湖南省长沙市期末易错培优押题卷（试题）2023-2024学年二年级下册数学人教版

2023-2024学年二年级下学期期末复习巩固培优数学试卷 一、填空题 1．山西省五台山是华北最高峰，海拔达三千零五十八米。横线上的数写作 　 　。 2．　 　个一亿是十亿，　 　个一百亿是一千亿． 3．从72里面减去9，连续减去 　 　次结果等于0。 4．圈一圈，填一填。 每8支铅笔装一盒，可以装 　 　盒。 5．18本练习本平均分给3个人，每人　 　本．平均分给2个人，每人　 　本． 6．填上合适的单位。 每小时行160 　 　 课本约厚8 　 　 跑完60米需要14 　 　 妈妈每天工作8 　 　 一辆汽车载重5 　 　 一节课是40 　 　 7．按规律填一填。 （1）5、10、15、20、　 　、　 　。 （2）13、23、33、43、　 　、　 　。 （3）36、30、24、18、　 　、　 　。 8．用四张卡片组成的最大的四位数是　 　，最小的四位数是　 　。一个零都不读的四位数有　 　，只读一个零的四位数有　 　。 9． 10．现有三角形“▲”和“△”共40个，按照一定规律排列如下： ▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲… 则黑色三角形有　 　个，白色三角形有　 　个． 二、判断题 11．把10朵花分给2人，每人肯定是5朵花。 　 　 12．读1100和1001这两个数时，都只读一个零．　 　 13．1千克的棉花比1000克的铁轻。 　 　 14．英语字母“S”“H”“O”都是轴对称图形。　 　 三、选择题 15．4除以2写作（　　） A．2×4 B．4÷2 C．4×2 16．下面各数中，（　　）只读一个0． A．7200 B．7002 C．720 17．读下面的数时，发音有一个“零”的数是（　　） A．4007 B．4700 C．4720 18．图中，从上面看到的图形是（　　） A．B． C． 19．下面物品中，（　　）的质量用“千克”作单位比较合适。 A．一张课桌 B．一支粉笔 C．一块橡皮 D．一支铅笔 20．欢欢、乐乐和笑笑分别带着红、黄、蓝颜色的蝴蝶结。欢欢的蝴蝶结是蓝色的，乐乐的蝴蝶结是红色的。笑笑的蝴蝶结是（　　）颜色的。 A．红 B．黄 C．蓝 四、计算题 21．口算。 65+30＝ 85﹣20＝ 46+36＝ 18+2＝ 4+58＝ 96﹣13＝ 5×3＝ 68﹣62＝ 22．用竖式计算。 50÷6＝ 62÷7＝ 34÷4＝ 23．脱式计算。 21×78﹣531 672÷（2×3） （902﹣284）÷6 24．看图写算式。 （1） （2） 五、应用题 25．爸爸带了700元，想买下面两样物品，钱够吗？ 26．周末张明家来了5位客人，张明和爸爸、妈妈精心准备了一些美食招待客人，吃饭时每人面前放一个饭碗，每两人面前放一个汤碗，张明家一共要准备多少个碗？ 27．小朋友们来就餐。 28． ①买3盒饼干一共要花多少钱？ ②壮壮只买了一种食品，刚好用完24元，他可能买了哪种食品？买多少？ ③依依有30元钱，她想买两种食品，并且刚好把钱用完．请你给她写出一种买法． 29．同学们排队做操，排成6排，每排正好18人．如果排成9排，每排多少人？ 2023-2024学年二年级下学期期末复习巩固培优数学试卷 参考答案与试题解析 1．山西省五台山是华北最高峰，海拔达三千零五十八米。横线上的数写作 　3058　。 【考点】万以内数的读写． 【答案】3058。 【分析】写数要写成数字，从高位写起，千位是几写几千，百位是几就写几百，十位是几就写几十，个位是几就写几，如果这个数位上一个都没有就写0占位。 【解答】解：三千零五十八写作：3058 【点评】此题考查了数的写法，要求学生掌握。 2．　10　个一亿是十亿，　10　个一百亿是一千亿． 【考点】十进制计数法． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和百亿，十亿和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可． 【解答】解：10个一亿是十亿，10个一百亿是一千亿． 故答案为：10，10． 【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”． 3．从72里面减去9，连续减去 　8　次结果等于0。 【考点】用7~9的乘法口诀求商． 【答案】8。 【分析】根据从72里面减去9，连续减去8次结果等于0即可解答。 【解答】解：72÷9＝8 答：从72里面减去9，连续减去8次结果等于0。 故答案为：8。 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 4．圈一圈，填一填。 每8支铅笔装一盒，可以装 　2　盒。 【考点】用7~9的乘法口诀求商． 【答案】见试题解答内容 【分析】用图上的铅笔总数除以8，即可得出可以装几盒。 【解答】解：16÷8＝2（盒） 答：可以装2盒。 