第五单元 二战后的世界变化 综合训练 2024-2025学年历史统编版九年级下册

第五单元二战后的世界变化 单元综合训练 1.1945年,斯大林预测说:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”在“各种不同的利害关系”中,最主要的是( ) A.西欧与东欧的对抗关系 B.战胜国内部大国与小国的关系 C.美苏两国的利益冲突 D.战胜国与战败国的关系 C 2.1947年3月,某杂志发表文章说,它“的确是使美国的外交政策开始了攻势的行动,这一影响是全世界意义的”,它“的确是一颗炸弹,在这颗炸弹的威力圈里,遭到波及的是全世界的人民,连美国人民也不能逃避”。材料评述的史实是( ) A.丘吉尔“铁幕演说” B.杜鲁门主义 C.马歇尔计划 D.组建北约 B 3.1947年法国总理拉马迪埃说:“每一笔贷款的给予都取决于政治现 实,每获得一笔贷款,我们的独立就要减少一些。”他的言论针对的是 ( ) A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋公约组织的成立 D.欧洲共同体的成立 B 4.(2023河南周口模拟)1948年6月,苏联切断英、美、法占领区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁,“柏林危机”爆发。这体现了( ) A.经济大危机的影响 B.欧洲的冷战对峙 C.二战前的紧张局势 D.两极格局的形成 B 5.1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》,“华沙条约组织”成立。《华沙条约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻 击,其他缔约国将以一切方式进行援助。据此说明,华沙条约组织的成立( ) A.造成德国的分裂 B.标志欧洲冷战对峙局面基本形成 C.加剧美苏两大集团的冷战对峙 D.推动世界朝着多极化方向发展 C 6.(2023广东深圳模拟)二战后,资本主义国家调控经济的主要措施包 括:加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求;制定经济发展计划,促进经济协调发展;利用信贷、利率、税收等经济杠杆实施宏观调控。这些措施取得了一定成效,经济增长一度较快。这说明“调控”的影响是( ) A.摆脱危机 B.资本主义完全实施计划经济 C.使资本主义继续获得发展 D.揭开了政府大规模干预经济的序幕 C 7.下面两幅图片反映了1951年和1970年世界工业生产产量比重结构,推动这一时期西欧国家工业生产比重显著增加的重要因素是( ) A.杜鲁门主义推行 B.欧洲一体化发展 C.美国军事订货刺激 D.欧盟的建立 B 8.储昭根在《欧洲小国的欧盟大舞台》中写道:“而只有创造了团结与共识,欧洲的一体化才能加速进行,在欧洲融合不断加深的情况下,才能提升欧盟的地位,应对中国等新兴国家的崛起。”这表明欧盟的重要目的是( ) A.密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全 B.加强团结,加快经济发展,提高国际地位 C.与中国等新兴国家抗衡,保障自身的安全 D.制止欧洲发生战争,获取最大的政治利益 B 9.1970年,一位西方国家领导人指出,过去的福利政策“使穷人堕落,使纳税人受骗”,必须进行改革,政府应当鼓励工作,公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知,福利政策( ) A.遭到资产阶级的反对 B.调动了全体劳动者的生产积极性 C.应该兼顾效率与公平 D.解决了资本主义制度基本矛盾 C 10.(2023湖北黄冈模拟)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中指出:“日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%)。它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还要多。”材料说明二战后日本( ) A.通过联合自强提高国际地位 B.成为世界头号经济大国 C.积极推进福利国家制度建设 D.重视培养高素质的人才 D 11.一位旅行者叙述自己的生活经历:“小时候,每天走过一个广场,就可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去,现在可以在欧洲各国自由旅行、生活和工作,而且又换了可以在欧洲很多国家使用的钱币。”据此我们可以判断这名旅行者可能来自( ) A.俄罗斯 B.法国 C.德国 D.英国 C 12.有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评论的是( ) A.赫鲁晓夫改革 B.新经济政策 C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 D 13.戈尔巴乔夫上台伊始,便推出了经济改革的主张,受阻后,又把改革的重点转向了政治领域。同时,改革方向逐渐发生变化,直至形成了一条违背社会主义基本原则的改革路线,从而引起苏联经济、政治、社会、民族关系和意识形态出现全面危机,导致苏联解体。材料所述苏联解体的原因是( ) A.苏联改革失误 B.苏联共产党对共产主义和社会主义的背叛 C.西方国家长期“和平演变”的结果 D.苏联高度集中的政治经济体制影响 A 14.(2023天津)某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是( ) C 照片:《周恩来在万隆会议上发言》 地图:《非洲独立进程图》 纪录片:《巴拿马运河》 传记:《曼德拉传》 A.一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B.二战后资本主义的新变化 C.二战后亚非拉国家的新发展 D.二战后社会主义力量的壮大 15.阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应该是( ) A.一战后初期的世界 B.殖民地人民的反抗 C.二战后的世界变化 D.资本主义制度的确立 C 16.阅读下列材料,回答问题。 材料一　二战后,世界发生的重大变化是社会主义越出一国的范围,在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系。……形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系,国家垄断资本主义不断深入,发展模式不尽相同。……开始了以信息技术为标志的第三次技术革命,促进了各国的相互竞争又相互依存。 ——《世界史》 材料二　独立后,印度确立了以计划经济为主体的混合经济模式。……赢得独立后,大部分非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式,也有极少数国家选择了社会主义发展道路,由于也是一种模仿或照搬,结果并不理想。……1959年古巴革命胜利后,选择了走苏联式的社会主义道路,对发展模式进行了大胆的试验和探索。 ——《世界现代化历程》 (1)结合材料一和所学知识,写出二战后苏联、美国的国际地位及相互关系。据材料一,指出第三次技术革命的影响。 (2)结合所学知识,回答哪年被称为“非洲年”。据材料二,概述非洲国家的发展状况及共同原因。 答案:(1)国际地位:苏联成为社会主义国家体系的中心;美国成为资本主义世界经济体系的中心。相互关系:出现美苏两极对峙格局,进行冷战对抗。影响:各国既相互竞争又相互依存。 (2)时间:1960年。发展状况:发展结果不理想,相对缓慢。共同原因:照搬别国的发展模式,没有结合本国国情进行改革。 (3)据材料二,从发展方式角度,归纳二战后世界的基本变化。 (4)综上所述概括二战后世界变化的主要特点。 答案:(3)二战后,世界各国发展道路呈现多样化的趋势,或是选择资本主义道路,或是选择社会主义发展道路。 (4)社会主义超出一国的范围;形成以美国为中心的资本主义世界经济体系;美苏两极格局形成;第三次科技革命开展;第三世界发展中国家崛起;各国发展模式不尽相同。 谢谢观赏！ 22 $$