期末典型易错考点（讲义）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

期末高频易错典型考点 【典型例题+高频真题+答案解析】 第一部分 典型例题 例题1：兔奶奶送来72个胡萝卜，小兔子吃了18个，兔妈妈吃了27个，还剩下多少个胡萝卜？ 答：还剩下 　27　个胡萝卜。 【考点】100以内连减． 【答案】27。 【分析】用原有胡萝卜的总数减去小兔子吃的个数，再减去兔妈妈吃的个数，即可计算出还剩下多少个胡萝卜。 【解答】解：72﹣18﹣27 ＝54﹣27 ＝27（个） 答：还剩下27个胡萝卜。 故答案为：27。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。 例题2：每人分得几块糖？还剩几块？ 【考点】有余数的除法应用题． 【答案】6块；6块。 【分析】先利用加法，求出总人数，再用糖的总块数除以总人数，即可解答。 【解答】解：6+1＝7（位） 48÷7＝6（块）……6（块） 答：每人分得6块糖；还剩6块。 【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 例题3：（1）王阿姨如果买1双鞋子和1顶帽子，要花多少钱？ （2）王阿姨如果买一件T恤和一条裤子，要花多少钱？ 【考点】100以内加减混合运算． 【答案】（1）54元。 （2）72元。 【分析】（1）把1双鞋子和1顶帽子的钱数相加，即可计算出如果买1双鞋子和1顶帽子，要花多少钱。 （2）把一件T恤和一条裤子即可计算出买一件T恤和一条裤子的钱数之和，如果总钱数超过80元，需要把原有的总价减去10元，据此解答。 【解答】解：（1）35+19＝54（元） 答：买1双鞋子和1顶帽子，要花54元。 （2）52+30＝82（元） 82＞80 82﹣10＝72（元） 答：王阿姨如果买一件T恤和一条裤子，要花72元。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 第二部分 高频真题 1．看图写数。 2．一个数千位上是5，十位上是7，其他数位上都是0，这个数是 　 　，读作：　 　。 3．在2021中，左边的“2”在 　 　位上，表示2个 　 　，右边的“2”在 　 　位上，表示2个 　 　。 4．2021＝2000+20+1，照这个样子，3608＝　 　+　 　+　 　。 5．比65多27的数是 　 　，65比27多 　 　。 6．云云和5个小朋友去坐碰碰车，每人需要8元，一共需要 　 　元。 7．在横线上填上合适的单位。 一棵树高15 　 　 书桌桌面宽是50 　 　 一节课40 　 　 强强的身高是1 　 　35 　 　 8．空白里最大能填几。 　 　×8＜55 40＞7×　 　 9．找规律填数。 （1）6997、6998、6999、　 　、　 　 （2）1102、1002、902、　 　、　 　 10．有香蕉、桔子和梨三种水果，每次只能拿两种水果，有 　 　种拿法。 11．下面的现象是旋转还是平移？将答案填在横线上。 （1）上下拉动拉链是 　 　现象； （2）拧紧水龙头是 　 　现象。 12．如图这条线段的长是 　 　厘米，合 　 　毫米。 13．可以把5006人近似地看作5000人。 　 　 14．28÷8＝3……4读作28除8等于3余4。 　 　 15．时针走一大格，分针同时走60小格。 　 　 16．把6个苹果分给2个小朋友，每人3个，这是平均分。 　 　 17．三位数一定比四位数小． 　 　． 18．妈妈的体重是（　　） A．50千克 B．100克 C．150千克 19．一块花布长20米，做一套衣服要用3米花布，这块花布最多能做几套衣服？下面答案中正确的是（　　） A．最多能做7套 B．最多能做6套 C．最多能做5套 20．用一副三角尺拼角（如图），拼成了一个（　　） A．钝角 B．直角 C．锐角 21．一种果汁原来每瓶13元，现在优惠促销，每5瓶45元，现在这种果汁每瓶比原来便宜（　　）元。 A．3 B．4 C．5 22．火车以每时128（　　）的速度前进。 A．千米 B．米 C．分米 23．列竖式计算47÷3，正确的是（　　） A． B． C． 24．直接写出得数。 54÷9＝ 63÷7＝ 20÷8＝ 19÷9＝ 7×6＝ 27÷3＝ 9÷9＝ 8×9＝ 740﹣280＝ 270+250＝ 340+340＝ 5900﹣2000＝ 25．用竖式计算下列各题。 42÷7＝ 39÷8＝ 73÷9＝ 26．脱式计算。 