圈一圈如图所示： 故答案为：2。 【点评】本题考查学生对表内除法的掌握和运用。 5．18本练习本平均分给3个人，每人　6　本．平均分给2个人，每人　9　本． 【考点】除法的认识与平均分；用2~6的乘法口诀求商． 【答案】见试题解答内容 【分析】18本练习本平均分给3个人，根据除法平均分的意义，用18除以3进行列式即可解答． 【解答】解：18÷3＝6（本） 18÷2＝9（本） 答：18本练习本平均分给3个人，每人6本．平均分给2个人，每人9本． 故答案为：6，9． 【点评】把一个数平均分成几份，求一个是多少，用除法，直接列式即可解答． 6．填上合适的单位。 每小时行160 　千米　 课本约厚8 　毫米　 跑完60米需要14 　秒　 妈妈每天工作8 　小时　 一辆汽车载重5 　吨　 一节课是40 　分钟　 【考点】根据情景选择合适的计量单位． 【答案】千米；毫米；秒；小时；吨；分钟。 【分析】计量火车每小时行驶的路程用千米作单位，计量课本的厚度用毫米作单位，计量运动员跑60米的时间，用秒作单位，计量妈妈每天的工作时间用小时作单位，计量汽车的载重量用吨作单位，计量1节课的时间，用分钟作单位。 【解答】解： 每小时行160千米 课本约厚8毫米 跑完60米需要14秒 妈妈每天工作8小时 一辆汽车载重5吨 一节课是40分钟 故答案为：千米；毫米；秒；小时；吨；分钟。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 7．按规律填一填。 （1）5、10、15、20、　25　、　30　。 （2）13、23、33、43、　53　、　63　。 （3）36、30、24、18、　12　、　6　。 【考点】数列中的规律． 【答案】25，30；53，63；12，6。 【分析】（1）后一个数等于前一个数加5； （2）后一个数等于前一个数加10； （3）后一个数等于前一个数减6。 据此解答。 【解答】解：（1）20+5＝25 25+5＝30 这组数是：5、10、15、20、25、30。 （2）43+10＝53 53+10＝63 这组数是：13、23、33、43、53、63。 （3） 18﹣6＝12 12﹣6＝6 这组数是：36、30、24、18、12、6。 故答案为：25，30；53，63；12，6。 【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 8．用四张卡片组成的最大的四位数是　9800　，最小的四位数是　8009　。一个零都不读的四位数有　8900、9800　，只读一个零的四位数有　8009、8090、9008、9080　。 【考点】万以内数的读写． 【答案】9800；8009；8900、9800；8009、8090、9008、9080。 【分析】用给定数字组数，从高位到低位从大到小排列可得到最大的数，从高位到低位从小到大排列可得到最小的数，注意最高位不能为0；读数时从最高位依次读出，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，结合万以内数的读法完成解答。 【解答】解：用四张卡片组成的最大的四位数是9800，最小的四位数是8009。一个零都不读的四位数有8900、9800，只读一个零的四位数有8009、8090、9008、9080。 故答案为：9800；8009；8900、9800；8009、8090、9008、9080。 【点评】本题考查了万以内数的读写，要求学生掌握。 9． 【考点】长度的测量方法． 【答案】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了测量物体长度的能力。 10．现有三角形“▲”和“△”共40个，按照一定规律排列如下： ▲▲△△▲△▲▲△△▲△▲▲… 则黑色三角形有　20　个，白色三角形有　20　个． 【考点】简单周期现象中的规律． 【答案】20；20． 【分析】根据图示，每6个三角形一循环，计算第40个三角形是第几组循环零几个图形，根据每组中各图形的个数，计算黑色三角形与白色三角形的个数即可． 【解答】解：40÷6＝6（组）……4（个） 6×3+2 ＝18+2 ＝20（个） 40﹣20＝20（个） 答：黑色三角形有20个，白色三角形有20个． 故答案为：20；20． 【点评】先找到规律，再根据规律求解． 11．把10朵花分给2人，每人肯定是5朵花。 　×　 【考点】除法的认识与平均分． 【答案】× 【分析】题干是“分给2人”，而不是平均分给2人，不能用除法求解，无法确定每人分几朵。 【解答】解：题干缺少了“平均”两个字，说明不一定是平均分；不能用除法计算，所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题是平均分知识常考的一种类型，注意数学语言的严谨性。 12．读1100和1001这两个数时，都只读一个零．　×　 【考点】1000以内数的读写． 【答案】见试题解答内容 【分析】分别读出两个数，与题意不符就判断为错，与题意相符就判断为对． 