5.16 冷战 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

第五单元 二战后的世界变化 第16课　冷战 目标素养 知识框架 1.掌握冷战的含义以及冷战的原因。 (史料实证、历史解释) 2.概括美国的冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现,掌握冷战对峙局面形成的过程。(时空观念) 3.分析两极格局形成的影响,认识霸权主义对世界和平与安全的威胁,树立反对霸权主义、维护和平的意识。(家国情怀) 4.通过两极格局的形成,明确综合国力决定国际地位的道理。(唯物史观) 【重点】知道美国推行冷战政策在政治、经济和军事方面的表现。 【难点】掌握冷战发生的原因和两极格局形成的影响。 冷战的发生 1.含义:指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的　 　与　 　状态。  2.原因 (1)第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。 (2)第二次世界大战后,苏联西部边界向西推移,美国是苏联潜在的防御对象。 (3)美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。 对峙 竞争 3.(1)政治上:　 　主义。  ①提出时间:　 　年3月。  ②内容:杜鲁门声称希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 ③影响:杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂, 　 　开始。  杜鲁门 1947 冷战 (2)经济上:马歇尔计划。 ①提出时间:1947年。 ②内容:马歇尔提出“　 　”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。  ③影响:是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 欧洲复兴计划 德国的分裂 1.背景:德国法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。 2.导火索:1948年6月爆发的“　 　”。  3.分裂 (1)1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国,又称“　 　”或“西德”。  (2)1949年10月,在苏占区成立德意志民主共和国,又称“　 　”或“东德”。  4.影响: 　 　的局面基本形成。  柏林危机 联邦德国 民主德国 欧洲冷战对峙 北约与华约对峙 1.北约成立: 　 　年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“ 　 　”成立,简称“北约”。  2.华约成立: 　 　年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“ 　 　”成立,简称“华约”。  3.北约与华约对峙的影响: 　 　形成。  1949 北大西洋公约组织 1955 华沙条约组织 两极格局 唯物史观 正确认识美苏对峙的两极格局对世界局势的影响。 (1)积极作用:①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战爆发。②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极作用:①带有浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国的霸权主义。②擅划国界、分裂国家的做法(如德国、朝鲜),种下了不稳定的祸根。③美、苏两强为谋求霸权,进行军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡,严重威胁世界和平, 阻碍了全球一体化发展。 时空观念 近现代历史上对立的军事集团。 时期 对立集团 第一次世界大战时期(1914—1918年) 同盟国—协约国 第二次世界大战时期(1939—1945年) 轴心国集团(法西斯集团)—世界反法西斯同盟 冷战时期 (1945—1991年) 北约(美国为首)—华约(苏联为首) 易错易混 美苏冷战即将开始的信号是丘吉尔发表“铁幕演说”;冷战正式开始的标志是杜鲁门主义的出台;两极格局形成的标志是华约的成立。 史料实证 各缔约国同意对欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体的攻击。……缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要的行动,包括武力的使用。 [解读]这段文字出自《北大西洋公约》,标志着北大西洋公约组织(简称北约)的成立,材料表明北约在军事上实行集体防御原则。 冷战 阅读下列材料,回答问题。 材料一　在20世纪中,1917年是至关重要的一年。