精品解析:山东省聊城市某校(中职)2023-2024学年高二下学期期末语文试题
2024-07-08
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内容正文:
2023-2024学年第二学期期末考试
《语文》试卷
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。
卷一 (选择题,共50分)
一、基础知识(本大题共10小题,1-10 每小题2分,共20分)
1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )
A. 辗轧(yā) 龟裂( ɡuī) 解数(xiè) 味同嚼蜡(jiáo)
B. 流岚(lán) 縠文(ɡǔ) 苔藓(xiǎn) 激情澎湃(pài)
C. 上溯(sù) 濒危(bin) 曲解(qū) 不无裨益( pí)
D. 溽暑( rù) 窘迫(jiǒng) 脸颊(jiá) 訇然倒下(hōng)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“碾轧”的“轧”应读作yà,“龟裂”的“龟”应读作jūn。
B.“縠文”的“縠”应读作hú。
C.“濒危”的“濒”应读作bīn,“不无裨益”的“裨”应读作bì。
故选D。
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 嗥叫 万户侯 拾级 提心掉胆 B. 尸骸 青棵酒 诙谐 甘拜下风
C. 震颤 列提纲 恢复 一蹴而就 D. 娇媚 编辑部 坐落 撰文著书
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“提心掉胆”的“掉”应写作“吊”。
B.“青棵酒”的“棵”应写作“稞”。
D.“坐落”的“坐”应写作“座”。
故选C。
3. 依次填入下面各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①在奥运会乒乓球比赛中,我国运动员经过艰苦拼搏,终于 了对手的攻势,获得了冠军。
②由于利益驱动,一些不法商贩以次充好,甚至用假货来 利益,这是应当受到法律制裁的。
③伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。
A. 遏止 谋取 尽管 也 B. 遏制 牟取 不仅 更
C. 遏止 牟取 尽管 也 D. 遏制 谋取 不仅 更
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“遏止”,使停止,不再进行。/“遏制”,压制住、控制住,不使发作,或不使随便活动。句中是说控制住对方的攻势,故填“遏制”。
②“谋取”,设法取得,一般为中性,无褒贬。/“牟取”,指以不正当的或非法的手段牟取钱财和私利。句中是说用假货获取利益,故填“牟取”。
③“尽管……也……”,表转折关系。/“不仅……更……”,表递进关系。句中是说伟人的伟大既是因为功绩更是因为人格,是递进关系,故填“不仅……更……”。
故选B。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. “行啊”!妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园” 。
B. 别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
C. 开辟我国海洋事业新局面的“中华人民共和国海岛法”于2010年3月1日起施行。
D. 这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.引号内容是独立的部分,引号内部句子结束后应该有标点,标点在后引号内部,应将“感叹号”“句号”放在后引号前面;“某某说”在句中,说话者是一个人,用逗号,应将“冒号”改为“逗号”。
C.使用法律的全称应加书名号,应将“引号”改为“书名号”。
D.概数之间不用顿号,应将“顿号”去掉。
故选B。
5. 下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
A. 北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B. 横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。
C. 改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
D. 延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“一气呵成”,比喻文章的气势首尾贯通;比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。句中是说健儿们展示了中国青年形象,成语不符合语境。
B.“美轮美奂”,形容建筑物雄伟壮观,富丽堂皇。句中是形容施工技术,成语对象有误。
C.“不绝如缕”,比喻事情极其危急或声音细微悠长。句中是说前往参观的人很多,语境与词义不符。
D.“魂牵梦萦”,形容思念情切。句中是说延安是人们思念的地方,成语符合语境。
故选D。
6. 下列句子中,没有语病、语意明确的一项是( )
A. 6月1日,国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。
B. “一带一路”构想的实施,必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展,这是不容置疑的。
C. 《红色气质》一书,以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
D. 在坚持不懈的练习中,使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。“防止”“不再”表示肯定意思,句中是说能防止这种事件发生,应将“不”去掉。
C.成分残缺。缺少宾语,应在英勇奋斗后面加上“的精神”。
D.成分残缺。缺少主语,可将“使”去掉。
故选B。
7. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。
②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。
③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持?
④由此看来,阅读最重要是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。
⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。
A. ⑤②③④① B. ③⑤②①④ C. ③①⑤②④ D. ⑤③①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
③句是领起句,提出问题:当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持;①句“探寻这个问题的答案”照应③句的问题,所以①句衔接③句;根据⑤句中的“阅读是为了摄取知识与获得信息”可知,这是讲阅读的目的,照应①句“读书的目的”,根据②句中的“阅读的重要意义更在于启发思考”可知,这是讲阅读的意义,照应①句“读书的价值”,由“一方面……另一方面……”的关联词语可知,先⑤后②;从④句“由此看来”可知,④句是总结句,排在最后。
故正确排序为:③①⑤②④。
故选C。
8. 下列文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 断代史是以朝代为断限的史书,始创于中国范晔所著的《后汉书》。
B. 海明威,美国现代作家,有“当代马克·吐温”之称,1954年,获诺贝尔文学奖。
C. 律诗常见的类型有五言和七言,第一联为首联,第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。
D. 四书:《大学》《论语》《劝学》《中庸》。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
A.“始创于中国范晔所著的《后汉书》”错误。断代史以朝代为断限的史书,始创于中国汉朝东汉时期班固所著的《汉书》。
B.“有‘当代马克·吐温’之称”错误。贝克是美国著名记者和专栏作家,在美国有“当代马克·吐温”之称。
