内容正文:
英语
九年级全册
Unit 8
一、模仿朗读(共6分)
听以下对话或短文一遍,给你30秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。
We live in a small town and almost everyone knows each other. It used to be very quiet. Nothing much ever happened around here. However, these days, something unusual is happening in our town.
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Victor, a teacher at my school, is really nervous. When he was interviewed by the town newspaper, he said, “Every night we hear strange noises outside our window. My wife thinks that it could be an animal, but my friends and I think it must be teenagers having fun. My parents called the policemen, but they couldn’t find anything strange. They think it might be the wind. I don’t think so.”
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下面你有30秒钟的时间准备。
二、信息获取(共15分)
第一节 听选信息(1.5×6 = 9分)
听三段对话或独白,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。
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听第一段对话,回答第1-2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。
1.Where are they going for a walk? (along the riverside./ In the park./ In the countryside.)
_______________________
2.When are they going to meet?(At 10:00 on Sunday. /At 9:00 on Sunday./ At 10:00 on Saturday.)
_________________________
In the countryside.
At 10:00 on Sunday.
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听第二段对话,回答第3-4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。
3.What kind of fruit does Sam like to eat?(Pears. / Litchis./ Apples.)
___________
4.What kind of fruit will make us feel comfortable? (pears. /Litchis./ Apples.)
__________
Apples.
Pears.
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听第三段对话,回答第5-6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。
5.Where did Susan lose her purse?(in the dining hall. /In the reading hall./ In the waiting hall.)
________________________
6.What color is Susan’s purse? (it’s brown. /It’s black./ It’s blue.)
________________
In the waiting hall.
It’s brown.
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第二节 回答问题(1.5×4=6)
听下面一段对话或独白,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7-10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。
7.What did my cousin buy?
______________
8.When did we go to the countryside?
__________________
A new car.
Last weekend.
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9.Why couldn’t my cousin stop the car?
_____________________
10.What was the accident?
___________________________________
He drove so fast.
Our car hit the truck terribly.
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三、信息转述及询问(共9分)
第一节 信息转述(7分)
你将听到关于走路上学的好处的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍走路上学的好处,包含四个要点的内容。
现在,你有15秒钟的时间阅读思维导图。
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下面请听录音两遍。
下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:Walking to school is good for us...
____________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Walking to school is good for us.
First, It’s a good way to take exercise. Second, we can take in more fresh air while walking. Third, walking is the safest way to go to school if we walk on the side of the road. Fourth, there are fewer cars and buses on the street.
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第二节 询问信息(2分)
你希望了解更多关于走路上学的好处,请根据以下提示向他提两个问题。你有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。
请你准备第一个问题。
11.你通常怎样上学?
___________________________________
How do you often go to school?
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请你准备第二个问题。
12.你为什么有时候走路上学?
______________________________________________________________________________
Why do you sometimes walk to school?/ Why do you sometimes go to
school on foot?
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本部分内容讲解结束
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