2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件

2024-07-08
| 20页
| 189人阅读
| 1人下载
教辅
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展 一、单项选择题 1.在20世纪前50年里,人类用于战争的费用高达47万亿美元。这笔惊人的费用,可供全球人口50年的生活消费,或让5亿多个家庭各自拥有一座豪华的宅院。以上材料直接说明了(  ) A.战争给人类的生命造成极大的摧残和伤害 B.战争对生态环境造成了巨大的破坏 C.战争造成了巨大的财产损失,严重影响了经济社会的发展 D.少年儿童是战争最大的受害者 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 C 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 2.近年来,某些国家出现了“逆全球化”趋势,贸易保护主义抬头,扰乱了全球粮食贸易秩序,加剧全球粮食危机。对此,中国积极作为,以实际行动赢得国际社会广泛赞誉,继续坚定支持联合国事业和多边主义,这说明(  ) ①中国坚持走和平发展道路 ②中国是一个和平、合作、负责任的大国 ③中国主导世界的和平与发展 ④中国是维护世界和平与发展稳定的重要力量 A.①②④   B.①②③   C.②③④   D.①③④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 3.习近平总书记强调:“国际社会日益成为你中有我、我中有你的命运共同体。同时,国际关系中的不公正不平等现象仍很突出……维护世界和平、促进共同发展,依然任重道远。”下列能够作为依据的是(  ) ①世界整体维持和平的态势,但战争的阴影从未远离 ②霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在 ③世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大 ④世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题 A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 4.2023年以来,云南省制定出台了产业就业“六个一批”增收措施,不断增强脱贫地区和脱贫群众内生发展动力,坚决守住不发生规模性返贫底线。这是因为(  ) ①贫穷是实现人权的最大障碍 ②新冠疫情必然导致大规模返贫 ③有利于实现贫困人口的发展权 ④能为实现中国梦打下坚实基础 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 C 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 5.国家卫生健康委等三部门印发的“十四五”全民健康信息化规划,提出到2025年,每个居民拥有一份动态管理的电子健康档案和一个功能完备的电子健康码。这说明(  ) ①国家繁荣富强,人民幸福安康 ②国家采取措施着力解决发展中的问题 ③我国要大幅度提高人民法治意识 ④国民健康工作任务很艰巨,无法完成 A.①②    B.①③    C.②④    D.③④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 6.中国国务院新闻办公室2023年3月28日发表《2022年美国侵犯人权报告》。报告指出:为单方面追求自己的利益,美国充当幕后黑手挑起其他国家和地区战乱。21世纪以来,美国以“反恐”为名在85个国家开展军事行动,直接导致至少92.9万名平民死亡,3800万人流离失所。对此,下列说法正确的是(  ) A.和平与发展是时代主题 B.霸权主义和强权政治依然存在 C.世界上没有平等和自由 D.世界整体和平,局部战争和冲突不断 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 B 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 7.2022年前4个月中国实际使用外资实现了两位数的增长,增速达到20.5%。商务部新闻发言人在2022年5月12日表示,将坚持扩大高水平对外开放,进一步优化外商投资服务体系,提高精准服务水平,为外资企业创造更多发展机遇。面对开放的中国,我们青少年学生应该(  ) ①培养全球意识,用世界眼光看问题 ②强化国家观念,提高自身各种素质 ③模仿外来文化,逐渐远离传统文化 ④主动敞开胸怀,了解世界、融入世界 A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 B 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 8.2022年《政府工作报告》明确要求,延续降低费率,继续实施失业保险稳岗返还政策,使用1000亿元失业保险基金,支持稳岗和培训。这是因为(  ) ①稳定就业是我国当前的中心工作 ②党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ③人民对美好生活的向往是党的奋斗目标 ④失业严重的地区都是我国的贫困地区 A.③④   B.②④   C.②③   D.①④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 C 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 9.G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了(  ) ①和平与发展是当今世界的时代主题 ②国际社会合作不断加强 ③各国消除了矛盾并形成利益共同体 ④世界已经实现共同富裕 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 10.处于“百年未有之大变局”的当今世界,呼唤更响亮的合作之音,和平、发展、合作、共赢的时代潮流依然滚滚向前。下列时政新闻与时代潮流背道而驰的是(  ) A.2022年2月25日,俄乌两军继续在多地交火 B.2022年1月1日,全球最大自贸区RCEP落地 C.2022年5月26日,多米尼克国立大学孔子课堂揭牌 D.2022年5月30日,达沃斯世界经济论坛2022年年会落下帷幕 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 A 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 二、非选择题 11.2021年是我国努力实现第二个百年奋斗目标的开启之年。为进一步激发同学们的爱国主义情感,鼓励同学们为祖国繁荣富强而奋斗,某中学九年级(1)班在道德与法治课堂上开展了“我和我的祖国”主题探究活动,请你参与。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 【探究一】数说祖国成就 (1)以上数据图说明了什么? 答:我国的社会主义现代化建设取得了巨大成就,综合国力显著增强,我国经济发展进入了新常态。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 【探究二】2012-2020年的8年里,全国各地坚持因地制宜,精确化配置扶贫资源;坚持分类指导,精准化扶持贫困群众,我国脱贫攻坚取得全面胜利。中国脱贫攻坚战获外媒点赞,称中国脱贫攻坚是一个世界奇迹,不但造福中国人民,还将给全球减贫带来巨大信心,并为其他国家提供宝贵经验、贡献中国智慧。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 (2)你认为我国脱贫攻坚创造世界奇迹的宝贵经验有哪些? 答:①坚持以人民为中心的发展思想。②坚持改革开放,全面深化改革。③坚持共同富裕的根本原则。④从不同时期的扶贫实际出发,扶贫政策不断创新,与时俱进。⑤坚持党对扶贫工作的领导,从贫困村的具体实际出发,精准扶贫。⑥调动全国各族人民的积极性,凝聚起建设社会主义现代化强国的磅礴伟力。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 12.阅读材料,回答问题。 材料一:世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变化加速推进,各国相互联系和依存的程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性、不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 材料二:构建人类命运共同体,十九大报告里面也有大量的信息,小组成员亮亮列举了以下两条:①要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 (1)你心目中的“人类命运共同体”是怎样的? 答:持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽。 (2)上述材料中概括了哪些我们要构建人类命运共同体的原因? 答:和平与发展仍然是时代主题;人类面临许多共同挑战;各国相互联系和依存的程度日益加深;国际力量对比更趋平衡;世界面临的不稳定性、不确定性突出。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 (3)分别分析材料二中的①②,说说我们应如何构建“人类命运共同体”? 答:①不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容,如我们必须用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化的交流与发展。②对生态环境等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度,如坚持可持续发展;坚持绿色发展理念;既要金山银山,又要绿水青山等。 返回首页 1 2 5 6 11 12 9 10 3 4 7 8 第 ‹#› 页 第1课时 推动和平与发展 本节内容到此结束! logo $$

资源预览图

2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
1
2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
2
2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
3
2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
4
2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
5
2.1 推动和平与发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级下册道德与法治课时分层作业课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。