精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

2023-2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 温馨提示：全卷g取10N/kg 一、单项选择题（每小题2分；共20分） 1. 下列简单机械中属于省力杠杆的是（　　） A. 开瓶扳手 B. 钓鱼竿 C. 托盘天平 D. 镊子 【答案】A 【解析】 【详解】A．开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； BD．镊子、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故BD不符合题意； C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故C不符合题意。 故选A。 2. 下列有关单位换算关系，不正确的是（　　） A. 1Pa=1N/m2 B. 1J=1N·m C. 1J=1N·s D. 1W=1J/s 【答案】C 【解析】 【详解】A．由公式可知，压强单位是N/m2，用Pa取代N/m2，所以 1Pa=1N/m2 故A正确，不符合题意； BC．由公式W=Fs可得功的单位是N·m，用J取代N·m，所以 1J=1N·m 故B正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．由公式可知，功率单位是J/s，用W取代，所以 1W=1J/s 故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，一个重2N的小球被线拉住浸没在液体中，如果它受的浮力是2.8N，则线对球的拉力是（　　） A. 4.8N B. 0.8N C. 2N D. 0N 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，小球受到竖直向下的重力、绳的竖直向下的拉力，竖直向上的浮力作用，在这三个力的作用下处于静止状态，这三个力是平衡力 F拉=F浮-G=2.8N-2N=0.8N 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 小华参加校外劳动时，经历了如下过程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推动；③在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上；④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则（ ） A. ①中小华对这筐玉米做了功 B. ②中小华对这筐玉米做了功 C. ③中他们对这筐玉米做了功 D. ④中他们对手推车没有做功 【答案】C 【解析】 【详解】做功两个必要因素：有力且物体在这个力的方向上移动了一段距离。 A．①中她用力搬一筐玉米，未能搬起，有力但是物体没有移动距离，未做功，故A不符合题意； B．②中她又用力推筐，仍未推动，有力但是物体没有移动距离，未做功，故B不符合题意； C．③中在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上，有力，且这筐玉米在托举力的方向上移动了距离，他们对这筐玉米做了功，故C符合题意； D．④中接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库，手推车在推力的作用下移动了距离，他们对手推车做了功，故D不符合题意。 故选C。 5. 用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 详解】A．分别用如图四种机械提起同一重物，忽略机械自重和摩擦，则根据杠杆平衡条件可得 则 B．由图可知，该滑轮组由1股绳子承担物重，拉力等于物重G，即F=G； C．由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即； D．由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即； 综上分析可知，最省力的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 功率、机械效率是衡量机械两个指标，下列说法正确的是（　　） A. 减小摩擦一定能增大功率 B. 机械效率一定小于 C. 功率越大，机械效率一定高 D. 机械效率越高，做功一定多 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩擦和功率没有关系，功率表示做功的快慢，故A错误； B．由于存在摩擦， 所以机械效率一定小于100%，故B正确； C．机械效率是有用功跟总功的比值，它是反映机械性能好坏的一个重要指标，功率大的机器只能说明机器做功一定快，并不能说明有用功在总功中所占的比例也高，故C错误； D．机械效率是有用功与总功的比值，与做功多少无关，故D错误。 故选B。 7. 关于浮力说法，下列选项正确的是（　　） A. 只有液体才能产生浮力 B. 在不同的液体中浮力的方向会不同 C. 物体只有浸没在液体中才受浮力 D. 液体中的物体所受浮力大小与物体上下表面的压力差相等 【答案】D 【解析】 【详解】AC．浸在液体或气体中的物体都会受到液体或气体对其的浮力，即液体和气体都会产生浮力，故AC错误； B．物体在不同液体中受到的浮力方向总是竖直向上的，故B错误； D．浮力是由于液体（气体）对物体的竖直向上和竖直向下的压力差产生的，即浮力大小等于物体上下表面的压力差，故D正确。 故选D。 8. 如图所示是足球从处落到地面后反复弹起落下的示意图，图中虚线为足球的运动轨迹。以下说法正确的是（　　） A. 从A点到E点的过程中机械能守恒 B. 从C点到D点的过程中重力势能在变大 C. 