内容正文:
开封市2023−2024学年第二学期期末考试
七年级数学试卷(华师大版)
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分100分,考试时间100分钟;
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各题均有四个答案,其中只有一个是正确的.
1. 下面用数学家名字命名图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. 赵爽弦图 B. 高斯曲线
C. 阿波罗尼圆 D. 笛卡尔心形线
2. 下列各式中是一元一次方程的是( )
A. B.
C. D.
3. 一次智力测验,有20道选择题,评分标准为:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分,小明有2道题未答,则他至少要答对几道题,总分才不会低于60分?设他要答对道题,则可列不等式为( )
A. B.
C. D.
4. 如图,把平移至,若,,则平移的距离是( )
A. 4 B. 6 C. 2 D. 3
5. 一位木工师傅有两根长分别是和的木条,他需要用第三根木条钉成一个封闭的三角形框架,则第三根木条的长度可以为( )
A. B. C. D.
6. 解方程:,去分母后,变形正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有x人,y辆车,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
8. 如图,将绕顶点逆时针旋转至,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
9. 已知,则取值范围是( )
A. B. C. D.
10. 若关于的不等式组恰有4个整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 已知方程,用含的代数式表示,则________.
12. 如图,若,,则的长度是________.
13. 某区新建了正多边形一个广场,其内角和是,则此正多边形的每个内角为________°.
14. 如图,中、边上的中线、相交于点,已知四边形的面积是,则的面积是________.
15. 数学兴趣小组在进行跨学科探究时,发现放入小球、大球的多少与水面上升的高度有关系,请你从他们的研究中获取信息,回答问题:如果同时放入大小两种球(两种球均放),使水面上升到,共有________种可能的情况.
三、解答题(本大题共8个小题,共55分)
16. 解下列方程和方程组:
(1);
(2)
17. 解不等式组,并把不等式组的解集在数轴上表示出来:
18. 如图所示方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点,,在小正方形的顶点上.
(1)画出将沿直线翻折后得到的;
(2)画出将绕点顺时针旋转后得到的.
(3)画出的边上的中线,并求出的面积.
19. 如图,已知点是正方形内一点,将绕点顺时针旋转至.若,,求的度数.
20. 小王和同学计划周末去公园玩,在码头租一艘小艇,逆流而上,划行速度约为千米每小时.到地后沿原路返回,速度增加了,回到码头比去时少花了分钟.求、两地之间的路程.
21. 请根据对话回答问题:
(1)多加的外角是________°;这个凸多边形的边数是________.
(2)求这个多边形的内角和及其对角线条数.
22. 科技改变世界,越来越多的高科技应用于日常的生产生活中,比如:快递分拣机器人,无人机放牧,智能化无人码头装卸等.在刚过去的6·18年中大促销期间快递公司的业务量猛增,某快递公司为了提高工作效率,计划购买A,B两种型号的机器人分拣快递包裹,若A型机器人每台工作2小时,B型机器人每台工作4小时,一共可以分拣960件包裹;若A型机器人每台工作3小时,B型机器人每台工作2小时,一共可以分拣840件包裹.
(1)求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)为了进一步提高效率,快递公司计划再购进A,B两种机器人共120台,若要保证新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于19800件,求至少应购进A种机器人多少台?
23. 阅读理解:如果两个三角形各有一个角互为对顶角,那么这两个三角形叫做对顶三角形.如图①,与互为对顶三角形.
(1)问题发现:
如图①,试证明:;
(2)拓展研究:
如图②,若是平分线,是的平分线,,,求的度数;(用含、的代数式表示)
(3)解决问题
在(2)的条件下,若与分别平分与,,请直接写出的取值范围.
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开封市2023−2024学年第二学期期末考试
七年级数学试卷(华师大版)
注意事项:
1.本试卷共4页,三个大题,满分100分,考试时间100分钟;
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.
一、选择题(每小题3分,共30分)下列各题均有四个答案,其中只有一个是正确的.
1. 下面用数学家名字命名的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A 赵爽弦图 B. 高斯曲线
C. 阿波罗尼圆 D. 笛卡尔心形线
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别;
如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;据此逐项判断即可.
【详解】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
B.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
C.是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
故选:C.
2. 下列各式中是一元一次方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的定义;
根据只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程是一元一次方程,进行判断即可.
【详解】解:A.含有2个未知数,不是一元一次方程;
B.是一元一次方程;
C.不整式方程,不是一元一次方程;
D.未知数的最高次数是2,不是一元一次方程;
故选:B.
3. 一次智力测验,有20道选择题,评分标准为:对1题给5分,错1题扣2分,不答题不给分也不扣分,小明有2道题未答,则他至少要答对几道题,总分才不会低于60分?设他要答对道题,则可列不等式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式的应用;
设他要答对道题,根据评分标准及总分不低于60分列不等式即可.
详解】解:设他要答对道题,
由题意得:,
故选:A.
4. 如图,把平移至,若,,则平移的距离是( )
A. 4 B. 6 C. 2 D. 3
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了平移的性质.熟练掌握平移的性质是解题的关键.