D.“《劝学》”错误。四书又称四子书,是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。
故选C。
9. 下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B项,高足:赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。此处应采用谦词。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。“对方恭候我”,敬辞误用。
10. 对下面这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
去蜀
杜甫
五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作潇湘游。
世事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,不必泪长流。
[注]①公元765年,剑南节度使兼成都府尹严武去世,诗人失去在蜀地的依靠,结束相对安定的生活,被迫携家眷离开成都。
A. 首联回顾了在蜀地长达数载的生活,暗含不舍之情。“客”是客居、旅居的意思。
B. 颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。“如何”意为“为何”。
C. 颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”所传达的感情相同。
D. 颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“‘黄发’所传达的感情相同”错误。“黄发”一词通常用来代指老年人。本诗“黄发”一词,形象地描绘了自己年迈体衰,对人生的无奈和对时光流逝的哀叹。《桃花源记》中“黄发”,表达了老年人快乐和谐的生活。
故选C。
二、阅读理解(本大题共6小题,11-16题每小题3分,共18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
网络时代的笨拙精神
张新颖
①抄写,是过去的人读书的基本方式之一。明代文学家张溥,他就有边抄边读的习惯,常常反复抄写六七次,不真正弄懂不罢休,他给书房取名叫“七录斋”,正是突出了这个习惯和方式。
②尽管我们已经不可能像古人那样去抄书了,可是抄写所具有的特殊意义现在仍然有效。这是一种什么样的效果呢?德国现代思想家瓦尔特在一本名叫《单向街》的书里,专门谈过中国的抄书方式,他很耐心地说道:一条乡村道路具有的力量,你徒步在上边行走和乘飞机飞过它的上空,是截然不同的。同样地,一本书的力量,读一遍与抄写一遍也是不一样的。坐在飞机上的人,只能看到路是怎样穿过原野伸向天边的,而徒步跋涉的人则能体会到距离的长短、道路的坎坷和景致的千变万化。他可以自由伸展视野,仔细眺望道路的每一个转弯,犹如一个将军在前线率兵布阵。一个人专心致志抄写一本书时,他的灵魂会深受感动。
③任何发达的交通工具都不能代替行走。今天你可以根据不同的情况选择不同的交通工具,汽车、动车或者飞机,但无论如何,步行是无法废除的,而且有的时候,步行甚至是最合适的。
④和抄写一样,背诵也面临着现代的挑战。清代的大学者戴震,不但十三经正文全能背诵,连十三经的“注”也能背诵。著名的历史学家余英时感慨地说,这种功夫今天已不大可能了。人的知识范围扩大了无数倍而且还在不断扩大下去,我们不可能把精力仅仅集中在几部经、史上面,但是选择少数重要的经典或篇章,反复阅读或者抄写,乃至能够背诵,仍然是必要的。
⑤可是,我们不是要反对死记硬背吗?
⑥这里要做一个区分。在学校里,为了应付考试,老师要求学生死记硬背一些内容。这里面,有一部分东西除了应付考试,没有别的意义,考完试了也就可以扔到脑后,对这些东西的死记硬背是越少越好。但是一些经典或重要的篇章,其意义却是长久的,我们基本的知识构成、良好的人文素养,都离不开它们,熟读乃至背诵它们,是为了从中汲取更多、更好、更持久有用的人生养料。而且,熟读和背诵的过程,并不就是排斥理解的过程,恰恰相反,就是在这样的过程中,理解发生了、加深了,渗透和影响发生了、加深了。这也就是为什么说“书读百遍,其义自见”的道理。
⑦确实,背诵和抄写都是挺笨的老方法,耗时费力,殊为不易;可是,即使是在21世纪的互联网时代,有的时候,古老的方法仍然是最好的方法,笨拙的精神依然是最好的精神。
11. 关于抄写,下列说法不符合作者观点的一项是( )
A. 不管过去还是现在,专心抄写都是人们读书的基本和有效方式之一。
B. 抄写有特殊意义,在当代社会中仍然有效。
C. 抄写一遍比读一遍慢一些,但是专心抄书,对文章的感受会更加深刻。
D. 抄书是不可缺少的、最合适的读书方法,在这一过程中人的灵魂会深受感动。
12. 关于背诵,下列表述不符合作者观点一项是( )
A. 熟读和背诵的过程其实是一个逐步加深理解、渗透和影响的过程。
B. 背诵是为了应付考试,所以学生不能死记硬背,耗时费力。
C. 一些关系到良好人文素养形成的经典作品和重要篇章还是有必要熟读甚至背诵的。
D. 背诵虽然是古老而笨拙的读书方法,但是直到今天依然可以借鉴。
13. 下列对“古老的方法仍然是最好的方法”的理解不正确的一项是( )
A. 有时一个人专心致志抄写一本书,能够真正感受到一本书的力量。
B. 任何发达的交通工具都不能取代步行,有时步行才是最适合人类的方法。
C. 背诵在今天是一种高深的功夫,它有助于我们把书读懂,读通,读透。
D. 背诵和抄写这些古老方法,对我们学习经典或重要篇章是必要的。
【答案】11. D 12. B
13. C
【解析】
【11题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
D.“抄书是不可缺少的、最合适的读书方法”错误。从第②段的“坐在飞机上的人……而徒步跋涉的人则能体会到距离的长短、道路的坎坷和景致的千变万化……”可知,作者是用乘飞机、步行分别比喻读书、抄书,进行了比喻论证。第③段中的“但无论如何,步行是无法废除的,而且有的时候,步行甚至是最合适的”,表达的是抄书有时候是最合适的,选项缺少了限制条件。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
B.“背诵是为了应付考试,所以学生不能死记硬背”错误。从第⑥段的“在学校里,为了应付考试,老师要求学生死记硬背一些内容。这里面,有一部分东西除了应付考试没有别的意义,考试完了也就可以扔到脑后,对这些东西的死记硬背是越少越好”可知,作者反对老师要求学生死记硬背是因为这些“东西除了应付考试没有别的意义”,这些东西的死记硬背是越少越好,而不是一刀切的不能死记硬背。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。
C.“背诵在今天是一种高深的功夫”错误。结合“一本书的力量,读一遍与抄写一遍也是不一样的”“一个人专心致志抄写一本书时,他的灵魂会深受感动”可得:一个人专心致志抄写一本书,能够真正感受到一本书的力量,灵魂会深受感动。结合“一些经典或重要的篇章,其意义却是长久的,我们基本的知识构成、良好的人文素养,都离不开它们,熟读乃至背诵它们,是为了从中汲取更多、更好、更持久有用的人生养料”“熟读和背诵的过程,并不就是排斥理解的过程,恰恰相反,就是在这样的过程中,理解发生了、加深了,渗透和影响发生了、加深了”可知,建立在理解基础上的背诵——这种读书方法,有助于我们把书读懂,读通,读透。结合“书读百遍,其义自见”“但是选择少数重要的经典或篇章,反复阅读或者抄写,乃至能够背诵,仍然是必要的”可得:要想学富五车,很有必要用到背诵和抄写这些古老方法。
故选C。
阅读下面的文字,完成下面小题。
会“变魔术”的柔性屏
冯华
①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑,而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的新科技——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机,上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;要打电话时,只需轻轻对折就变成5英寸左右的智能手机。
②柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是以塑料为基板,加上OLED(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,而柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的,而塑料则可以任意对折弯曲。