从D点到E点的过程中弹性势能变大 D. 足球在整个运动过程中机械能逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】AD．小球向右运动过程中，弹起的高度逐渐减小，这是因为小球受到空气阻力的作用会损失一部分机械能，同时与地面碰撞时也会损失一部分机械能，即小球的机械能不守恒，故A错误、D正确； B．从C点到D点的过程中，小球的质量不变，高度变小，重力势能变小，故B错误； C．D点到E点的过程中，小球的弹性形变程度变小，弹性势能变小，弹性势能转化为动能，故C错误。 故选D。 9. 水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同体积的水和浓盐水，让同学们进行区分，聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体是浓盐水 B. 密度计在甲液体中受到的浮力更大 C. 乙液体是浓盐水 D. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 【答案】C 【解析】 【详解】BD．由图可知，密度计在水和浓盐水中均为漂浮状态，由物体的浮沉条件可知，密度计在水中和浓盐水中受到的浮力大小均与密度计自身的重力大小相等，所以密度计在两液体中受到的浮力相等，故BD错误； AC．由图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积更大，由密度计在两液体中受到的浮力相等和可知，甲液体的密度更小，所以甲液体是水，乙液体是浓盐水，故A错误，C正确。 故选C。 10. 如图1，物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图2时，受到的水平推力为；当物体运动的速度与时间的关系图象如图3时，受到的水平推力为。两次推力的功率分别为、，则和分别为（　　） A. 1∶1，3∶5 B. 3∶5，1∶1 C. 3∶5，3∶5 D. 3∶5，9∶25 【答案】A 【解析】 【详解】物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体受到平衡力作用，推力等于摩擦力。由于摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，两次压力相同，接触面粗糙程度相同，故两次水平推力大小相等，即 F1∶F2=1∶1 由甲乙两图可得 v1=3m/s，v2=5m/s 根据可得 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 做功包括两个必要因素，它们是：______和_____。 【答案】 ①. 有力作用在物体上 ②. 物体在力的方向上有移动的距离 【解析】 【详解】[1][2]根据功的定义，做功包括两个必要因素，它们是：有力作用在物体上和物体在力的方向上有移动的距离。 12. 如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处。小球从A点由静止开始下滑的过程中，________能转化为________能；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，_______能转化成________能。（选填“动能”、“重力势”或“弹性势”） 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 ③. 动 ④. 弹性势 【解析】 【详解】[1][2]如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处，故小球从A点由静止开始下滑的过程中，其质量不变，速度变快，故其动能变大；同时其质量不变，高度减小，故其重力势能变小，所以该过程是将重力势能转化为动能的过程； [3][4]在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，其质量不变，速度变小，故动能变小；同时弹簧的弹性形变程度越来越大，故其所具有的弹性势能变大，故该过程是将动能转化为弹性势能的过程。 13. 甲、乙、丙是三个体积、形状相同的球，完全浸入水中后由静止释放，最后情况如图所示，则受浮力最小的是__________球，重力最大的是_________球。（选填“甲”“乙”或“丙”） 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，三个球排开水的体积 因为 可知，三个球受到的浮力 即甲球受到的浮力最小；由图可知，甲漂浮，乙悬浮，丙沉底，则 所以 即丙球的重力最大。 14. 某一木块的体积为100cm3，所受的重力为0.8N，漂浮在水面上静止时受到的浮力为______N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为______N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 0.8 ②. 1 【解析】 【详解】[1]木块漂浮在水面上静止时受到的浮力 F浮=G=0.8N [2]用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为 F′浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N 三、实验与探究题（每空1分，共20分） 15. 小李同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与______有关； （3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关； （4）小明还想用图2所示装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会变大，若它们的变化量相等，则证明______。 