第十章 机械能及其转化 第四节 水能和风能 - 2023-2024学年物理鲁科版(五四学制)八年级下册

2024-07-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 水能和风能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 265 KB
发布时间 2024-07-07
更新时间 2024-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-07
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来源 学科网

内容正文:

第四节 水能和风能 水能和风能 1.特点:自然界的流水和风都是具有大量   能的天然资源。  2.利用:人们利用水的      和风的    来发电。  [注意] 流动的水、空气既具有动能又具有重力势能,所以水能、风能是天然的机械能。在叙述水流、风具有什么能量时,应叙述为具有机械能,不能单纯叙述为具有动能。 机械 重力势能 动能 水能的利用 [典例1]核电站一旦开始发电,就不能随意停下来。而电网白天用电多,深夜用电少。为使核电站稳定工作和充分利用能源,抽水蓄能电站的电动水泵深夜将山下水库的水抽到山顶水库,消耗的电能为E1;白天再把昨晚所抽的水放出,推动水轮机发电,得到的电能为E2。则下列说法正确的是( ) D A.水能是不可再生能源 B.水轮发电机将电能转化为机械能 C.抽水时消耗的电能全部转化为水的机械能 D.E2<E1 [针对训练1]建水电站时要让水轮机产生出较大的功率,在流量一定的条件下,需要水流有较大的流速,而河流流速一般都不很大,因此就要在河中选择合适的地方修水坝。这是利用了    能转化为   能的道理。  重力势 动 解析:水从大坝流下来,水的重力势能转化成动能,水推动水轮机发 电,水的动能转化成电能,水的落差越大,转化成的电能越多。 风能的利用 [典例2]新疆达坂城风电厂是中国的大型风电厂。 (1)风力发电厂发电时,将     能转化为   能。  (2)风力发电与传统的火力发电相比,优点是       _                。  风(机械) 电 节约能源,清洁、无污 染,保护环境等(答出一点即可) 解析:(1)风力发电厂发电时,是将风的机械能转化为电能。(2)风能是自然界常见的能源,风力发电与传统的火力发电相比,节约能源,且无污染,保护环境。 [针对训练2] 如图所示是“风能太阳能互补”节能灯装置,利用风能和太阳能为节能灯供电;它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池 板,“腰插”蓄电池。关于该节能灯装置的设计解释,合理的是( ) A.太阳能电池板将电能转化成太阳能 B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C.太阳能电池板同时向小风扇和节能灯供电 D.节能灯工作时主要是将电能转化成光能 D 1.强热带风暴经过的地区,风力达到7~9级,并伴有暴雨,持续的狂风暴雨把一些行道树连根拔起,这主要是因为热带风暴具有较大的 ( ) A.机械能 B.内能 C.重力势能 D.弹性势能 A 2.关于风能,下列说法错误的是( ) A.风能不污染环境 B.风能不便于储存 C.风能很稳定 D.风能利用起来很简单 C 3.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,从物理学的角度来看,前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的  _ 能,后一句表明长江水具有大量的   能。风吹着帆船航行,说明风具有    能;急流能把石头冲走,说明水具有    能。  重力势 动 动 动 4.如图所示是长江三峡水力发电示意图,图中表示出了水力发电站能量转化的过程。请为图中A、B、C、D各方框分别选填一个合适的词组(填词组的序号)。可供选择的词组有:①电能;②势能;③化学能;④动能。 ② A:   ;B:   ;C:   ;D:   。  ④ ④ ① 谢谢观赏! 12 $$

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