内容正文:
必备基础知识手册
Unit①
How can I get there?
Part A
>必背词汇
四会词汇
science 科学
museum 博物馆
post office 邮局
bookstore 书店
cinema电影院
hospital 医院
三会词汇
ask问
sir(对男子的礼貌称呼)先生
>重点句型
1.-Where is themuseum shop?博物馆的商店在哪儿?
-It'snear the door,在大门附近。
2. I want tobuyapostcard.我想要买一张明信片。
3. What agreat museum!多么棒的博物馆啊!
>课文翻译
Let'stalk(教材第4页)
Wu Binbin: Robin, where is the museum shop?
罗宾,博物馆的商店在哪儿?我想
I want to buy a postcard.
要买一张明信片。
Robin: It's near the door.
在大门附近。
Wu Binbin: Thanks. Where is the post office?1
谢谢。邮局在哪儿?我今天想要
want to send it today.
把它寄出去。
Robin: I don't know, I'll ask, Excuse me, sir.
我不知道。我要问一下。打扰一
下,先生。
Man:
Wow! A talking robot! What a great
哇!一个会说话的机器人!多么棒
museum!
的博物馆啊!
Robin: Where is the post office?
邮局在哪儿?
Man: It's next to the museum.
它紧挨着博物馆。
Robin: Thanks.
谢谢。
>知识点拨
1. -Robin,where is the museumshop?罗宾,博物馆的商店在哪儿?
-It'snear the door, 在大门附近。
功能:用于询问地点及回答
1||I
小学英语六年级
上册
句型:-Where is十地点?
-It's十表示位置的词语.
示例:-Where is your grandmother's house?你奶奶的房子在哪儿?
-It'sonahill. 在一座小山上。
注意:near和next to的区别
near表示“在......附近”,是方位介词。nextto表示“紧挨着”,距离上比nea
更近。
示例:BillsitsnearTom.比尔在汤姆旁边坐着。
Bill sitsnext toTom. 比尔紧挨着汤姆坐着。
2. Iwanttobuya postcard. 我想要买一张明信片。
功能:用于表达自已想做某事
句型:Iwantto十动词原形(士其他).
注意:此句型中主语为I,谓语动词want需要使用原形,want后接动词不定式。
示例:I want tovisit theGreat Wall. 我想要游览长城
3. Excuseme,sir.打扰一下,先生。
功能:用于请求他人帮助、引起他人注意或打断他人谈话,表达说话者对答话者的尊重。
Excuse me. Where is the shop?
It's next to thcbank.
打扰一下:商店在哪儿?
它紧挨着银行。
注意:excuseme与sorry的区别
excuseme在不同语境下可以表示“对不起/打扰一下/请原谅抱歉/劳驾/借
光”等含义。
sorry意为“对不起/抱歉”,主要用于向他人道歉。
4. What agreat museum!多么棒的博物馆啊!
功能:用于赞美事物,表示感叹。
句型:What十a/an十形容词十可数名词单数(十主语十谓语)
示例:Whatabeautifulbird(itis)!(它是)多么漂亮的一只鸟啊!
注意:如果要感叹的事物是复数或者不可数名词,我们用“What十形容词十可数名
词复数不可数名词(十主语十谓语)!”。
示例:Whatgreatteachers(theyare)!(他们是)多么伟大的老师啊
Whatnicemusic!多么美妙的音乐啊
C
必备基础知识手册
I|IIII
知识拓展)
除了what,how也可以用来引导感叹句,句型为“How十形容词/副词(十主语十谓
语)!”。
How lovelythegirl is!这个女孩真可爱啊
How fast he runs!他跑得多快啊!
Part B
>语音知识
在朗读英语句子时,有升调()和降调()。陈述句、特殊疑问句、部分祈使
句及感叹句多用降调朗读;一般疑问句及表示客气的祈使句多用升调朗读;选择疑
问句、数数和列举事物的句子,在朗读时语调为前升后降。
>必背词汇
四会词汇
left左
turn转弯
crossing十字路口
straight笔直地
right右
三会词汇
interesting有趣的
Italian意大利的
restaurant 餐馆
pizza比萨饼
street 大街:街道
get到达
BDS北斗卫星导航系统
gave(give的过去式)提供;交给
feature 特点
follow跟着
far远的
tell告诉
>重点句型
-How can we get there?
我们怎么到那儿?
-Turn left at the bookstore.到书店左转。
>课文翻译
Let'stalk(教材第6页)
Mike: What an interesting film
多么有趣的电影啊!
Wu Binbin: Yes, but I'm hungry now. I know a
是的,但是我现在饿了。我知道一
great Italian restaurant.
家很棒的意大利餐馆。
Mike: Yum! I like pizza! Where is the restaurant?
好极了!我喜欢比萨饼!餐馆在哪
儿?
Wu Binbin: It's next to the park on Dongfang Street.
在东方大街上,紧挨着公园。
Mike: How can we get there?
我们怎么到那儿?
Robin: Turn left at the bookstore.
Then turn
到书店左转,然后在医院右转。
right at the hospital.
Mike: OK. Let'sgo!
好的。我们走吧!
,1
小学英语六年级
上册
Read and write(教材第8页)
Robin has BDS!
罗宾有北斗卫星导航系统!
Wu Binbin's grandpa gave Robin a new feature.
吴斌斌的外祖父赋予了罗宾一个
He now has BDS. He can help the bovs find the
新的特点。他现在有北斗卫星导
Italian restaurant.
航系统。他能帮男孩们找到意大
利餐馆。
Robin: We're in front of the cinema. Let's go
我们在电影院前面。让我们直走,
straight and turn left at the bookstore.
到书店左转。请跟着我!
Follow me, please!
Mike: Is it far?
它远吗?
Robin: No. Now we are behind the hospital.
不。现在我们在医院后面。让我
Let's turn right and then turn right
们右转,然后再右转。
again.
Mike: There is the restaurant!
餐馆在那儿!
Robin: My BDS works!
我的北斗卫星导航系统奏效了!
Wu Binbin: Yes! I'll tell Grandpa.
But let's eat
是的!我会告诉外祖父的。但是
first. I'm so hungry!
让我们先吃饭吧。我非常饿!
>知识点拨
-How can we get there?我们怎么到那儿?
-Turn left at the bookstore. 到书店左转。
功能:用于问路及回答。
句型:-Howcan... get(to)...?
-Turn left/right at...
注意:表示“到在......左/右转”时要用介词at。
示例:-HowcanI get there?我怎么到那儿?
-Turn right at the supermarket. 在超市右转。
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