【答案】 ①. 1 ②. 浸在液体中的体积 ③. 液体密度 ④. 【解析】 【详解】（1）[1]由图A可知，物体的重力G=4N，由图D可知，物体浸没时弹簧测力计的示数F′=3N，则物体浸没在水中所受的浮力为 F浮＝G-F′＝4N-3N=1N （2）[2]由A、B、C、D四个图可知，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，受到的浮力不同，据此可得出物体受到的浮力大小与排开液体的体积（或浸在液体的体积）有关。 （3）[3]由D、E两图可知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，浮力不相同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 （4）[4]如图2，小明将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度，当小明逐渐调高升降台，重物浸入水中的体积变大，排开水的体积变大，根据F浮=ρ液gV排可知，重物受到的浮力变大，所以弹簧测力计甲的示数 F′=G﹣F浮 变小。又因为重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计乙的示数变大。根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计甲示数的变化量和弹簧测力计乙的示数变化量相等，从而证明了F浮=G排。 16. 测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验，下表是两位同学的实验数据，其中实验次数 1、2 做功快慢相同并且最快，次数 3 做功快慢其次，次数 4 做功最慢： 同学 实验次数 做功时间（秒） 做功（焦） 甲 1 30 6000 甲 2 60 12000 乙 3 30 4000 乙 4 50 6000 （1）比较实验次数 1 和 3 可得到：当______，做功越快； （2）比较实验次数______可知：当两位同学做功多少相同时，所用时间越短，做功越快； （3） 当做功多少和做功时间均不相同时， 需要对表格中的数据进行综合分析，当______，做功越快。因此，为了比较两位同学做功的快慢，应该在表格最后一列增加一栏项目，这个项目是 _______（要写上单位），为此物理学中引入了一个新的物理量叫______。 【答案】 ①. 所用的时间相同时，做功越多的同学，做功越快 ②. 1、4 ③. 做功与做功时间的比值 ④. 做功快慢（W） ⑤. 功率 【解析】 【详解】（1）[1]比较实验次数 1 和 3 做功的多少不同，故结论为所用的时间相同时，做功越多的同学，做功越快。 （2）[2]结论为当两位同学做功多少相同时，所用时间越短，做功越快，故需要选取做功多少相同，时间不同，故只能选择1、4。 （3）[3][4][5]当做功多少和做功时间均不相同时，可以类比速度，将做功的多少与所用的时间的比值进行比较；故需要添加一栏，为做功快慢，单位为瓦，即：做功快慢（瓦）；为了更好的描述做功的快慢，从而引入功率，做功越快，功率越大。 17. 如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如下表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 实验次数 钩码重力G/N 提升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 0.3 2 8 0.1 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 2.0 0.5 80.0% （1）在实验中，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计； （2）第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是___________N，机械效率是___________（精确到0.1%）； （3）由1、2两次实验数据可得出结论：___________； （4）由___________两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； （5）在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将___________。（选填“偏高”“偏低”或“不变”） 【答案】 ①. 缓慢匀速 ②. 1.8 ③. 74.1% ④. 见解析 ⑤. 2、3 ⑥. 偏低 【解析】 【详解】（1）[1]在实验中，测量绳端拉力F时，应在竖直向上方向上匀速拉动使物体匀速上升，物体处于平衡状态，此时弹簧测力示数等于拉力大小。 （2）[2]由图可知，弹簧测力计最小分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1.8N。 [3]分析第1次实验中数据可知，根据可得，机械效率为 （3）[4]由控制变量法可知，比较第1、2次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重，机械效率越高。 （4）[5]比较第2、3次实验数据可得出结论：滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关，在提起的物重一定时，动滑轮越重，机械效率越低。 （5）[6]由图丁可知，拉力F沿斜向上方向拉动时，拉力的力臂变短，省力变小，与丙相比需要更大的拉力才能拉动物体上升，因此总功更大，因有用功不变，根据可得，机械效率偏小。 18. 用相同规格的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，完成下列问题。 （1）实验前杠杆状态如图甲所示，应当向________调节平衡螺母使杠杆呈水平状态； （2）如图乙所示，在杠杆支点的左侧A点悬挂若干钩码，在支点的右侧悬挂1个钩码，发现无论怎样调节右边钩码的位置，都不能使杠杆呈水平。为使杠杆水平，可以通过________（只填一种可行的操作即可）来实现； （3）调整后继续实验，从支点处缓慢向右移动钩码，直到杠杆再次呈水平，同时记录左、右两侧悬挂的钩码________和________的大小。 （4）杆秤是利用杠杆平衡原理制成的测量物体质量的工具。如图丙所示某杆秤的0刻度距离提纽1cm，秤钩到提纽的水平距离为5cm，秤砣的质量为。则提纽右侧距离提纽5cm处的刻度值应为________kg。 【答案】 ①. 右 ②. 见解析 ③. 重力 ④. 力臂 ⑤. 0.4 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，杠杠左端下沉，说明杠杆的重心偏左，应将平衡螺母向右调节，直至杠杆在水平位置平衡。 （2）[2]如乙图所示，在杠杆支点的左侧A点悬挂4个钩码，在支点的右侧只悬挂1个相同规格的钩码，则左端钩码的重是右端钩码重的4倍，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，则杠杆右端的力臂应为左端力臂的4倍，所以为使杠杆水平平衡，可以通过将左侧的钩码向右移动2格，右端的钩码悬挂在右侧距支点第4格的位置，即可满足杠杆的平衡条件，杠杆能水平平衡。 （3）[3][4]根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，在做“探究杠杆的平衡条件”实验中，要测量动力、动力臂、阻力、阻力臂，因此从支点处缓慢向右移动钩码，直到杠杆再次呈水平，同时记录左、右两侧悬挂的钩码重力和力臂的大小。 （4）[5]由题可知，秤砣的重力为 G秤砣=m秤砣g=0.5kg×10N/kg=5N 根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，则有 G秤钩×5cm=G秤砣×1cm 则 G秤钩×5cm=5N×1cm 解得G秤钩=1N，提纽右侧距离提纽5cm处的刻度值时，有 (G秤钩+G物)×5cm=G秤砣×5cm 即 (1N+G物)×5cm=5N×5cm 解得G物=4N，由G=mg可以，物体的质量为 即提纽右侧距离提纽5cm处的刻度值应为0.4kg 四、计算题（共10分） 19. “争创全国文明城市，建设活力魅力昌黎”。2024年昌黎县启动了对新一批的老旧小区改造工程。工人利用滑轮组提升重480N的建筑材料，如图所示。已知工人对绳子的拉力F为200N，建筑材料在10s内匀速上升了5m，不计绳重及摩擦。求： （1）滑轮组所做的有用功； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）动滑轮所受重力。 【答案】（1）2400J；（2）300W；（3）80%；（4）120N 【解析】 【详解】解：（1）滑轮组提升建筑材料所做的功为有用功。根据题意可知，滑轮组做的有用功为 （2）由图可知动滑轮上承重绳子的股数为n=3，根据题意可知，拉力做的功为 拉力F的功率为 （3）由以上可知 W有＝2400J，W总＝3000J 滑轮组的机械效率为 （4）因为不计绳重及摩擦，所以，根据可知，动滑轮的重力为 答：（1）滑轮组所做的有用功为2400J； （2）拉力F的功率为300W； （3）滑轮组的机械效率为80%； （4）动滑轮所受重力为120N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试题 温馨提示：全卷g取10N/kg 一、单项选择题（每小题2分；共20分） 1. 下列简单机械中属于省力杠杆的是（　　） A. 开瓶扳手 B. 钓鱼竿 C. 托盘天平 D. 镊子 2. 下列有关单位换算关系，不正确的是（　　） A. 1Pa=1N/m2 B. 1J=1N·m C. 1J=1N·s D. 1W=1J/s 3. 如图所示，一个重2N的小球被线拉住浸没在液体中，如果它受的浮力是2.8N，则线对球的拉力是（　　） A. 4.8N B. 0.8N C. 2N D. 0N 4. 小华参加校外劳动时，经历了如下过程：①她用力搬一筐玉米，未能搬起；②她又用力推筐，仍未推动；③在小明的帮助下，他们将这筐玉米抬起并放到手推车上；④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库。则（ ） A. ①中小华对这筐玉米做了功 B. ②中小华对这筐玉米做了功 C. ③中他们对这筐玉米做了功 D. ④中他们对手推车没有做功 5. 用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　） A. B. C. D. 6. 功率、机械效率是衡量机械的两个指标，下列说法正确的是（　　） A. 减小摩擦一定能增大功率 B. 机械效率一定小于 C. 功率越大，机械效率一定高 D. 机械效率越高，做功一定多 7. 关于浮力说法，下列选项正确的是（　　） A. 只有液体才能产生浮力 B. 在不同的液体中浮力的方向会不同 C. 物体只有浸没在液体中才受浮力 D. 液体中的物体所受浮力大小与物体上下表面的压力差相等 8. 如图所示是足球从处落到地面后反复弹起落下的示意图，图中虚线为足球的运动轨迹。以下说法正确的是（　　） A. 从A点到E点的过程中机械能守恒 B. 从C点到D点的过程中重力势能在变大 C. 从D点到E点的过程中弹性势能变大 D. 足球在整个运动过程中机械能逐渐减小 9. 水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同体积的水和浓盐水，让同学们进行区分，聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲液体是浓盐水 B. 