第二单元 复习课件 2023-2024学年初中日语九年级人教版第三册

第二单元复习 座 走る 出 す 空 く 楽 し す 修理する 返事する 元気 間 違 う 誤 解 動詞:習う 形容詞:易しい おか 名詞:紅葉 違 い 日本人 看板 お 礼 絵葉書 例 汽車 普通 漠 字 湯 京都 我孫子 亀の湯 連詞: 副詞:全然 关联词语 日 ( ひ ) が 昇 ( の ぼ ) る 歯 ( は ) を 磨 ( み が ) く 顔 ( か お ) を 洗 ( あ ら ) う 食事(しょくじ)をする 授業(じゅぎょう)を受(う)ける 黒 板 ( こ く ば ん ) を 消 ( け ) す 掃除(そうじ)をする 宿題(しゅくだい)をする 作文(さくぶん)を直(なお)す 成 績 ( せ い せ き ) が 上 ( あ ) が る そうだ。 てもいい ~は~のことです。 ④ それで ⑤ ぜんぜん 届 く 返 す 增やす 放 す 戻 る 育 生まれる 聞こえる 増える 落ちる 努力する 実現する 動詞: 鳴 く 集める 成功する 形容詞: 美しい 第五课单词 副詞: 次々 力 卵 巣箱 自然 中 日 人工繁殖 近过宏帰 佐渡島 名詞: 元 肩 トキ ヒナ シーョンメイ 量詞: 市 すぐ、まず、先に、突然、まだ、また、さっき よく、もう、つぎつぎ、ずっと、いつも、ときどきだんだ 意志形 うと思う てい< という も ずつ 1 2 3 4 5 6 VI 意志形 V2 意志形 V3 意志形 言 う 言おう 起きる 起きよう 来る 来よう 書 く 書こう 出 る 出よう する しよう 読む 読もう 食べ 食べよ 勉 強 す 勉強しよう 帰 る 帰ろう 調べる 調べよう 運動する 運動しよう 運ぶ 運ぼう 集める 集めよ 参加する 参加しよう 勝つ 勝とう 見る 見よう 出席する 出 席 し よ 意志形常用于第一人称说话人的意志或建议， 一般用于自言自语或日 记 体文章中，还可用于关系亲密人之间的邀请。 变形规则 V₁: う 段 → お 段 + V₂: る → よう V₃: 来 る → 来 よ う ; する→ し よう 総合練習:请将下列动词变成意志形 ①買 う 泳 ぐ 送 る 開ける 働 く 拭 く 分ける ② 勝 つ 飛ぶ 並 ぶ 忘れる する 壊 す くれる ③乘 る 出る 選ぶ 撮る まとめる 入 ④切 る 寝 る つける 並 べ る 旅行する ⑤ 消 す 休 む 打つ学ぶ 決める かぶる ⑥ あげる 残 る 泣 く 要 る 别れる 決まる 動意志形 一、表 示说话人的决心、意志(我要....) ●今日から頑張ろう。 ●今日はよく勉強しよう。 ●日本語で手紙を書いてみよう。 一緒に遊びましょう。 → 一緒に遊ぼう。 o 食事に行きましょうよ。 → 食事に行こうよ o ここで写 真を 撮 ろ う 二、表示提议、邀请做某事(我们做某事吧) と思 うVS たい たい :表示完全主观的愿望，可以不必考虑其实现的可能性。 と 思 う :表示一种具体的行为意志,一般用于个人意志可能实 现的具体行为，对实现可能性极低的行为最好不要使用。 1 わたしはいつか月へ行きたいと思います 2 わたしはいつか月へ行こうと思います。 3 わたしは将来水泳の選手になりたいと思っています。 4 わたしは将来オリンピックに出ようと思っています。 Vてくる ①移动主体到达该地的方式或手段 わたしはタクシーに乗ってきました。 ②移动主体由远处向说话人方向靠近 李佳さんは教室に入ってきました。 復 習しましょう! 接续：动词て形 意义：表示以说话人为参照点 ，动作或行为主体由近及远的移动。 例： 1、李佳さんは1一卜を買うと言って 、 店に入っていきました。 2、鳥が空入飛んでいきました。 3、先生は教室を出て運動場入走っていきました。 4、美月さんは川の向二う人泳いでいきました。 Vていく vs Vてくる Vていく?Vてくる? ·a.健太君は向こうの運動場から走って_ ました。 ·b.健太君は向こうの運動場へ走って_ ました。 練習 ★Vていく 表示由近及远的移动 ● 鳥 が 空飛んでいきました(飛ぶ) ●王文君は教室を出て運動場へ 走ってい ●李さんはノートを買うと言って入船いった ●李さんは川の向こうへ一泳いでしっ ●川の水が東へ 流れていきます。(流れる 教科書の63ページの 練習 ( 1.名1は…。名2も … 2.名1も名 2も 3.疑问词十も+否定： 疑问词十も+肯定： 4.数量词十も: も 用 法 复 习 第 六 課 単 語 一まと 自V 消える 壊 れ る つく 停電する 回る 咲 く 吹 く 話し合う 賛成する 他V 消す 壊 す つける 洗 濯す污 す 止 め N エアコン エネルギー 太陽 量 地球環境場合 全部西北部 気持ち 意見 風 車 村 長 都 会 村 年 森 単語一まとめ できるだけ こうして エアコン エネルギー 太陽 地球環境場合 全部西北部 意見 風車 村長 都 会 村 量 気持ち 年 森 副 連 N たら する ないで こうて 1 2 3 4 从今天开始，我们就要开始学习假定。 高考中 ，有四个假定，用法有相同有不同，分清他们的使用限制是解题的关键。 今天我们学习的第一种：たら 往往形式为：..... . たら、 ....。 前项为动词、形容词、判断词的た形变化。 表示：前项为后项的假定条件，前项成立时后项才能成立。 1.たら(假定) ①動詞:た形变形 一類: 作る →作ったら/作らなかったら 二類:食べる → 食 べ た ら / 食べなかったら 三類:来る →来たら/来なかったら する →Uたら/しなかったら ~する →~Uたら 二の薬に少し砂糖を入れたら、飲 みやす<なります。 动词变化 形容词变化 ②形容詞た形变形 一類: 高い → 高かったら /高<なかったら 二 類 :きれいだ → きれいだったら/きれいではなかったら 暗かったら、電気をつけて<ださい。 この色があまり好きではなかったら、ほかのものにしましょう。 ③判断詞 だ → だったら ではなかったら 飛行機だったら、私も行きたいです。 あした雨ではなかったら、キヤンプに行こうと思います。 判断词变化 意 味の比較 名詞:~にする 「王文を有名な医者にUたい」とお父さんが言いました。 [王文が有名な医者になりたい」とお父さんが言いました。 一類形容詞:～<する 暖房をつけて、部屋を暖か<Uます。 暖房をつけて、部屋が暖かくなります。 二類形容詞:~にする 教室をきれいにUました。 教室がきれいになりました。 付く一付ける 並ぶ 一並べる 止まる一 止 める 入る 一 入れる 増える一増やす 無 く な る 一 無 く 開く一開ける 続く-続ける 集 ま る一 集 め 始ま る 一 始める 出る 一 出す 壊 れ る 一 壊 $$