③柔性屏可弯曲、可折叠,但在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别,只是拿在手里的感觉更加轻薄。据介绍,目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),液晶自身是不能发光的,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁重的零组件,屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同,OLED显示技术实现了显示材料的自发光,所以依托OLED技术做成的柔性屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,加上这些显示材料本身就很轻薄,OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。
④柔性屏不仅在体积上更加轻薄,功耗上也低于原有器件,有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度,此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。可弯曲、可折叠再加上低耗能的柔性屏,给了终端厂商巨大的想象空间,也将给人们的生活带来各种崭新的变化。
⑤未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。使用柔性屏的新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,就像钢笔一样易于随身携带。
⑥未来我们的汽车空间可能会更宽敞。未来我们的家居生活可能会更智慧。柔性屏幕让“显示”无处不在,当屏幕贴在水杯上,每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些,不想看时只需一按键,这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。
(选自《人民日报》2017年2月20日,有删改)
14. 下列关于“柔性屏”的说法,有错误的一项是( )
A. 柔性屏在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别,拿在手里感觉更加轻薄。
B. 柔性屏是以塑料作为基板,加上OLED显示材料构成的显示屏,性能上比玻璃更具柔性。
C. 柔性屏由于采用了塑料基板,它的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。
D. 柔性屏可弯曲、可折叠、耗能低,它的投入使用已经给人们的生活带来了各种崭新的变化。
15. 下列对本文的分析有错误的一项是( )
A. 文章的标题运用了夸张的修辞手法,既点明说明对象又引起读者的阅读兴趣。
B. 文章第③段中加点的词语“大多”,限制程度,体现了说明文语言的准确性。
C. 第⑤⑥段运用了举例子、打比方的说明方法,说明柔性屏让我们生活更智慧。
D. 文章按照逻辑顺序,介绍柔性屏材质、延展性、体积及在未来的应用等内容。
16. 下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A. 尚处于原型机阶段的柔性屏设备是某知名厂商在自家的科技大会上展示的新科技。
B. 柔性屏因为采用了塑料基板材料,所以柔性屏大小随意切换而不影响清晰度。
C. 柔性屏不需要背光源、彩色滤光片等部件,是用显示材料很薄的OLED 技术做成的。
D. 使用柔性屏的新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,轻薄简便,方便我们携带出门。
【答案】14. D 15. A
16. B
【解析】
【14题详解】
本题考查学生理解分析重要词语含义的能力。
D.“它的投入使用给人们的生活带来了各种崭新的变化”错误。由第①段“尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备”可知,“柔性屏”尚处于原型机阶段,还没有投入使用。
故选D。
【15题详解】
本题考查学生理解分析文章内容的能力。
A.“运用了夸张的修辞手法”错误。文章标题“会‘变魔术’的柔性屏”运用了拟人的修辞手法。
故选A。
【16题详解】
本题考查学生筛选信息的能力。
B.“柔性屏因为采用了塑料基板材料”错误。根据第④段“柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度”显示,“柔性屏大小随意切换而不影响清晰度”的原因是“外力拉伸达到卷曲伸缩的效果”。
故选B。
文言文阅读(本大题共4小题,每小题3 分,共12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
17. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 异乎三子者之撰 撰:陈述 B. 方六七十,如五六十 如:如果
C. 吾与点也 与:赞同 D. 如或知尔,则何以哉 以:做
18. 下列句子中加点词“而”的用法为表顺承的一项是( )
A. 铿尔,舍瑟而作 B. 蟹六跪而二螯 C. 风乎舞雩,咏而归 D. 出淤泥而不染
19. 下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A. 本文是一篇语录体散文,主要由孔子师生间的对话构成。
B. 在文章中,以“言志”为线索,为我们描述了一幅师生间畅谈理想抱负的情景。
C. 从孔子与弟子的对话中,既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想,也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点。
D. 文中孔子对四个弟子所言之志评价不同,具体表现为他对子路的贬斥,对冉有、公西华的认同,对曾皙的赞赏有加。
20. 请将下面这个句子翻译成现代汉语。
子曰:“亦各言其志也已矣。”
【答案】17. B 18. A
19. D 20. 孔子说:“不过是各自谈谈自己的志向罢了。”
【解析】
【17题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:和他们三人(即前文提到的三个人)的陈述不一样。
B.“如果”错误。“如”,或者。句意:一个纵横六七十里或者五六十里的地方。
C.正确。句意:我赞同曾点的想法。
D.正确。句意:如果有人了解你们,那么你们打算怎么做呢?
故选B。
【18题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.“而”,表顺承关系,表示的是动作的先后顺序。句意:铿的一声,曾皙放下瑟,然后站起来。
B.“而”,表并列关系,连接前后两个形容词短语,描述蟹的特征。句意:螃蟹有六只脚和两只大螯。
C.“而”,表修饰关系。句意:在舞雩台上吹风,唱着歌回家。
D.“而”,表转折关系。句意:从污泥中生长出来却不沾染污秽。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“对子路的贬斥,对冉有、公西华的认同”错误。首先,孔子对子路的回答只是微笑了一下,这里的“哂”并不等同于贬斥,而是对子路直接而果敢的志向表达的一种含蓄反馈。其次,对于冉有和公西华的回答,孔子并未明确表达认同态度,他只是以平和的方式继续引导弟子们表达自己的想法。最后,对于曾皙的回答,孔子确实表达了深深的赞赏,这反映了儒家追求和谐宁静理想境界的价值观。
故选D。
【20题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“各”,代词,每个人;“言”,动词,说、表达;“志”,志向或愿望。
参考译文:
子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子说:“因为我年纪比你们大一点,你们不要因为我年长就不敢说话了。你们平时总说:‘没有人知道我呀!’假如有人知道你们,那么你们打算怎么做呢?”
子路不假思索地回答说:“一个拥有上千辆兵车的国家,夹在大国之间,加上外国军队的侵犯,接着又遇上饥荒;如果让我治理这个国家,等到三年功夫,就可以使人人勇敢善战,而且还懂得做人的道理。”
孔子听了,微微一笑。
孔子又问:“冉求,你怎么样?”