7800﹣7000+800 48÷（21﹣15） 54÷9×7 27．请在距离小旗7厘米处再画一面小旗。 28．看图列式计算。 （1） （2） 29．写出钟表上显示的时刻。 30．向阳小学体育室一些球类运动器材如下。 （1）用画“正”字的方法记录统计的结果。 （2）你能根据上面的记录，填写下面的表格吗？ 　 　个 　 　个 　 　个 　 　个 31．一本书共72页，小明已经看了30页，剩下的每天看7页，还需要看几天？ 32．有24个桃，平均分给8只小猴，每只小猴得多少个？如果每只小猴分3个桃，够分给几只小猴？ 33．小红和爸爸妈妈一起去游乐园玩，小红买的是儿童票，每张98元，成人票每张185元，他们一家三口带500元去买票够不够？ 第三部分 答案解析 1．看图写数。 【考点】万以内数的读写． 【答案】 【分析】根据万以内数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 【解答】解：第一个数由1个千，3个百，5个十和6个一组成，写作：1356； 第二个数由2个千，4个百，1个十和3个一组成，写作：2413； 第三个数由4个千和5个一组成，写作：4005。 【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。 2．一个数千位上是5，十位上是7，其他数位上都是0，这个数是 　5070　，读作：　五千零七十　。 【考点】万以内的数位和组成． 【答案】5070，五千零七十。 【分析】根据万以内数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0； 根据万以内数的读法：从高位起，按照数位顺序读，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，中间有1个0或两个0都只读一个零。 【解答】解：一个数千位上是5，十位上是7，其他数位上都是0，这个数是5070，读作：五千零七十。 故答案为：5070，五千零七十。 【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况。 3．在2021中，左边的“2”在 　千　位上，表示2个 　千　，右边的“2”在 　十　位上，表示2个 　十　。 【考点】万以内的数位和组成． 【答案】千，千，十，十。 【分析】根据题意，结合数位和计数单位解答即可。 【解答】解：在2021中，左边的“2”在千位上，表示2个千，右边的“2”在十位上，表示2个十。 故答案为：千，千，十，十。 【点评】此题考查了万以内的数位和组成，要求学生能够掌握。 4．2021＝2000+20+1，照这个样子，3608＝　3000　+　600　+　8　。 【考点】万以内的数位和组成． 【答案】3000，600，8。 【分析】根据题意，3608是由3个千，6个百和8个一组成的，所以3608＝3000+600+8。 【解答】解：2021＝2000+20+1，照这个样子，3608＝3000+600+8。 故答案为：3000，600，8。 【点评】此题考查了万以内的数位和组成，要求学生掌握。 5．比65多27的数是 　92　，65比27多 　38　。 【考点】两位数加两位数进位加法． 【答案】92；38。 【分析】求比65多27的数是多少，用加法计算。 求65比27多多少，用减法计算。 【解答】解：65+27＝92 65﹣27＝38 答：比65多27的数是92，65比27多38。 故答案为：92；38。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 6．云云和5个小朋友去坐碰碰车，每人需要8元，一共需要 　48　元。 【考点】带括号的表内乘加、乘减． 【答案】48。 【分析】根据题意，用1加上5求出一共有多少人，再乘8即可。 【解答】解：（1+5）×8 ＝6×8 ＝48（元） 答：一共需要48元。 故答案为：48。 【点评】考查了运用整数加法和乘法的意义解决实际问题的能力。 7．在横线上填上合适的单位。 一棵树高15 　米　 书桌桌面宽是50 　厘米　 一节课40 　分钟　 强强的身高是1 　米　35 　厘米　 【考点】根据情景选择合适的计量单位． 【答案】米；厘米；分钟；米；厘米。 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【解答】解： 一棵树高15米 书桌桌面宽是50厘米 一节课40分钟 强强的身高是1米35厘米 故答案为：米；厘米；分钟；米；厘米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 8．