内容正文:
5.2 求解一元一次方程(2)
学习目标:
1. 通过分析具体问题中的数量关系,了解到解方程作为运用方程解决实际问题的需要.正确理解和使用乘法分配律和去括号法则解方程.
2. 领悟到解方程作为运用方程解决实际问题的组成部分.
3. 进一步体会同一方程有多种解决方法及渗透整体化一的数学思想.
4. 培养学生热爱数学,独立思考,与合作交流的能力,领悟数学来于实践,服务于实践.
学习过程:
引 1.乘法对加法的分配律:a(b+c)=________________
(1) 2(3x-5)=__________ (2) -2(3x-5)=______________
2.解下列方程:
导 1.如何解方程:
2.在解方程时,若有括号,一般先用去括号法则(分配律)去括号,简化运算。
3.去括号时要注意:_______________________________________________
4.解方程:
5.小结解题步骤:去 ,移 ,合并 , 系数 。
探 1.解方程:
(1) (2)
(3); (4)
解题小结:
(1)当括号前面是负数时,运用分配律去括号时,括号内各项符号 .
(2)运用乘法分配律去括号时,注意不要
2.变式:
(1); (2)
(3) (4).
习 1.方程的解是( ).
2.下列解方程的解法中,开始出现错误的步骤是( )
A. B.
C. D.
3.若方程的解=0,则( )
A. B. C. D.
4.若互为相反数,则= .
5.解下列方程:
(1); (2);
(3); (4)
悟 1.本节课的收获有:______________________________________________
2.用去括号法则去括号时应注意:__________________________________
3.用分配律去括号时应注意:_______________________________________
4.本节课的其他收获:____________________________________________
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