1 小蝌蚪找妈妈（课件）2024-2025学年统编版语文二年级上册

猜 谜 语 小黑豆, 滑溜溜, 圆圆脑袋长尾巴, 池塘里面游哇游。 绿衣小英雄, 田里捉害虫, 冬天它休息, 夏天它捉虫。 (打一动物) (打一动物) 课文导入 蝌蚪 青蛙 小蝌蚪找妈妈 1 k d u 揭 示 课 题 读了课题,你们知道课文写的是关于谁的故事吗? 他们的妈妈是谁呢?你们知道蝌蚪是什么吗? 蝌蚪是青蛙的幼体,他们的妈妈是青蛙。 小蝌蚪找妈妈 课文写了小蝌蚪的什么故事呢? 认一认,数蝌蚪 跳 肚 两 睛 顶 宽 孩 眼 两 宽 睛 皮 哪 顶 肚 孩 眼 跳 我会写 li n n ku n d n y n j n d p h i ti o 哪 左右结构 上下结构 独体字 宽 顶 眼 睛 两 皮 肚 孩 跳 指 导 书 写 左右结构,左窄右宽 上下结构,写得匀称、紧凑。下面的部分是“见”,最后一笔是竖弯钩,不能写成点 书写时要掌握重心,疏密得当。“两”字里的两个小“人”,捺都要变成点 池塘 脑 袋 灰色 游哇游 教书 捕食 迎上去 阿 姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 池塘 脑 袋 灰色 游哇游 教书 捕食 迎上去 阿 姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 d i w ji o b ku n p n o y n t n hu y u d n 字词识记 多音字 教 ji o ji o (教课 教书) (教室 教育) 例:老师正在教( )室里教( )课。 ji o ji o 10 自读第1自然段,思考:小蝌蚪本来生活在哪里?他们长什么样子呢?在文中画出来。 互动课堂 11 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 “袋”在这里读轻声。 12 脑袋 这两个字在生活中分别会和哪些字组成词语呢? 脑 头脑 大脑 脑海 脑门儿 动脑筋…… 袋 口袋 纸袋 袋子 袋鼠 沙袋…… 脑 恼 代 衣 袋 分角色朗读课文,说说小蝌蚪在寻找妈妈的过程中问了谁,得到了哪些关于妈妈的信息?用笔圈出小蝌蚪得到的信息。 乌龟 鲤鱼 青蛙 妈妈 小蝌蚪 你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧! 鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里? 问鲤鱼 在鲤鱼阿姨眼中,小蝌蚪的妈妈长什么样? 腿、嘴的特征 迎 y n 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去…… 看图说一说“迎上去”是什么意思? 面对面,所以是“迎” 你还能想到哪些关于“迎”的词语? 迎面 欢迎 迎接 迎风 读一读,记一记。 学认字 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧! 妈妈,妈妈! 问乌龟 在乌龟眼中,小蝌蚪的妈妈长什么样? 眼睛、皮肤的特征 思考:小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”? 小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话,只知道妈妈是四条腿,宽嘴巴,错把乌龟当成妈妈。 19 妈妈=四条腿+宽嘴巴+两只大眼睛+绿衣裳 听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么? 根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索,小蝌蚪找到妈妈了吗?默读第4、5自然段,从中找出答案。 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 蹲 披 露 鼓 一对大眼睛 一只大青蛙 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?这回他们叫对了吗? 披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一双大眼睛 读一读小蝌蚪的话,想一想:这句话要用什么语气来读呢? 分角色朗读青蛙妈妈和小蝌蚪的话,再交换角色朗读。 激动 妈妈,妈妈! 好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧! 找到妈妈 发育成熟 点明行动特点 慈爱 小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢? 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。 “蹬、跳、蹦”是一连串的动作,不能调换位置。 读一读这句话,做一做,想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置? 小蝌蚪的妈妈是谁? 小蝌蚪和妈妈长得一点都不像呢! 26 说一说:小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了哪些变化?找出相关的语句读一读。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。 捉害虫 勤劳,捉的害虫多 保护青蛙 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。 从这四次变化中可以明白什么? 小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。 w 32 小蝌蚪找妈妈 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 四条腿、宽嘴巴 绿衣裳、白肚皮、大眼睛、 捉害虫 迎上去 追上去 游过去 鲤鱼妈妈 乌龟妈妈 大青蛙 保护青蛙和小蝌蚪 结构梳理 一、给下列字选择正确的读音,画“√”。 塘(t n t n ) 灰(hu hi ) 披(p p i) 鼓(p ) 迎(y n y n) 捕(b p ) √ √ √ √ √ √ 课后练习 二、看图,用合适的量词填空。 一( )蝌蚪 两( )乌龟 三( )荷叶 五( )荷花 群 只 朵 片 1.按课文内容填空。 荷叶上( )着一只大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。 露 鼓 蹲 披 小蝌蚪的妈妈是 。她长什么样子?用横线在文段中画出来。 青蛙 三、课内阅读。 四、根据课文内容排序。 ( )又过了几天,他们长出了两条前腿。 ( )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。 ( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 ( )没过多久,他们的尾巴不见了,变成了小青蛙。 ( )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢! 3 2 1 4 5 37 你还知道哪些小动物的成长经历呢?和你的同桌讨论一下,完整地讲给对方听一听。 蝴蝶的成长过程 合作探究 $$