空白里最大能填几。 　6　×8＜55 40＞7×　5　 【考点】表内乘法综合计算． 【答案】6，5。 【分析】（1）根据乘法口诀”六八四十八，七八五十六“可知，最大填6。 （2）根据乘法口诀”五七三十五，六七四十二可知，最大填5。 【解答】解：6×8＜55 40＞7×5 故答案为：6，5。 【点评】熟练掌握表内乘法口诀是解答本题的关键。 9．找规律填数。 （1）6997、6998、6999、　7000　、　7001　 （2）1102、1002、902、　802　、　702　 【考点】数列中的规律． 【答案】（1）7000，7001；（2）802，702。 【分析】（1）依次加1； （2）依次减100。 【解答】解：（1）6997、6998、6999、7000、7001。 （2）1102、1002、902、802、702。 故答案为：7000，7001；802，702。 【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 10．有香蕉、桔子和梨三种水果，每次只能拿两种水果，有 　3　种拿法。 【考点】排列组合；握手问题． 【答案】3。 【分析】每次只能拿两种水果，相当于两两组合，根据握手问题的公式n（n﹣1）÷2解答。 【解答】解：3×（3﹣1）÷2 ＝6÷2 ＝3（种） 答：有3种拿法。 故答案为：3。 【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式n（n﹣1）÷2解答。 11．下面的现象是旋转还是平移？将答案填在横线上。 （1）上下拉动拉链是 　平移　现象； （2）拧紧水龙头是 　旋转　现象。 【考点】旋转；平移． 【答案】平移，旋转。 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【解答】解：（1）上下拉动拉链是平移现象； （2）拧紧水龙头是旋转现象。 故答案为：平移，旋转。 【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。 12．如图这条线段的长是 　8　厘米，合 　80　毫米。 【考点】长度的测量方法． 【答案】8，80。 【分析】用结束刻度减去起始刻度就是线段的长度。再根据1厘米＝10毫米，把厘米数化成毫米数。 【解答】解：10﹣2＝8（厘米） 8厘米＝80毫米 答：这条线段的长是8厘米，合80毫米。 故答案为：8，80。 【点评】此题主要考查根据要求测量物体的长度和单位的互化。 13．可以把5006人近似地看作5000人。 　√　 【考点】亿以内数的改写与近似． 【答案】√ 【分析】四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的数进行四舍五入。 【解答】解：5006≈5000，本题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”求近似数的方法。 14．28÷8＝3……4读作28除8等于3余4。 　×　 【考点】有余数的除法． 【答案】× 【分析】根据：被除数÷除数＝商......余数，然后结合读法进行读出即可。 【解答】解：28÷8＝3……4，读作：28除以8等于3余4，所以原题读法错误。 故答案为：×。 【点评】灵活掌握有余数除法算式的读法，是解答此题的关键。 15．时针走一大格，分针同时走60小格。 　√　 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算． 【答案】√ 【分析】根据1小时＝60分，解答此题即可。 【解答】解：时针走一大格，分针同时走60小格，这句话是正确的。 故答案为：√。 【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。 16．把6个苹果分给2个小朋友，每人3个，这是平均分。 　√　 【考点】除法的认识与平均分． 【答案】√ 【分析】每份分得同样多叫做平均分，据此解答。 【解答】解：把6个苹果分给2个小朋友，每人3个，这是平均分。原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了平均分的意义。 17．三位数一定比四位数小． 　√　． 【考点】1000以内数比较大小． 