就在这一年,两个欧洲以外的大国——苏俄和美国——踏进历史的主流,宣告两个对立世界的意识形态出现。就意识形态而言,严格意义上的冷战从1917年就已经开始。然而,只是在1945年以后,人们才感觉到这两个事件的全部影响。 ——约翰·W.梅森《冷战》 [探究1]根据材料一和所学知识,指出作者和所学教材认为冷战开始的标志性事件分别是什么。 答案:1917年十月革命胜利,第一个社会主义国家诞生;1947年杜鲁门主义出台。 材料二　第二次世界大战后,美国经济军事实力急剧膨胀,成为世界头号资本主义强国。与此同时,苏联力量也逐渐强大,国际地位大大提高……随着社会主义力量的不断发展,资本主义国家和社会主义国家之间的矛盾日益加深,西方国家提出使用除直接武装进攻以外的一切手段和行动来遏制共产主义,一场没有硝烟的“冷战”在以美国为 首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家之间展开。 [探究2]根据材料二,归纳第二次世界大战后美苏“冷战”兴起的原因。 答案:美国经济军事实力剧增,成为资本主义世界头号强国;苏联力量增强,成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国;美苏两国在社会制度和 国家利益上的矛盾。 材料三　如图是1947年、1949年美国和苏联以马歇尔计划为题材创作的漫画。 美国漫画 苏联漫画 [探究3]材料三中的两幅漫画关于马歇尔计划的主旨思想有何不同?结合所学知识,分析形成这种不同的主要原因。 答案:不同:美国漫画,马歇尔计划旨在帮助欧洲复兴;苏联漫画,马歇尔计划旨在控制西欧国家。主要原因:美苏冷战对峙,两者政治立场 不同。 [探究4]在美苏两极格局对峙中,国际关系可谓跌宕起伏,对世界历史产生了深远影响。那么,我们能从这段历史中获得哪些启示? 答案:我们应反对霸权主义,维护世界和平与发展;社会发展具有多样性,我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路;综合国力的强弱取决于经济发展的好坏,我国应坚持以经济建设为中心。 1.(2023自贡)《国际关系史》(第七卷)指出:1947年3月,“杜鲁门主义”宣称,不论直接侵略或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有 关,美国都有权进行干涉,且没有“地理界线”。这反映了美国对外政策的实质是(　 　) A.控制欧洲 B.干涉亚洲 C.独霸美洲 D.称霸世界 D 2.第二次世界大战后,美、苏两国对抗、冲突加剧。标志着两国战时同盟关系正式破裂,冷战开始的是(　 　) A.德国的投降 B.华约的成立 C.杜鲁门主义的出台 D.北约的成立 C 3.(2022枣庄)第二次世界大战后,美国追求世界霸权,把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线,而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。美国以“大救星”的面貌“拯救”了西欧,“拯救西欧”的行动是(　 　) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.“北大西洋公约组织”的成立 D.欧洲联盟的成立 B 4.1948年9月,美、英、法占领区成立了“西德”。10月,苏占区成立了“东德”。1961年,“东德”首都柏林出现了如下图所示的建筑物。它是(　 　) A.战胜国对德国进行敲诈勒索的体现 B.凡尔赛—华盛顿体系呈现的格局 C.《凡尔赛条约》调整国际秩序的象征 D.以美苏为首的两大集团冷战对峙的产物 D 柏林墙 5.(2022泰安) 《二十世纪东西方关系》中提道:“美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。”美国 “集中反动力量”对苏联采取的军事措施是(　 　) A.推行杜鲁门主义 B.实施马歇尔计划 C.建立北约组织 D.成立华约组织 C 6.美国和苏联两个超级大国的存在,对世界产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一　在美国和俄国,信仰的一致和民族的团结是结合在一起的,并由此获得了一种新的力量,但这两种互相竞争的信仰都有一种超越其国家边界的吸引力。 ——摘自罗素《权威与个人》 (1)据材料一和所学知识回答,材料中的两个国家是如何获得“新的力量”的?这种“超越其国家边界的吸引力”对世界格局产生了怎样的影响? 答案:(1)信仰一致,民族团结。两极格局(或冷战局面)。 材料二　作为杜鲁门主义在经济方面的运用,美国政府制定了一个援助西欧恢复遭到破坏的基础设施的计划。欧洲复兴计划,一般称为马歇尔计划,计划建议通过合作和资本主义重建欧洲经济,用先发制人的方式阻止共产主义或者苏联在已经遭到破坏的欧洲国家发生影响。苏联拒绝参加,发动了对马歇尔计划的反击,为它的卫星国制定了自己的计划,于1949年建立了“经济互助委员会”,建议增加苏联与东欧国家 间的贸易。 ——摘编自弗格森《文明》 (2)据材料二和所学知识回答,马歇尔计划的目的是什么?苏联采取的措施是什么?