 清华大学附属小学的孩子们用加一加的方法记住了很多新字，我们来看视频。（播放授课视频） (2)学生打开资料袋，用视频中的方法拼一拼，加一加。 方法二：熟字换偏旁 穿——空 方法三：找相同的偏旁 （1）“搬”，提手旁，与手的动作有关。提手旁的字还有“提、打、把”等。 （2）“潮、湿、沉、消”都是三点水，三点水的字与水有关。“沉、消”也和水有关吗？（播放授课视频） 方法四：字理识字 (1)观察图片:闷，心被禁在门里，会很不舒服。 (2)出示课文中的句子：要下雨了，水里闷得很。那是因为气压低，空气不流通，让我们感觉不舒服。 （3）你什么时候感到很“闷”？ 门字框的字有哪些？(“人”字进门金光闪，“木”字进门很悠闲，……) 方法四：组词 （1）“腰”，哪里是腰？月字旁的字大都和身体部位有关，试着说一说。（脚、肚、臂、腿）组词：弯腰，伸腰（做动作） （2）把词语放到句子中读一读。 （3）出示句子“小白兔弯着腰在山坡上割草。”这句话是怎么说具体的？（播放授课视频） （4）看板书图画，强调位置：山坡上。样子：弯着腰。有节奏帝读：小白兔弯着腰在山坡上割草。 （5）试着说“小鱼儿游来游去。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。 方法五：语气词“吗、吧、呢、呀” （1）试着读句子： （2）不同的句子加上不同的语气词和标点，表达的感情不一样，注意了这些词，才能读好句子。 4、 适时引导，规范书写 1. （播放授课视频） 2.总结：注意结构、左窄右宽、关键笔画，撇的穿插。 3.完成课堂练习单。 4.评价 板书设计： 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ kōnɡ 要下雨了，空气很潮湿。 kònɡ 《要下雨了》课堂练习 姓名 ________ 一、读一读 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 燕子，燕子，你为什么飞得那么低呀？ 是要下雨了吗？ 我正忙着捉虫子呢！ 小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。 语气词 疑问 感叹 陈述 要下雨了，水里闷得很。 因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。 闭 闪 闹 闲 问 间 闷 小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。 腰 伸腰 弯腰 肚 脚 脖 腿 臂 二、描一描，写一写。 三、选字填空。 吗 呀 呢 吧 1.燕子，燕子，你为什么飞得那么低 _____？ 2.是要下雨了_____？ 3.我正忙着捉虫子_____！ 4.小白兔，你快回家_____，小心淋着雨。 $$ 《要下雨了》课堂练习 姓名 ________ 1、 读一读 2、 描一描，写一写。 3、 选字填空。 吗 呀 呢 吧 1.燕子，燕子，你为什么飞得那么低 _____？ 2.是要下雨了_____？ 3.我正忙着捉虫子_____！ 4.小白兔，你快回家_____，小心淋着雨。 学科网（北京）股份有限公司 $$