【解答】解：1100读作：一千一百； 1001读作：一千零一． 题目的说法是两个数都只读一个零，所以判断题目的说法是错误的． 故答案为：×． 【点评】本题考查整数的读法和写法，解决本题的关键是能够根据数的写法正确的读数． 13．1千克的棉花比1000克的铁轻。 　×　 【考点】质量的单位换算． 【答案】× 【分析】根据1千克＝1000克，据此解答即可。 【解答】解：1千克的棉花和1000克的铁一样重。 所以题干说法是错误的。 故答案为：×。 【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。 14．英语字母“S”“H”“O”都是轴对称图形。　×　 【考点】轴对称图形的辨识． 【答案】× 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。 【解答】解：根据轴对称图形的意义可知， 字母O和H都是轴对称图形，S不是轴对称图形，所以本题说法错误。 故答案为：×。 【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。 15．4除以2写作（　　） A．2×4 B．4÷2 C．4×2 【考点】用2~6的乘法口诀求商． 【答案】B 【分析】本题考查学生能运用表内除法解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力。 【解答】解：4除以2写作4÷2。 故选：B。 【点评】这道题解题的关键是知道除法算式的读法和写法。 16．下面各数中，（　　）只读一个0． A．7200 B．7002 C．720 【考点】万以内数的读写． 【答案】B 【分析】根据整数的读法，从高位到低位读，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择． 【解答】解：7200读作：七千二百 7002读作：七千零二 720读作：七百二十． 故选：B． 【点评】此题是考查万以内整数的读法．一个数末尾不管有几个零都不读，中间不管几个零都读一个零． 17．读下面的数时，发音有一个“零”的数是（　　） A．4007 B．4700 C．4720 【考点】万以内数的读写． 【答案】A 【分析】根据整数的读法，从高位到低位按顺序读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数，再作选择即可，据此解答。 【解答】解：A.4007读作：四千零七，读了一个“零”，故符合题意； B.4700读作：四千七百，一个“零”也不读，故不符合题意； C.4720读作：四千七百二十，一个“零”也不读，故不符合题意； 故选：A。 【点评】本题考查了整数的读法，要熟练掌握。 18．图中，从上面看到的图形是（　　） A． B． C． 【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】根据观察，可知从上面看到的图形是。 【解答】解：图中，从上面看到的图形是。 故选：C。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 19．下面物品中，（　　）的质量用“千克”作单位比较合适。 A．一张课桌 B．一支粉笔 C．一块橡皮 D．一支铅笔 【考点】质量及质量的常用单位；千克． 【答案】A 【分析】结合实际生活可知，计量较大物品会运用千克或吨表示。 【解答】解：一张课桌用千克做单位合适，一支粉笔、一块橡皮和一支铅笔用克做单位合适。 故选：A。 【点评】本题应结合实际进行解答，了解物品的量的大小。 20．欢欢、乐乐和笑笑分别带着红、黄、蓝颜色的蝴蝶结。欢欢的蝴蝶结是蓝色的，乐乐的蝴蝶结是红色的。笑笑的蝴蝶结是（　　）颜色的。 A．红 B．黄 C．蓝 【考点】逻辑推理． 【答案】B 【分析】欢欢的蝴蝶结是蓝色的，乐乐的蝴蝶结是红色的，那么剩下的黄色蝴蝶结就是笑笑的；据此解答即可。 【解答】解：因为欢欢的蝴蝶结是蓝色的，乐乐的蝴蝶结是红色的，那么剩下的黄色蝴蝶结就是笑笑的。 答：笑笑的蝴蝶结是黄颜色的。 故选：B。 【点评】本题考查了简单的逻辑推理问题，关键是确定剩下的颜色。 21．口算。 65+30＝ 85﹣20＝ 46+36＝ 18+2＝ 4+58＝ 96﹣13＝ 5×3＝ 68﹣62＝ 【考点】千以内加减法；5的乘法口诀． 【答案】95；65；82；20；62；83；15；6。 【分析】计算加法时，要把相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1； 计算减法时，要把相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1； 计算乘法，根据乘法口诀计算即可。 【解答】解： 65+30＝95 85﹣20＝65 46+36＝82 18+2＝20 4+58＝62 96﹣13＝83 5×3＝15 68﹣62＝6 【点评】本题考查千以内加减法计算、表内乘法，注意计算的准确性。 