冉求回答说:“一个纵横六七十里或者五六十里的国家,如果让我去治理,等到三年,就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐,那就只有等待贤人君子了。”
孔子又问:“公西赤,你怎么样?”
公西赤回答说:“我不敢说能做到什么,只是愿意学习。宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟及朝见天子的时候,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的赞礼人。”
孔子又问:“曾点,你怎么样呢?”
这时曾点弹瑟的声音逐渐放慢,接着“铿”的一声,离开瑟站起来,回答说:“我想的和他们三位说的不一样。”
孔子说:“那有什么关系呢?也就是各人讲自己的志向而已。”
曾皙说:“暮春三月,已经穿上了春天的衣服,我和五六位成年人,六七个少年,去沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌儿回来。”
孔子长叹一声说:“我是赞成曾点的想法呀!”
子路、冉有、公西华都出去了,曾皙最后走。曾皙问孔子:“他们三个人的话怎么样?”
孔子说:“也不过是各自谈谈自己的志向罢了!”
卷二 (非选择题,共70分)
三、(本大题共3个小题,21-23题共10分)
21. 写出下列横线处空缺的名句。
(1)自牧归荑,洵美且异。____________________,美人之贻。(《静女》)
(2)同是天涯沦落人,________________________。(《琵琶行》)
(3)__________________________,铁马秋风大散关。(《书愤》)
【答案】 ①. 匪汝之为美 ②. 相逢何必曾相识 ③. 楼船夜雪瓜洲渡
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“匪”“汝”“曾”“洲”“渡”。
22. 仿照画线的语句,在横线上填写两个句子,构成语意连贯的一段话。
母亲的一切言行都赋予孩子一定的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药,_______________________,__________________________。
【答案】 ①. 示例:母亲的拥抱和鼓励是激发孩子前进的动力之源泉 ②. 示例:母亲的悉心教导和耐心是引导孩子成长的明亮灯塔
【解析】
【详解】本题考查语言表达之仿写句式的能力。
在进行仿写时,需要注意以下几个方面:
(1)保持结构一致。题干给出的例句采用了“母亲的……是……”的句型结构,因此在进行仿写时,应遵循相同的句型,以保持语句的一致性。
(2)确保内容连贯。题干描述了母亲言行对孩子产生深远影响。因此,仿写的内容应紧密围绕这一主题,详细描绘母亲的不同言行如何积极地影响孩子,从而在语意上形成连贯的叙述。
(3)运用相同的修辞手法。题干中的“母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药”是一个比喻句。在仿写过程中,也应尝试采用类似的比喻手法或形象化的描述方式,以更生动地展现母亲其他言行对孩子成长的具体影响。
23. 育才中学2022级财经班举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于9月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
标题:___________________________________________。
【答案】示例:弘扬博大精深传统文化,感受古诗词神奇魅力
【解析】
【详解】本题考查学生拟写新闻标题的能力。
新闻标题,是写在新闻正文内容前面,对新闻内容加以概括或评价的简短文字。
拟写这则新闻标题,首先要抓住“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛;其次要关注事件过程,本次比赛已经顺利结束;第三,符合新闻标题的基本要求,用主谓句作答,表述要尽量精简。由此进行综合表述可概括为“古诗词诵读比赛圆满结束”,也可概括为“弘扬博大精深传统文化,感受古诗词神奇魅力”。
四、(本大题5 小题,每小题3分,共15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
清澈的爱,只为中国
张文奎
①2021年2月19日,《解放军报》发表长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》,文章首次披露2020年6月中印边境对峙事件详细过程。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。烈士陈祥榕家乡在宁德屏南,18岁入伍时便写下值得我们此生铭记的战斗口号“清澈的爱,只为中国”。
②初春的屏南,草木复苏,但我们心情却无比沉痛。这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县,也是陈祥榕的家乡。
③家是最小国,国是千万家。尽管家境不好,在所有亲朋好友眼里,陈祥榕从小就是一位对家负责、乐观坚强孝顺的孩子。
④陈祥榕13岁那年,爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。父亲因病去世,他认为自己是家里的唯一男孩,要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任。
⑤陈祥榕将对家人的爱,也带给了同学、朋友。有一年,他班上班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件很困难的情况下,将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐。
⑥陈祥榕受堂姐的影响,打算去当兵。为了通过体能测试,每天早上5点钟就起床,沿着公路跑步,靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。2019年,陈祥榕高中毕业后报名参军。9月,陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。
⑦清晨,当哨声响彻营房,班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕,想起了那个新兵的第一次冲锋。那是2020年5月初,外军越线寻衅滋事,李确祥和陈祥榕等紧急前去处置。李确祥问年轻的战友:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!”
⑧“清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他:“你一个‘00后’的新兵,口号这么‘大’?”“班长,这跟年龄没关系,我就是这么想的,也会这么做的。”他坚定地说。而他也的确做到了。
⑨2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前去交涉人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势。
⑩雪域高原捍疆土,红色热土育英才。2020年6月30日,陈祥榕烈士骨灰运回屏南家乡,在这片红土地上,“新四军三支六团”遗址依然矗立,北上抗日纪念碑熠熠生辉,中共闽东特委驻地历久弥坚,陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。
⑪“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”汉高祖的千古担忧,我们在新时代千千万万的陈祥榕身上找到放心的答案。唯愿山河锦绣、国泰民安!
(选自2021年2月20日《闽东日报》,有删改)
24. 第⑥段说“陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑”,这些表现在哪些方面?请简要概括。
25. 作者在第④段中引用陈祥榕姐姐陈巧钗的话,有什么作用?