试比较两者的共同点。 答案:(2)援助西欧恢复经济,遏制共产主义或者苏联对欧洲国家的影响。成立经济互助委员会。小范围内的合作或联合。(只答合作或联合亦可) 材料三　美国和苏联都拥有能够瞬间摧毁全部城市的核武器,深刻地影响了整个冷战时期的国际关系。由于战时研究,美国成为唯一拥有新式原子弹的国家,但是苏联毫不费力地扭转了这种局面,在1949年成功爆炸第一颗原子弹。美国政府决定研究氢弹,苏联政府也几乎同时作出了同样的决定,他们研究爆炸了一颗氢弹,只落后美国几个月……甚至在50年代,核战争的威胁可能对苏联和美国的政策都有约束作用。 这两个大国不止一次从威胁使用核武器的对峙中退缩。 ——摘编自麦克尼尔《世界史》 (3)据材料三归纳,核武器在冷战时期的作用。 (4)据上述材料和所学知识,你认为美苏争霸给世界带来了怎样的影响。 答案:(3)核武器能引发毁灭性战争,也起到了遏制大规模战争的作用。 (4)出现了霸权主义,引发了地区冲突、宗教矛盾,影响了世界和平。 (答出其中两点即可) 7.(2022青岛)历史上,国际格局的转型往往孕育着原有强国的衰落与新兴大国的崛起。从第一次世界大战结束后凡尔赛—华盛顿体系的确立,到第二次世界大战结束前夕雅尔塔体系的确立,国际格局完成了又一次转型。在“又一次转型”中兴起的大国是(　 　) A.美国和苏联 B.英国和法国 C.德国和日本 D.英国和美国 A 8.从国家层面来看,美国综合国力和核武器的优势,使美国确立了“领导世界”的国际战略,并首先采取对苏联强硬的政策。据此可知,美国“采取对苏联强硬的政策”的主要原因是(　 　) A.为了维护世界和平 B.社会制度的差异 C.经济军事实力强大 D.全面冷战的开始 C 9.“这一建议的实质是从总体上控制欧洲,让整个欧洲、至少是西欧都听它的话。有研究者说,这是美国想利用西欧来同苏联相抗衡,但倒不如说是美国企图从经济上渗透欧洲,从而真正取得西方的霸主地 位。”“这一建议”是(　 　) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.成立北约 D.成立华约 B 10.马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,是隐蔽的杜鲁门主义。二者在本质上都是为了(　 　) A.帮助西欧各国渡过难关 B.加强合作,推动世界经济发展 C.维护世界的和平与安全 D.遏制苏联,确立美国霸主地位 D 11.(2022烟台改编)2022年4月6日外交部发言人赵立坚表示,美英澳三国借口乌克兰危机,大张旗鼓宣称美英将向澳提供核动力潜艇……改不了冷战思维和集团政治的老脑筋……它们的终极目标是打造亚太版“北约”,彻头彻尾服务美国霸权之私。据此可知,北约(　 　) A.放弃了冷战思维 B.维护了世界和平 C.是美国霸权主义的工具 D.有利于亚太稳定 C 12.“第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力迫使西欧依靠美国。”能够佐证材料观点的是(　 　) ①建立欧洲经济共同体　②接受马歇尔计划的援助　③加入北大西洋公约组织　④签署《联合国家宣言》 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ D 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一　第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻,从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——刘金质《冷战史》(下) (1)据材料一,归纳第二次世界大战后冷战爆发的原因。 答案:(1)美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联;谋求世界对美国商业利益的开放和扩大海外市场(或美国发展资本主义经济的需要)。 材料二　第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开,一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出美苏“行动和反行动”的主要 表现。 答案:(2)美国:推行杜鲁门主义,实施马歇尔计划,建立北约组织。苏联:建立共产党和工人党情报局,成立经济互助委员会,建立华约组织。 材料三　数十年的核军备竞赛,以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和地理领域,形成了显著的美国霸权。 ——摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、 特征和意义》 (3)你赞成材料三的哪一观点?请说明理由。(要求:观点请用总结性语言,不要照抄原文) 答案:(3)示例:观点:美苏冷战一定程度上维护了世界和平。阐释:美苏之间的核军备竞赛,确立和维护了核“恐怖平衡”,使两个超级大国因惧怕互相毁灭而能够彼此对抗和斗争但不兵戎相见,从而在近半个世纪的时间里维护了世界和平。 谢谢观赏！ 40 $$