由平移的性质可知,,平移的距离是,由,可求,根据,计算求解即可.
【详解】解:由平移的性质可知,,平移的距离是,
∵,
∴,
解得,,
∴,
故选:A.
5. 一位木工师傅有两根长分别是和木条,他需要用第三根木条钉成一个封闭的三角形框架,则第三根木条的长度可以为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了三角形三边关系,根据第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和,根据三角形的三边关系得到第三边的范围,即可求解.
【详解】解:设第三边的长为,
∴三角形的第三边x满足:,即,
只有C选项符合,
故选:C.
6. 解方程:,去分母后,变形正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程.熟练掌握解一元一次方程是解题的关键.
方程两边同时乘以,整理作答即可.
【详解】解:,
去分母得,,
去括号得,,
故选:B.
7. 我国古代数学著作《孙子算经》有“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,如果每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行,问人与车各多少?设共有x人,y辆车,则可列方程组为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设共有x人,y辆车,由每3人坐一辆车,那么有2辆空车;如果每2人坐一辆车,那么有9人需要步行列方程可求解.
【详解】解:由题意得
,
故选:C.
【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系是解题的关键.
8. 如图,将绕顶点逆时针旋转至,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理;
根据旋转的性质可得,,求出,再根据三角形内角和定理计算即可.
【详解】解:由旋转得:,,
∴,
∴,
故选:A.
9. 已知,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是绝对值的化简,一元一次不等式的解法,掌握“负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值等于0”是解本题的关键.由,可得,再解不等式即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
解得:.
故选D.
10. 若关于的不等式组恰有4个整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查由不等式组解集的情况求参数的取值范围,首先求解不等式组,结合题意,根据不等式的性质分析,即可得到答案.
【详解】解:解得:,
解得:,
不等式组的解集为
∵关于的不等式组恰有4个整数解,
∴整数解为2、3、4、5,
∴,
故选:C.
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 已知方程,用含的代数式表示,则________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的解,将含x的项移到右边,再将y的系数化为1即可.
【详解】解:
∴
∴,
故答案为:.
12. 如图,若,,则的长度是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的知识点是全等三角形的性质,解题关键是熟练掌握全等三角形的性质.
全等三角形的性质:对应边相等,据此即可求解.
【详解】解:,,
.
故答案为:.
13. 某区新建了正多边形的一个广场,其内角和是,则此正多边形的每个内角为________°.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了多边形的内角和正多边形,首先设此多边形为n边形,根据题意得:,即可求得,再由多边形的内角和除以10,即可求得答案.
【详解】解:设此多边形为n边形,
根据题意得:, 解得:,
∴这个正多边形的每一个内角等于:.
故答案:.
14. 如图,中、边上的中线、相交于点,已知四边形的面积是,则的面积是________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查的知识点是中线平分三角形面积,解题关键是熟练掌握中线平分三角形面积.
根据中线平分三角形面积推得及即可求解.
【详解】解:连接,
、是、边上的中线,
,
,,
,
,,
,
.
故答案为:.
15. 数学兴趣小组在进行跨学科探究时,发现放入小球、大球的多少与水面上升的高度有关系,请你从他们的研究中获取信息,回答问题:如果同时放入大小两种球(两种球均放),使水面上升到,共有________种可能的情况.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程的应用,先根据图形确定每个小球、大球使水面升高的高度,设放入x个小球,则放入y个大球,根据放入大球、小球后的水面高度为列方程,找到方程的正整数解即可.
【详解】解:由图知:每个小球使水面升高,
每个大球使水面升高,
设放入x个小球,放入y个大球,得
,即
∵x和y均为正整数,
∴或或或,共有4种可能的情况,
故答案为:4.
三、解答题(本大题共8个小题,共55分)
16. 解下列方程和方程组:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次方程,代入消元法解二元一次方程组.熟练掌握解一元一次方程,代入消元法解二元一次方程组是解题的关键.
(1)先去分母、去括号,然后移项合并,最后系数化为1即可;
(2)利用代入消元法解二元一次方程组即可.
【小问1详解】
解:,
,
,
,
解得,;
【小问2详解】
解:,
式整理得,,
将③代入②得,,
解得,,
将代入③得,,
∴.
17. 解不等式组,并把不等式组的解集在数轴上表示出来:
【答案】,见解析
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式组解集;
分别求出不等式组中两个不等式的解集,然后根据确定不等式组解集的方法得出不等式组的解集,再根据在数轴上表示不等式组解集的方法将解集表示出来即可.
【详解】解:解不等式①得:,
解不等式②得:,
∴不等式组的解集为,
在数轴上表示解集如图:
18. 如图所示方格纸中,每个小正方形的边长均为1,点,,在小正方形的顶点上.
(1)画出将沿直线翻折后得到的;
(2)画出将绕点顺时针旋转后得到的.
(3)画出的边上的中线,并求出的面积.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)见解析,3
【解析】
【分析】(1)利用轴对称的性质作图即可;
(2)利用旋转的性质作图即可;
(3)根据中线的定义作图即可,根据,计算求解即可.