26. 请分析第⑨段加点词“蓄意”的表达效果。
27. 结合文章,简要分析陈祥榕的形象。
28. 联系全文,说说你对标题中“清澈的爱”的理解。
【答案】24. (1)陈祥榕与对手殊死搏斗,逼退越线人员。
(2)陈祥榕写下“清澈的爱,只为中国”的战斗口号。
(3)陈祥榕英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势。
25. 本段写陈祥榕儿时照顾家人的事,作者引用姐姐的话进一步突出陈祥榕是一个非常懂事的孩子,同时增强了文章的真实性,也使叙述错落有致、典型、生动。
26. “蓄意”揭穿外军的图谋。这个词语一针见血地揭露了外军一手制造加勒万河谷冲突的狼子野心。
27. (1)对家负责,孝顺:陈祥榕整夜整夜地给爸爸按摩。
(2)乐观坚强:为了通过体能测试,每天坚持跑步,靠着自己的努力顺利入伍。
(3)富有爱心:为同学捐款募捐。
(4)勇敢赤诚:与外军殊死搏斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势。
28. “清澈的爱”意即纯净的深厚的感情,没有丝毫杂念。文中指陈祥榕对家人、同学、朋友和祖国有着纯净、深厚、赤诚的情感。
【解析】
【24题详解】
本题考查学生概括文章内容的能力。
结合“他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员”,概括为:陈祥榕与对手殊死搏斗,逼退越线人员;
结合“‘清澈的爱,只为中国’这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号”,概括为:陈祥榕写下“清澈的爱,只为中国”的战斗口号;
结合“在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势”,概括为:陈祥榕英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势。
【25题详解】
本题考查学生分析文章写法及表达效果的能力。
本段写陈祥榕儿时照顾家人的事。根据“陈祥榕13岁那年,爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,陈祥榕留守照顾爸爸”“父亲因病去世,他认为自己是家里的唯一男孩,要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任”可知,作者用自己的话集中笔墨叙述爸爸病逝前后家人的基本情况,推动了情节的发展。
根据“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,‘真的非常懂事’陈巧钗哽咽着说道”可知,引用姐姐的话“真的非常懂事”进一步突出陈祥榕是一个非常懂事的孩子,增强了文章的真实性。
综上所述,两种写法相结合,使得叙述错落有致,既典型又生动。
【26题详解】
本题考查学生赏析关键词语的能力。
“蓄意”意思是存心,有意。用在此处意在揭穿外军的图谋。结合“非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前出交涉人员”分析,“蓄意”这个词语一针见血地揭露了外军一手制造加勒万河谷冲突的狼子野心。
【27题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
结合第④段“陈祥榕留守照顾爸爸。‘因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,真的非常懂事’”“父亲因病去世,他认为自己是家里的唯一男孩,要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任”可知,父亲身患癌症,陈祥榕每夜为父亲按摩,在父亲去世后,勇于挑起家庭的重担,由此可见其关爱家人,极富责任感;
结合第⑤段“有一年,他班上班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件很困难的情况下,将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐”可知,陈祥榕为车祸受伤的同学捐款并组织募捐,由此可见其富有爱心,热心善良;
结合第⑥段“陈祥榕受堂姐影响,打算去当兵。为了过体能测试,每天早上5点钟就起床,沿着公路跑步,靠着自己的努力顺利入伍”及第⑦段“班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕,想起了那个新兵的第一次冲锋”,由此可见其坚强乐观;
结合第⑦段“李确祥问年轻的战友:‘要上一线了,你怕不怕?’陈祥榕回答:‘使命所系,义不容辞!’他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员”以及第⑨段“陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势”可知,在面对外军寻衅滋事之际,陈祥榕义无反顾参与战斗,用生命捍卫了祖国边疆。由此可见其心系祖国、勇敢无畏。
【28题详解】
本题考查学生理解分析标题的含义的能力。
“清澈的爱”意即纯净的深厚的感情,没有丝毫杂念。根据“爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,陈祥榕留守照顾爸爸”“父亲因病去世,他认为自己是家里的唯一男孩,要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任”可知,“清澈的爱”在文中指陈祥榕对家人有着纯净、深厚、赤诚的情感;
根据“在自己家里经济条件很困难的情况下,将自己零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐”可知,“清澈的爱”在文中指陈祥榕对同学有着纯净、深厚、赤诚的情感;
根据“李确祥问年轻的战友:‘要上一线了,你怕不怕?’陈祥榕回答:‘使命所系,义不容辞!’”“他们赶到前线后与对手殊死搏斗,坚决逼退越线人员”“在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势”可知,“清澈的爱”在文中指陈祥榕对祖国、朋友有着纯净、深厚、赤诚的情感。
聊城市明远技工学校2023-2024学年第二学期期末考试答题页
五、写作(本大题45分)
29. 阅读下面的文字,按要求完成作文。
五千多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。一百年前,共青团成立之际,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。新时代建设中,哪里有需要,哪里就有青年的身影:在抢险救灾前线冲锋陷阵,在平凡的岗位上兢兢业业,在美丽的校园里不懈奋斗……成为当代中国青年发自内心的最强音。
请以“这是新时代中国青年应有的样子”为文章的结尾,写一篇不少于700字的作文。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目,文体不限。②文中不得透露本人相关信息。
【答案】例文:
这才是青春该有的样子
青春是什么样子的?青春宛如一首歌,歌词的细腻华美,是我们对未来梦想的追逐摸索;旋律的起伏跌宕,是我们面对现实的拼搏。我们就是词曲的作者,在人生的乐谱上写下青春的单纯快乐,写下青春的奋斗执着。
青春的单纯快乐就如同歌曲的前奏。听,那前奏已在耳边响起。那次联欢会上,同学们个个神采飞扬。大家围坐在一起玩着猜拳打手的经典游戏。“剪刀石头布,哈哈……你输了,快乖乖地把手放下吧!”瞧!不知是哪一个同学正幸灾乐祸着呢!记得当时一向内向的我,也抛开了淑女的形象,在同学们青春的渲染下变得风趣了许多。“哈哈!”我放声大笑,“你们要注意手啦!我的‘魔爪’要伸向你们啦!”只见同学们个个提高警惕,屏住呼吸,教室里顿时变得鸦雀无声。突然,“啪”的一声,许多只手以迅雷不及掩耳之势缩了回去,沉默在此时顿时被打破,只见有的同学长舒一口气,好像逃过了什么大劫;有的同学则是欣喜若狂,庆幸自己没有中了我的“魔爪”。只有小可皱着八字眉,不停地抱怨:“太倒霉了,我小可英明一世,谁知竟落在你的‘魔爪’之中。”话音刚落,只见大家笑得前俯后仰,笑声在教室中回荡。如今想起那青春的快乐单纯仍温暖着我稚嫩的心房。
歌曲的前奏如此美好,但高潮就蜿蜒曲折了。没错,青春的艰苦奋斗就是高潮。如今已是中职三年级了,紧张的气氛、快节奏的生活压在我们的肩上。每晚,每当星星月亮挂在静谧的夜空,人们享受这祥和的夜晚之时,我们却还在奋笔疾书,在苦海中迷茫。我们顾不得是否已进入深夜,我们顾不得是否月光下只有我们的点点明亮,我们顾不得疲惫的身躯朦胧的睡眼。我们只是在艰难中奋斗,只是在黑暗中摸索,只是在被一道道难题所困。我们不知度过多少这样的夜晚,但这些夜晚决定着青春的希望,谱写着乐曲的高潮。
乐曲的前奏是否让你倾心向往?乐曲的高潮是否让你的心情起伏跌宕?这是我的青春,这是新时代中国青年应该有的样子。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一则材料作文题。
