闽教版2020四年级下册信息技术教学计划

四年级下册信息技术教学计划

一、教材体系结构

教材由“数字声音与生活”与“镜头下的美丽世界”两个知识单元组成，供学生在四年级下学期学习使用。

第一单元，数字声音与生活。本单元的内容主要是“采集录制声音”“了解音频文件格式及特点”和“编辑音频”。第一课的主要内容是让学生认识各种常见的录音设备，学会通过录音机软件来录制声音和了解音频文件的常用格式及特点。音频文件格式比较多，常用的有wav、mp3、wma和midi格式等。通过本课的活动，学生了解不同格式的音频文件的应用范围和优势，学会合理选择并使用。第二课的主要内容是掌握使用音频编辑软件 Adobe Audition(接下来简称Au)来编辑音频文件，通过Au软件来录制声音，学习音频文件剪切、拼接、调整音量和消除噪音等操作。

第二单元，镜头下的美丽世界。这一部分内容对学生来说是全新的知识，是图像、视频处理技术在我们日常生活与工作中的具体应用，是一项贴近学生生活与学习的很重要且实用的技术。目前数码拍照设备日益普及，许多学生在自己生活中或者参与社会实践时都喜欢照相留影和拍摄视频，这些数码文件通过电脑进行技术处理后，可以提高其观赏性和收藏价值，有助于培养学生审美感和生活情趣，“拒绝侵权明责任”这节课让学生了解知识产权的常识和特点，了解专利权、商标权和著作权的常识，了解申请专利的途径，提高学生的法律意识。

活动主题以贴近学生学习和生活的内容为主，生动有趣，富有生活气息，能很好地激发学生的学习热情。如吟诵古诗词、方言童谣，拍摄身边好人好事的瞬间，制作主题为“校园欢度六一”的视频，用手机或数码设备拍摄身边的人或事，让学生体验信息技术在生活与学习中的实际应用，感受信息技术发展与应用对人们学习、工作和生活方式的影响。

二、教学目标

知识与技能：

1.认识常见录音设备。

2.使用录音机软件和Au软件录制声音。

3.了解音频文件的常用格式及特点。掌握使用音频编辑软件编辑音频文件

4.学会用数码相机拍照的基本操作和简单的构图方法。

5.学会将数码相片输入电脑中，在电脑中浏览、査看及删除数码相片。

6.学会在电脑中给相片添加文字、相框。

7.学会在电脑中制作相片拼图。

8.了解常见的视频文件格式

9.学会使用数码拍照设备录制视频。

过程与方法：

1. 通过自主探究掌握掌握混缩合成方法。

2.学会音频效果和渐变设置，掌握项目文件及电影文件的保存方法。

3.通过合作学习了解知识产权的常识和特点，了解专利权、商标权和著作权的常识。

情感态度价值观：

1. 培养规范、文明的网络交流习惯，增强信息安全意识。
2. 运用学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心