【小问1详解】
解:由轴对称的性质作图,如图1,即为所作;
图1
【小问2详解】
解:由旋转的性质作图,如图2,即为所作;
图2
【小问3详解】
解:如图3,即为所作;
图3
∴,
∴的面积为3.
【点睛】本题考查了作轴对称图形,旋转作图,中线,利用网格求三角形的面积等知识.熟练掌握作轴对称图形,旋转作图,中线,利用网格求三角形的面积是解题的关键.
19. 如图,已知点是正方形内的一点,将绕点顺时针旋转至.若,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理等知识.熟练掌握旋转的性质,三角形内角和定理是解题的关键.
由旋转的性质可知,,则,由正方形,可得,根据,计算求解即可.
【详解】解:由旋转的性质可知,,
∴,
∵正方形,
∴,
∴,
∴的度数为.
20. 小王和同学计划周末去公园玩,在码头租一艘小艇,逆流而上,划行速度约为千米每小时.到地后沿原路返回,速度增加了,回到码头比去时少花了分钟.求、两地之间的路程.
【答案】、两地之间的路程为千米
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,设、两地之间的路程为千米,根据等量关系式:回到码头比去时少花了分钟列出方程,解方程即可.
【详解】解:设、两地之间的路程为千米,
依题意得:,
解得:=
答:、两地之间的路程为千米.
21. 请根据对话回答问题:
(1)多加的外角是________°;这个凸多边形的边数是________.
(2)求这个多边形的内角和及其对角线条数.
【答案】(1),13;
(2)内角和是,对角线有65条
【解析】
【分析】本题考查多边形的内角和与外角和以及多边形的对角线问题.
(1)根据多边形的内角和公式可得内角和一定是180的倍数,用2024除以180,得到的余数即为多加的外角,再根据多边形的内角和公式可得边数;
(2)用2024减去多加的外角即可得到内角和;根据n边形的对角线条数为求解即可.
【小问1详解】
解:∵n边形的内角和是,
∴多边形的内角和一定是180的倍数,
∵,
∴多加的外角是,
这个凸多边形的边数是;
【小问2详解】
这个多边形的内角和为,
对角线条数为(条),
答:这个多边形的内角和是,对角线有65条.
22. 科技改变世界,越来越多的高科技应用于日常的生产生活中,比如:快递分拣机器人,无人机放牧,智能化无人码头装卸等.在刚过去的6·18年中大促销期间快递公司的业务量猛增,某快递公司为了提高工作效率,计划购买A,B两种型号的机器人分拣快递包裹,若A型机器人每台工作2小时,B型机器人每台工作4小时,一共可以分拣960件包裹;若A型机器人每台工作3小时,B型机器人每台工作2小时,一共可以分拣840件包裹.
(1)求两种机器人每台每小时各分拣多少件包裹;
(2)为了进一步提高效率,快递公司计划再购进A,B两种机器人共120台,若要保证新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于19800件,求至少应购进A种机器人多少台?
【答案】(1)A种机器人每台每小时分拣180件包裹,B种机器人每台每小时分拣150件包裹
(2)至少应购进A种机器人60台
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用;
(1)设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,根据“A型机器人每台工作2小时,B型机器人每台工作4小时,一共可以分拣960件包裹;若A型机器人每台工作3小时,B型机器人每台工作2小时,一共可以分拣840件包裹”,列方程组求解即可;
(2)设购进A种机器人a台,则购进B种机器人台,根据“新购进的这批机器人每小时的总分拣量不少于19800件”列不等式,求解即可.
【小问1详解】
解:设A种机器人每台每小时分拣x件包裹,B种机器人每台每小时分拣y件包裹,
由题意得:,
解得:,
答:A种机器人每台每小时分拣180件包裹,B种机器人每台每小时分拣150件包裹;
【小问2详解】
设购进A种机器人a台,则购进B种机器人台,
由题意得:,
解得:,
则至少应购进A种机器人60台.
23. 阅读理解:如果两个三角形各有一个角互为对顶角,那么这两个三角形叫做对顶三角形.如图①,与互为对顶三角形.
(1)问题发现:
如图①,试证明:;
(2)拓展研究:
如图②,若是的平分线,是的平分线,,,求的度数;(用含、的代数式表示)
(3)解决问题
在(2)的条件下,若与分别平分与,,请直接写出的取值范围.
【答案】(1)见解析 (2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据三角形内角和定理和对顶角相等即可证明;
(2)根据三角形外角的性质求出,结合(1)中结论可得,再根据角平分线的定义代入计算即可;
(3)根据角平分线定义求出,利用四边形的内角和定理求出,再根据的取值范围求解即可.
【小问1详解】
证明:∵,,
∴;
【小问2详解】
如图②,
∵,
∴,
∵是的平分线,是的平分线,
∴,,
由(1)知,
∴,
∴
;
【小问3详解】
如图③,∵与分别平分与,是的平分线,是的平分线,
∴,,
即,
∴
,
∵,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,对顶角相等,角平分线的定义,三角形外角的性质,角的和差计算,四边形的内角和定理以及不等式的性质,准确识别各角之间的关系是解题的关键.
第1页/共1页
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