请以“这是新时代中国青年应该有的样子”为文章的结尾写作。关键词“新时代中国青年应该有的样子”,是什么样子的。青春的时期,带有独特的气质,心里有火,眼里有光;心中有梦,执着追求;敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃,充满希望,在努力中奋斗、拼搏,不断成长,不断进步,收获幸福。这是一段美丽的时光,是一段充满活力和希望的时光,是应该赞颂的时光。审读题干,我们可以叙写自己的经历,抒发自己的感情,发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事,写青春的感悟,写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写,主题必须积极、健康,必须展现青春的成长和幸福。
在写作时,应围绕“青年应有的样子”的内涵和外延,谈论“是什么”“为什么”“怎么办”。青年应有的样子是个多样性的话题,要把这个话题落实到非常具体的、小的事件中去,要展现自己对青春的一些感悟或思考,不能太空泛,不要说套话,要用自己的笔写自己的心,即使最细微的心理感悟也比大道理要打动人心。语言上注重细节的描写,不必太多,一处或者两处,真实,触动人的内心,就能起到画龙点睛的作用。
立意:
1.找到新时代的位置,创造新青年的价值。
2.担当使命昂首进,我辈青年写新篇。
3.心怀家国之梦想,把握新时代机遇。
4.激情满怀写青春,无私奉献新时代。
5.以前代青年为镜,肩负新时代使命。
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2023-2024学年第二学期期末考试
《语文》试卷
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。
卷一 (选择题,共50分)
一、基础知识(本大题共10小题,1-10 每小题2分,共20分)
1. 下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )
A. 辗轧(yā) 龟裂( ɡuī) 解数(xiè) 味同嚼蜡(jiáo)
B. 流岚(lán) 縠文(ɡǔ) 苔藓(xiǎn) 激情澎湃(pài)
C. 上溯(sù) 濒危(bin) 曲解(qū) 不无裨益( pí)
D. 溽暑( rù) 窘迫(jiǒng) 脸颊(jiá) 訇然倒下(hōng)
2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 嗥叫 万户侯 拾级 提心掉胆 B. 尸骸 青棵酒 诙谐 甘拜下风
C. 震颤 列提纲 恢复 一蹴而就 D. 娇媚 编辑部 坐落 撰文著书
3. 依次填入下面各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①在奥运会乒乓球比赛中,我国运动员经过艰苦拼搏,终于 了对手攻势,获得了冠军。
②由于利益驱动,一些不法商贩以次充好,甚至用假货来 利益,这是应当受到法律制裁的。
③伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。
A. 遏止 谋取 尽管 也 B. 遏制 牟取 不仅 更
C. 遏止 牟取 尽管 也 D. 遏制 谋取 不仅 更
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. “行啊”!妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园” 。
B. 别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
C. 开辟我国海洋事业新局面的“中华人民共和国海岛法”于2010年3月1日起施行。
D. 这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。
5. 下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )
A. 北京冬奥会上健儿们敢打敢拼,一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。
B. 横跨在洨河上的赵州桥非常雄伟,桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。
C. 改造后的北湖公园,水更清澈,路更规整,夜晚灯光更璀璨,前往参观的人不绝如缕。
D. 延安,曾经是中共中央的所在地,是“延安精神”的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。
6. 下列句子中,没有语病、语意明确的一项是( )
A. 6月1日,国家新推行的《未成年人保护法》能有效防止校园欺凌不再发生。
B. “一带一路”构想的实施,必将促进我国乃至世界经济、文化的大发展,这是不容置疑的。
C. 《红色气质》一书,以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
D. 在坚持不懈的练习中,使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
7. 把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①探寻这个问题的答案,不妨从读书的目的和价值入手。
②另一方面,阅读的重要意义更在于启发思考。无论是哪一种方式,知识和信息最终需要沉淀为思想和智慧。
③当“读书”遇上“刷屏”时代,阅读的“质感”该如何保持?
④由此看来,阅读最重要的是在字里行间、屏幕内外获得“开卷有益”的熏陶和升华。
⑤一方面,阅读是为了摄取知识与获得信息。从纸质书籍到电子屏幕,开阔眼界的方式更为丰富。
A. ⑤②③④① B. ③⑤②①④ C. ③①⑤②④ D. ⑤③①②④
8. 下列文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A. 断代史是以朝代为断限的史书,始创于中国范晔所著的《后汉书》。
B. 海明威,美国现代作家,有“当代马克·吐温”之称,1954年,获诺贝尔文学奖。
C. 律诗常见的类型有五言和七言,第一联为首联,第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。
D. 四书:《大学》《论语》《劝学》《中庸》
9. 下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
10. 对下面这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
去蜀
杜甫
五载客蜀郡,一年居梓州。如何关塞阻,转作潇湘游。
世事已黄发,残生随白鸥。安危大臣在,不必泪长流。
[注]①公元765年,剑南节度使兼成都府尹严武去世,诗人失去在蜀地的依靠,结束相对安定的生活,被迫携家眷离开成都。
A. 首联回顾了在蜀地长达数载的生活,暗含不舍之情。“客”是客居、旅居的意思。
B. 颔联用设问表达在兵荒马乱之时举家迁居的无奈与悲凉。“如何”意为“为何”。
C. 颈联上句的“黄发”与《桃花源记》中“黄发垂髫”的“黄发”所传达的感情相同。
D. 颈联下句用“白鸥”这一意象表达离开蜀地后人似白鸥、转徙江湖的悲苦之情。
二、阅读理解(本大题共6小题,11-16题每小题3分,共18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
网络时代的笨拙精神
张新颖
①抄写,是过去的人读书的基本方式之一。明代文学家张溥,他就有边抄边读的习惯,常常反复抄写六七次,不真正弄懂不罢休,他给书房取名叫“七录斋”,正是突出了这个习惯和方式。
②尽管我们已经不可能像古人那样去抄书了,可是抄写所具有的特殊意义现在仍然有效。这是一种什么样的效果呢?德国现代思想家瓦尔特在一本名叫《单向街》的书里,专门谈过中国的抄书方式,他很耐心地说道:一条乡村道路具有的力量,你徒步在上边行走和乘飞机飞过它的上空,是截然不同的。同样地,一本书的力量,读一遍与抄写一遍也是不一样的。坐在飞机上的人,只能看到路是怎样穿过原野伸向天边的,而徒步跋涉的人则能体会到距离的长短、道路的坎坷和景致的千变万化。他可以自由伸展视野,仔细眺望道路的每一个转弯,犹如一个将军在前线率兵布阵。一个人专心致志抄写一本书时,他的灵魂会深受感动。
③任何发达的交通工具都不能代替行走。今天你可以根据不同的情况选择不同的交通工具,汽车、动车或者飞机,但无论如何,步行是无法废除的,而且有的时候,步行甚至是最合适的。
④和抄写一样,背诵也面临着现代的挑战。清代的大学者戴震,不但十三经正文全能背诵,连十三经的“注”也能背诵。著名的历史学家余英时感慨地说,这种功夫今天已不大可能了。人的知识范围扩大了无数倍而且还在不断扩大下去,我们不可能把精力仅仅集中在几部经、史上面,但是选择少数重要的经典或篇章,反复阅读或者抄写,乃至能够背诵,仍然是必要的。
⑤可是,我们不是要反对死记硬背吗?