22．用竖式计算。 50÷6＝ 62÷7＝ 34÷4＝ 【考点】一位数除两位数． 【答案】8……2；8……6；8……2。 【分析】根据除数是一位数的除法竖式的计算方法计算即可解答。 【解答】解：50÷6＝8……2 62÷7＝8……6 34÷4＝8……2 【点评】本题考查了除数是一位数的有余数的除法竖式的计算方法。 23．脱式计算。 21×78﹣531 672÷（2×3） （902﹣284）÷6 【考点】无括号四则混合运算；带括号的四则混合运算． 【答案】1107；112；103。 【分析】（1）先算乘法，再算减法。 （2）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法。 （3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【解答】解：21×78﹣531 ＝1638﹣531 ＝1107 672÷（2×3） ＝672÷6 ＝112 （902﹣284）÷6 ＝618÷6 ＝103 【点评】熟练掌握四则运算的顺序是解题的关键。 24．看图写算式。 （1） （2） 【考点】表内乘加、乘减． 【答案】（1）；（2）。 【分析】（1）一行有4只鸭子，有4行这样的，最后一行有2只，就是求比4个4多2的数，用乘加计算； （2）一个盘子里有3个梨，一共有6盘，就是求6个3是多少，用乘法计算。 【解答】解：如图：（1） （2） 【点评】本题考查了求几个几用乘法计算。 25．爸爸带了700元，想买下面两样物品，钱够吗？ 【考点】千以内加减法． 【答案】不够。 【分析】把两种物品的钱数相加，算出和之后，再与700元进行比较。 【解答】解：530+210＝740（元） 740＞700 答：钱不够。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。 26．周末张明家来了5位客人，张明和爸爸、妈妈精心准备了一些美食招待客人，吃饭时每人面前放一个饭碗，每两人面前放一个汤碗，张明家一共要准备多少个碗？ 【考点】表内除加、除减． 【答案】12碗． 【分析】根据题意，张明家来了5位客人，再加上张明和爸爸、妈妈一共有5+3＝8人，可知每人一个饭碗，2人一个汤碗，则饭碗与人数相同，汤碗是人数的一半，分别求出需要多少个饭碗和汤碗，再相加即可解答． 【解答】解：3+5＝8（人） 8+8÷2 ＝8+4 ＝12（碗） 答：张明家一共要准备12个碗． 【点评】根据除法的意义求出汤碗的个数是解答此题关键，再根据加法的意义解答即可． 27．小朋友们来就餐。 【考点】用2~6的乘法口诀求商． 【答案】5，9。 【分析】二（1）班有40人，每桌坐8人，就是把这40个人平均分成每8人一份，求能坐几桌就是求40里面有几个8？用除法计算；二（2）班有45人，坐5桌，就是把45平均分成5份，求每份有多少就是求每桌有几人？ 【解答】解：40÷8＝5（桌） 答：能坐5桌。 45÷5＝9（人） 答：平均每桌坐9人。 【点评】1．读懂图的意思。 2．将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式。 3．代入关系式，运算出结果。 28． ①买3盒饼干一共要花多少钱？ ②壮壮只买了一种食品，刚好用完24元，他可能买了哪种食品？买多少？ ③依依有30元钱，她想买两种食品，并且刚好把钱用完．请你给她写出一种买法． 【考点】表内乘加、乘减． 【答案】①24；②壮壮可能买的是8盒牛奶或4个汉堡或3盒饼干；③依依可能买的是8盒牛奶和1个汉堡（答案不唯一）． 【分析】①用1盒饼干的价钱乘3，就是3盒饼干的价钱． ②根据所给食品的价钱，计算买某1种食品，是否可以正好花24元． ③用两种食品的价钱的和凑够30元即可． 【解答】解：①8×3＝24（元） 答：买3盒饼干一共要花24元． ②3×8＝24（元） 6×4＝24（元） 答：壮壮可能买的是8盒牛奶或4个汉堡或3盒饼干． ③3×8+6 ＝24+6 ＝30（元） 答：依依可能买的是8盒牛奶和1个汉堡． （答案不唯一．） 【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示，找到解决问题的条件，解决问题． 29．同学们排队做操，排成6排，每排正好18人．如果排成9排，每排多少人？ 【考点】表外乘除混合． 【答案】见试题解答内容 【分析】用每排的人数乘排的排数求出总人数，用总人数除以9即可求出现在每排的人数． 【解答】解：18×6÷9 ＝108÷9 ＝12（人） 答：每排12人． 【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算．平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算． 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$