【答案】√ 【分析】根据整数大小比较的方法，比较两个整数的大小，要先看它们的数位，数位多的那个数就大，若干数位相同，那么就从高位比起，哪个数位上的数字大那个数就大，据此判断即可得到答案． 【解答】解：三位数一定比四位数小，说法正确． 故答案为：√． 【点评】此题主要考查的是整数大小的比较方法． 18．妈妈的体重是（　　） A．50千克 B．100克 C．150千克 【考点】质量及质量的常用单位． 【答案】A 【分析】根据生活实际情况，妈妈的体重应该是50千克左右，据此解答即可。 【解答】解：妈妈的体重是50千克。 故选：A。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 19．一块花布长20米，做一套衣服要用3米花布，这块花布最多能做几套衣服？下面答案中正确的是（　　） A．最多能做7套 B．最多能做6套 C．最多能做5套 【考点】有余数的除法应用题． 【答案】B 【分析】根据“包含”除法的意义，用除法解答。 【解答】解：20÷3＝6（套）…2（米） 答：这块花布最大能做6套衣服。 故选：B。 【点评】此题考查的目的是理解“包含”除法的意义，掌握有余数除法的计算法则及应用。 20．用一副三角尺拼角（如图），拼成了一个（　　） A．钝角 B．直角 C．锐角 【考点】图形的拼组；角的概念和表示． 【答案】A 【分析】根据三角尺各角的度数计算即可。 【解答】解：90°+60°＝150° 90°＜150°＜180° 所以拼成的是一个钝角。 故选：A。 【点评】本题主要考查图形的拼组，关键利用三角尺各角度数的关系做题。 21．一种果汁原来每瓶13元，现在优惠促销，每5瓶45元，现在这种果汁每瓶比原来便宜（　　）元。 A．3 B．4 C．5 【考点】整数四则混合运算应用题． 【答案】B 【分析】利用除法，求出促销后每瓶的价钱，再与13作差，即可解答。 【解答】解：13﹣45÷5 ＝13﹣9 ＝4（元） 答：现在这种果汁每瓶比原来便宜4元。 故选：B。 【点评】本题考查除减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 22．火车以每时128（　　）的速度前进。 A．千米 B．米 C．分米 【考点】简单的行程问题． 【答案】A 【分析】火车的的速度一般用千米每小时作单位。 【解答】解：火车以每时128千米的速度前进。 故选：A。 【点评】本题考查了长度单位的实际运用。 23．列竖式计算47÷3，正确的是（　　） A． B． C． 【考点】有余数除法（除数为一位数）． 【答案】C 【分析】选项A：余数大于除数，所以选项A错误。 选项B：4除以3商1，1×3＝3，所以被除数47的十位4的下面应该是3，不能是4，所以选项B错误。 选项C的计算方法正确。据此即可解答。 【解答】解：由分析可得，选项C的计算方法正确。 故选：C。 【点评】本题考查了有余数的除法竖式的计算方法。 24．直接写出得数。 54÷9＝ 63÷7＝ 20÷8＝ 19÷9＝ 7×6＝ 27÷3＝ 9÷9＝ 8×9＝ 740﹣280＝ 270+250＝ 340+340＝ 5900﹣2000＝ 【考点】用7~9的乘法口诀求商；千及以上数的加减法；千以内加减法；表内乘法综合计算；用2~6的乘法口诀求商． 【答案】6；9；2......4；2......1；42；9；1；72；460；520；680；3900。 【分析】根据乘法口诀、整数加减法的计算方法计算即可。 【解答】解： 54÷9＝6 63÷7＝9 20÷8＝2......4 19÷9＝2......1 7×6＝42 27÷3＝9 9÷9＝1 8×9＝72 740﹣280＝460 270+250＝520 340+340＝680 5900﹣2000＝3900 【点评】本题考查了乘法口诀、整数加减法的计算方法和计算能力。 25．用竖式计算下列各题。 42÷7＝ 39÷8＝ 73÷9＝ 【考点】有余数除法（除数为一位数）． 【答案】6；4......7；8......1。 【分析】笔算除法的计算方法： （1）先写除号“厂”。 （2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。 （3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。 （4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。 （5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 【解答】解：42÷7＝6 39÷8＝4......7 73÷9＝8......1 【点评】本题考查了除数是一位数的笔算除法。 26．脱式计算。 7800﹣7000+800 48÷（21﹣15） 54÷9×7 【考点】无括号四则混合运算；带括号的四则混合运算． 【答案】1600；8；42。 【分析】（1）从左往右计算。 （2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。 （3）从左往右计算。 【解答】解：（1）7800﹣7000+800 ＝800+800 ＝1600 （2）48÷（21﹣15） ＝48÷6 ＝8 （3）54÷9×7 ＝6×7 ＝42 【点评】本题考查了含有两步计算的运算顺序和计算能力。 27．请在距离小旗7厘米处再画一面小旗。 【考点】长度的测量方法． 【答案】 【分析】先用刻度尺量出距离小旗7厘米处对应的点，再画出对应的图标即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了长度的测量方法，做题的关键是学生首先要掌握测量的方法，结合题意分析解答即可。 28．看图列式计算。 （1） （2） 【考点】整数四则混合运算应用题． 【答案】（1）8元；（2）23米。 【分析】（1）用总钱数减玩具汽车的钱数，再除以钢笔的支数即可。 （2）上面标的两个米数相加，求出总长度，再减去22米即可。 【解答】解：（1）（71﹣39）÷4 ＝32÷4 ＝8（元） （2）27+18﹣22 ＝45﹣22 ＝23（米） 【点评】本题主要考查了整数四则混合运算应用题，关键是仔细读图。 29．写出钟表上显示的时刻。 【考点】钟面上的时刻． 【答案】 【分析】（1）时针指向9和10之间，是9时多，分针指向1和2之间，走了8个小格，是8分，钟表显示时刻是9时8分，可简记为9：08； （2）时针指向9和10之间，分针指向6，钟表显示时刻是9时30分，可简记为9：30； （3）时针指向9和10之间，分针指向9，是45分，钟表显示时刻是9时45分，可简记为9：45。 【解答】解：如图： 【点评】当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。时刻的简记方法是去掉时间单位，时、分之间用“：”隔开。 30．向阳小学体育室一些球类运动器材如下。 （1）用画“正”字的方法记录统计的结果。 （2）你能根据上面的记录，填写下面的表格吗？ 　4　个 　8　个 　4　个 　5　个 【考点】数据整理与收集；统计图表的填补． 【答案】（1） （2）4，8，4，5。 【分析】（1）用画“正”字的方法进行统计即可。 （2）根据“正”字的笔画数完成填表。 【解答】解：（1）填表如下： （2）填表如下： 4个 8个 4个 5个 故答案为：4，8，4，5。 【点评】考查了统计图表的填补，关键是根据统计的数据完成统计表，并解决简单的实际问题。 31．一本书共72页，小明已经看了30页，剩下的每天看7页，还需要看几天？ 【考点】一位数除两位数． 【答案】6天。 【分析】先用72减去30求出剩下的页数，再根据平均分除法的意义，然后除以7即可。 【解答】解：（72﹣30）÷7 ＝42÷7 ＝6（天） 答：还需要看6天。 【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。 32．有24个桃，平均分给8只小猴，每只小猴得多少个？如果每只小猴分3个桃，够分给几只小猴？ 【考点】用7~9的乘法口诀求商． 【答案】3个；8只。 【分析】（1）用24个桃除以平均分给的小猴的数量，就是每只小猴能分到的桃的数量，即24÷8； （2）根据题意可知是求24里面有几个3，就可以分给几只小猴，即24÷3。 【解答】解：（1）24÷8＝3（个） 答：每只小猴能分到3个。 （2）24÷3＝8（只） 答：可以分给8只小猴。 【点评】考查了整数除法的意义的灵活运用。 33．小红和爸爸妈妈一起去游乐园玩，小红买的是儿童票，每张98元，成人票每张185元，他们一家三口带500元去买票够不够？ 【考点】整数四则混合运算应用题． 【答案】够。 【分析】用成人票价乘2，再加上一张儿童票价，即可求出实际需要的钱数，再与500元进行比较，即可解答。 【解答】解：185×2+98 ＝370+98 ＝468（元） 468＜500 答：够。 【点评】本题考查表外乘加混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$