⑥这里要做一个区分。在学校里,为了应付考试,老师要求学生死记硬背一些内容。这里面,有一部分东西除了应付考试,没有别的意义,考完试了也就可以扔到脑后,对这些东西的死记硬背是越少越好。但是一些经典或重要的篇章,其意义却是长久的,我们基本的知识构成、良好的人文素养,都离不开它们,熟读乃至背诵它们,是为了从中汲取更多、更好、更持久有用的人生养料。而且,熟读和背诵的过程,并不就是排斥理解的过程,恰恰相反,就是在这样的过程中,理解发生了、加深了,渗透和影响发生了、加深了。这也就是为什么说“书读百遍,其义自见”的道理。
⑦确实,背诵和抄写都是挺笨的老方法,耗时费力,殊为不易;可是,即使是在21世纪的互联网时代,有的时候,古老的方法仍然是最好的方法,笨拙的精神依然是最好的精神。
11. 关于抄写,下列说法不符合作者观点的一项是( )
A. 不管过去还是现在,专心抄写都是人们读书的基本和有效方式之一。
B. 抄写有特殊意义,在当代社会中仍然有效。
C. 抄写一遍比读一遍慢一些,但是专心抄书,对文章的感受会更加深刻。
D. 抄书是不可缺少的、最合适的读书方法,在这一过程中人的灵魂会深受感动。
12. 关于背诵,下列表述不符合作者观点一项是( )
A. 熟读和背诵的过程其实是一个逐步加深理解、渗透和影响的过程。
B. 背诵是为了应付考试,所以学生不能死记硬背,耗时费力。
C. 一些关系到良好人文素养形成的经典作品和重要篇章还是有必要熟读甚至背诵的。
D. 背诵虽然是古老而笨拙的读书方法,但是直到今天依然可以借鉴。
13. 下列对“古老的方法仍然是最好的方法”的理解不正确的一项是( )
A. 有时一个人专心致志抄写一本书,能够真正感受到一本书的力量。
B. 任何发达的交通工具都不能取代步行,有时步行才是最适合人类的方法。
C. 背诵在今天是一种高深的功夫,它有助于我们把书读懂,读通,读透。
D. 背诵和抄写这些古老方法,对我们学习经典或重要篇章是必要的。
阅读下面的文字,完成下面小题。
会“变魔术”的柔性屏
冯华
①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑,而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的新科技——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机,上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;要打电话时,只需轻轻对折就变成5英寸左右的智能手机。
②柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是以塑料为基板,加上OLED(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,而柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的,而塑料则可以任意对折弯曲。
③柔性屏可弯曲、可折叠,但在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别,只是拿在手里的感觉更加轻薄。据介绍,目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),液晶自身是不能发光的,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁重的零组件,屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同,OLED显示技术实现了显示材料的自发光,所以依托OLED技术做成的柔性屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,加上这些显示材料本身就很轻薄,OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。
④柔性屏不仅在体积上更加轻薄,功耗上也低于原有器件,有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度,此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。可弯曲、可折叠再加上低耗能的柔性屏,给了终端厂商巨大的想象空间,也将给人们的生活带来各种崭新的变化。
⑤未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。使用柔性屏的新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,就像钢笔一样易于随身携带。
⑥未来我们的汽车空间可能会更宽敞。未来我们的家居生活可能会更智慧。柔性屏幕让“显示”无处不在,当屏幕贴在水杯上,每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些,不想看时只需一按键,这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。
(选自《人民日报》2017年2月20日,有删改)
14. 下列关于“柔性屏”的说法,有错误的一项是( )
A. 柔性屏在外观上与普通的玻璃屏幕几乎没有区别,拿在手里感觉更加轻薄。
B. 柔性屏是以塑料作为基板,加上OLED显示材料构成的显示屏,性能上比玻璃更具柔性。
C. 柔性屏由于采用了塑料基板,它的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。
D. 柔性屏可弯曲、可折叠、耗能低,它的投入使用已经给人们的生活带来了各种崭新的变化。
15. 下列对本文的分析有错误的一项是( )
A. 文章的标题运用了夸张的修辞手法,既点明说明对象又引起读者的阅读兴趣。
B. 文章第③段中加点的词语“大多”,限制程度,体现了说明文语言的准确性。
C. 第⑤⑥段运用了举例子、打比方的说明方法,说明柔性屏让我们生活更智慧。
D. 文章按照逻辑顺序,介绍柔性屏的材质、延展性、体积及在未来的应用等内容。
16. 下列说法与原文意思不相符的一项是( )
A. 尚处于原型机阶段的柔性屏设备是某知名厂商在自家的科技大会上展示的新科技。
B. 柔性屏因为采用了塑料基板材料,所以柔性屏大小随意切换而不影响清晰度。
C. 柔性屏不需要背光源、彩色滤光片等部件,是用显示材料很薄的OLED 技术做成的。
D. 使用柔性屏新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,轻薄简便,方便我们携带出门。
文言文阅读(本大题共4小题,每小题3 分,共12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点!尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
17. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 异乎三子者之撰 撰:陈述 B. 方六七十,如五六十 如:如果
C 吾与点也 与:赞同 D. 如或知尔,则何以哉 以:做
18. 下列句子中加点词“而”的用法为表顺承的一项是( )
