5.5 桑塔﹒露琪亚 教学设计-2023-2024学年高一上学期音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏

桑塔露琪亚教学设计 一、教学目标 1、 通过欣赏、歌唱等实践活动，让学生接触欧洲国家具有的鲜明特色的音乐作品； 2、 学会进一步了解整个谱面的结构，学会用三拍子的特点来演唱《桑塔露琪亚》 教学重难点 了解意大利的音乐文化和艺术，有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亚》 二、教学过程 1、 导入 用几张威尼斯城市的图片，介绍威尼斯的地域以及交通的特点，从而导出歌词里的意境。在这凉风的夜晚请客人到小船上坐一坐欣赏美景。 2、 介绍歌曲背景 这首歌曲是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，歌词将美丽的夏夜展现在人们面前，令人陶醉，令人忘怀。歌曲旋律优美流畅，给人美好的艺术享受； 3、 出示歌谱 教会学生看调号、拍号以及了解谱面的整体结构。介绍三拍子的强弱关系以及演唱特点。 4、 音阶练习，欣赏歌曲片段 5、 教师教唱歌谱，待谱子唱熟之后，学生尝试唱词。（此环节采用师生互动方式，教师唱谱并鼓励学生唱词） 6、 教师对歌唱的呼吸技巧进行讲解，演示，练习。 三、课堂小结 本节课我们共同了解了威尼斯船歌的特点和欣赏意大利的城市美景和歌曲背景，充分地学习了这首意大利民歌《桑塔露琪亚》，希望同学们在课后加强练习，掌握三拍子的演唱风格，并从歌曲当中享受意大利的文化和音乐风格。 学科网（北京）股份有限公司 $$