内容正文:
看秧歌
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1、熟悉山西民歌《看秧歌》曲调,并能够对乐曲的语言、衬词、旋律、调式作出初步的风格判断。
2、通过感受、体验、对比,进一步了解山西民歌体裁及其风格特点,并进行初步的分析实践活动。
3、通过感受山西民间音乐,进而了解山西的文化魅力和丰厚的非物质文化遗产,从内心深处产生种自豪感。
教学目标
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延安秧歌
满族秧歌
秧歌
秧歌是一种北方民间舞蹈。秧歌是中国(主要在北方地区)广泛流传的一种极具群众性和代表性的民间舞蹈的类称,不同地区有不同称谓和风格样式。
在民间,对秧歌的称谓分为两种:踩跷表演的称为“高跷秧歌”,不踩跷表演的称为“地秧歌”。近代所称的“秧歌”大多指“地秧歌”。秧歌历史悠久,已有千年历史。
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鲍元恺(1944—),世界著名的中国作曲家,音乐教育家。1957年至1962年在中央音乐学院附中先后学习长笛和作曲,1962年至1967年在中央音乐学院作曲系师从苏夏、江定仙、陈培勋、杨儒怀和段平泰学习作曲和作曲理论。1973年起在天津音乐学院任教。现任厦门大学任特聘教授、厦门大学艺术研究所所长、厦门爱乐乐团艺术顾问、天津音乐学院作曲系主任、天津音乐学院艺术管理系顾问。曾先后在台湾南华大学、天津师大和南开大学任兼职教授。
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这首乐曲取材于山西同名民歌的音调。全曲的旋律热烈欢快、诙谐活跃,洋溢着节日的气氛,具有浓郁的山西乡土气息,表现了人们在节日里扭秧歌、看大戏、喜气洋洋的情景。
鉴赏提示
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互动地带
在听赏中,随乐哼唱《看秧歌》的主旋律,体验喜剧美给人的愉悦感。
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活动与探索
分组探索、讨论喜剧美在人们生活中的现实意义,然后在全班进行交流,师生共同进行归纳、总结。
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山西民歌
山西民歌是一种非常古老的传统民间艺术之一。以歌唱历史人物或历史传说故事为主。
山西一百多个县,几乎每个县都有自己的民歌。据有关方面统计,现在已经收集起来的民歌达两万余首。 山西各地民歌品种繁多,大致可归纳为四大类:一、山歌;二、号子;三、小调;四、套曲。
看秧歌
谢 谢
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