A. 铿尔,舍瑟而作 B. 蟹六跪而二螯 C. 风乎舞雩,咏而归 D. 出淤泥而不染
19. 下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A. 本文是一篇语录体散文,主要由孔子师生间的对话构成。
B. 在文章中,以“言志”为线索,为我们描述了一幅师生间畅谈理想抱负的情景。
C. 从孔子与弟子的对话中,既可以读到孔子的政治、哲学、文化思想,也可以体会到《论语》言简义丰、含蓄凝练的特点。
D. 文中孔子对四个弟子所言之志评价不同,具体表现为他对子路的贬斥,对冉有、公西华的认同,对曾皙的赞赏有加。
20. 请将下面这个句子翻译成现代汉语。
子曰:“亦各言其志也已矣。”
卷二 (非选择题,共70分)
三、(本大题共3个小题,21-23题共10分)
21. 写出下列横线处空缺的名句。
(1)自牧归荑,洵美且异。____________________,美人之贻。(《静女》)
(2)同是天涯沦落人,________________________。(《琵琶行》)
(3)__________________________,铁马秋风大散关。(《书愤》)
22. 仿照画线的语句,在横线上填写两个句子,构成语意连贯的一段话。
母亲的一切言行都赋予孩子一定的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药,_______________________,__________________________。
23. 育才中学2022级财经班举行了“古诗词诵读比赛”,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的传统文化,让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力,我班于9月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节,经过激烈的角逐,最终评出5名获奖者。这次诵读比赛,让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩,激发了大家对传统文化的热爱之情。
标题:___________________________________________。
四、(本大题5 小题,每小题3分,共15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
清澈的爱,只为中国
张文奎
①2021年2月19日,《解放军报》发表长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》,文章首次披露2020年6月中印边境对峙事件详细过程。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号,追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号,给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。烈士陈祥榕家乡在宁德屏南,18岁入伍时便写下值得我们此生铭记的战斗口号“清澈的爱,只为中国”。
②初春的屏南,草木复苏,但我们心情却无比沉痛。这里是素有“红旗不倒县”之称的革命老区县,也是陈祥榕的家乡。
③家是最小国,国是千万家。尽管家境不好,在所有亲朋好友眼里,陈祥榕从小就是一位对家负责、乐观坚强孝顺的孩子。
④陈祥榕13岁那年,爸爸不幸得了淋巴癌,妈妈在海南要打理芒果园补贴家用,姐姐上大学,陈祥榕留守照顾爸爸。“因为癌症,爸爸晚上会腿疼,都是弟弟整夜整夜地给爸爸按摩,才13岁的孩子,真的非常懂事。”陈巧钗哽咽着说道。父亲因病去世,他认为自己是家里的唯一男孩,要给奶奶、妈妈和姐姐担起责任。
⑤陈祥榕将对家人的爱,也带给了同学、朋友。有一年,他班上班长被无牌无证车辆撞伤,陈祥榕知道后,在自己家里经济条件很困难的情况下,将自己的零花钱捐了出来,还到广场上帮同学募捐。
⑥陈祥榕受堂姐的影响,打算去当兵。为了通过体能测试,每天早上5点钟就起床,沿着公路跑步,靠着自己的努力顺利入伍。“弟弟那时候的眼里有光。”陈巧钗说。2019年,陈祥榕高中毕业后报名参军。9月,陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑。
⑦清晨,当哨声响彻营房,班长李确祥又想起了一笑就露出两颗小虎牙的陈祥榕,想起了那个新兵的第一次冲锋。那是2020年5月初,外军越线寻衅滋事,李确祥和陈祥榕等紧急前去处置。李确祥问年轻的战友:“要上一线了,你怕不怕?”陈祥榕回答:“使命所系,义不容辞!”
⑧“清澈的爱,只为中国。”这是18岁的陈祥榕写下的战斗口号。班长孙涛问他:“你一个‘00后’的新兵,口号这么‘大’?”“班长,这跟年龄没关系,我就是这么想的,也会这么做的。”他坚定地说。而他也的确做到了。
⑨2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,非法越线、率先挑衅、暴力攻击中方前去交涉人员,蓄意制造了加勒万河谷冲突。在忍无可忍的情况下,边防官兵对暴力行径予以坚决回击,陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面,毫不畏惧、英勇战斗,牺牲时仍保持着护住营长的姿势。
⑩雪域高原捍疆土,红色热土育英才。2020年6月30日,陈祥榕烈士骨灰运回屏南家乡,在这片红土地上,“新四军三支六团”遗址依然矗立,北上抗日纪念碑熠熠生辉,中共闽东特委驻地历久弥坚,陈祥榕的英雄魂也将在此永垂不朽。
⑪“大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”汉高祖的千古担忧,我们在新时代千千万万的陈祥榕身上找到放心的答案。唯愿山河锦绣、国泰民安!
(选自2021年2月20日《闽东日报》,有删改)
24. 第⑥段说“陈祥榕将这份对家的热爱带到了军旅中,将赤诚镌刻在了喀喇昆仑”,这些表现在哪些方面?请简要概括。
25. 作者在第④段中引用陈祥榕姐姐陈巧钗的话,有什么作用?
26. 请分析第⑨段加点词“蓄意”的表达效果。
27. 结合文章,简要分析陈祥榕的形象。
28. 联系全文,说说你对标题中“清澈的爱”的理解。
聊城市明远技工学校2023-2024学年第二学期期末考试答题页
五、写作(本大题45分)
29. 阅读下面的文字,按要求完成作文。
五千多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。一百年前,共青团成立之际,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。新时代建设中,哪里有需要,哪里就有青年的身影:在抢险救灾前线冲锋陷阵,在平凡的岗位上兢兢业业,在美丽的校园里不懈奋斗……成为当代中国青年发自内心的最强音。
请以“这是新时代中国青年应有的样子”为文章的结尾,写一篇不少于700字的作文。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目,文体不限。②文中不得透露本人相关信息。
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