密度计在甲液体中受到的浮力更大 C. 乙液体是浓盐水 D. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 10. 如图1，物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图象如图2时，受到的水平推力为；当物体运动的速度与时间的关系图象如图3时，受到的水平推力为。两次推力的功率分别为、，则和分别为（　　） A. 1∶1，3∶5 B. 3∶5，1∶1 C. 3∶5，3∶5 D. 3∶5，9∶25 二、填空题（每空1分，共10分） 11. 做功包括两个必要因素，它们是：______和_____。 12. 如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道的C处。小球从A点由静止开始下滑的过程中，________能转化为________能；在撞击到弹簧使弹簧被压缩的过程中，_______能转化成________能。（选填“动能”、“重力势”或“弹性势”） 13. 甲、乙、丙是三个体积、形状相同的球，完全浸入水中后由静止释放，最后情况如图所示，则受浮力最小的是__________球，重力最大的是_________球。（选填“甲”“乙”或“丙”） 14. 某一木块的体积为100cm3，所受的重力为0.8N，漂浮在水面上静止时受到的浮力为______N。用手将木块压住使它浸没在水中，木块受到的浮力为______N（g取10N/kg）。 三、实验与探究题（每空1分，共20分） 15. 小李同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与______有关； （3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关； （4）小明还想用图2所示装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会变大，若它们的变化量相等，则证明______。 16. 测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验，下表是两位同学的实验数据，其中实验次数 1、2 做功快慢相同并且最快，次数 3 做功快慢其次，次数 4 做功最慢： 同学 实验次数 做功时间（秒） 做功（焦） 甲 1 30 6000 甲 2 60 12000 乙 3 30 4000 乙 4 50 6000 （1）比较实验次数 1 和 3 可得到：当______，做功越快； （2）比较实验次数______可知：当两位同学做功多少相同时，所用时间越短，做功越快； （3） 当做功多少和做功时间均不相同时， 需要对表格中的数据进行综合分析，当______，做功越快。因此，为了比较两位同学做功的快慢，应该在表格最后一列增加一栏项目，这个项目是 _______（要写上单位），为此物理学中引入了一个新的物理量叫______。 17. 如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，利用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，测得的实验数据如下表。（钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大） 实验次数 钩码重力G/N 提升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 0.3 2 8 01 3.2 0.3 83.3% 3 8 0.1 20 0.5 800% （1）实验中，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计； （2）第一次实验中，如图所示，弹簧测力计的示数是___________N，机械效率是___________（精确到0.1%）； （3）由1、2两次实验数据可得出结论：___________； （4）由___________两次实验数据可得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越低； （5）在第三次实验操作的基础上，如图丁所示改变绳端拉力方向，测得的滑轮组机械效率将___________。（选填“偏高”“偏低”或“不变”） 18. 用相同规格的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，完成下列问题。 （1）实验前杠杆状态如图甲所示，应当向________调节平衡螺母使杠杆呈水平状态； （2）如图乙所示，在杠杆支点的左侧A点悬挂若干钩码，在支点的右侧悬挂1个钩码，发现无论怎样调节右边钩码的位置，都不能使杠杆呈水平。为使杠杆水平，可以通过________（只填一种可行的操作即可）来实现； （3）调整后继续实验，从支点处缓慢向右移动钩码，直到杠杆再次呈水平，同时记录左、右两侧悬挂的钩码________和________的大小。 （4）杆秤是利用杠杆平衡原理制成的测量物体质量的工具。如图丙所示某杆秤的0刻度距离提纽1cm，秤钩到提纽的水平距离为5cm，秤砣的质量为。则提纽右侧距离提纽5cm处的刻度值应为________kg。 四、计算题（共10分） 19. “争创全国文明城市，建设活力魅力昌黎”。2024年昌黎县启动了对新一批的老旧小区改造工程。工人利用滑轮组提升重480N的建筑材料，如图所示。已知工人对绳子的拉力F为200N，建筑材料在10s内匀速上升了5m，不计绳重及摩擦。求： （1）滑轮组所做的有用功； （2）拉力F的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）动滑轮所受重力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$