精品解析：2023-2024学年山西省临汾市侯马市统编版五年级下册期末考试语文试卷

侯马市2023—2024学年第二学期期末考试 五年级语文试题 注意事项： 1．全卷共6页，满分100分（卷面分3分），考试时间90分钟 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，提交答题卡。 踏上大美中国的壮阔旅程，领略山河的雄浑壮丽，感受文化的博大精深，探寻那无尽的魅力与精彩。五年级（1）班准备开展“大美中国”主题班队会，就让我们和五年级（1）班的同学一起走进大美中国的画卷里，完成下面的挑战任务，开启“大美中国”主题班队会之旅吧！ 一、识字与写字（17分） 任务一：大美中国——探寻汉字文化 印度前总理尼赫鲁曾说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首诗，每句话都是一幅画。这个国家就是中国，这种字就是汉字。”请你读下面的短文，发现汉字的妙趣。 中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字，都让人sù rán qǐ jìng（ ）。看到汉字“晋”的甲骨文“”，形似双箭miáo zhǔn（ ）太阳，有在太阳的照耀下万物茁壮生长之意，这瞬间让我们每一个山西人内心萌生róng xìng（ ）之情。汉字，是shén shèng（ ）的瑰宝，是duān zhuāng（ ）如仙子般的存在，是yí tài（ ）万千展现在眼前的奇迹。它承载着千年的智慧与情感，凝聚着中华民族的精神，彰显着深厚的文化底蕴，是我们永远值得骄傲和守护的财富。 1. 我能读短文并根据汉语拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。 2. 我能用“ ”为加点字选出正确的读音。 秉持（bǐng bǐn） 揩泪（kāi kǎi） 踉跄（qiāng qiàng） 憎恶（zēng zèng） 停泊（pó bó） 揿电铃（qīn qìn） 3. 请你在每幅作品下面填上相应字体的序号。 A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 4. 寻汉字之趣：下列句子中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）。 A. 群众警惕性越来越高了，骗子的神机妙算很难得逞。 B. 朗读比赛的报名活动开始了，我们班的同学都跃跃欲试。 C. 她就像温室里的花朵，一直过着养尊处优的生活。 D. 孩子心惊胆战，站在桅杆顶端的横木上摇摇晃晃的。 二、积累与运用 任务二：大美中国——品味文学意蕴 5. 跟着诗词感受文学意蕴。 主题 作者/出处 诗句 童真童趣 范成大 童孙未解供耕织，_________。 雷震 牧童归去横牛背，__________。 家国责任 王昌龄 ___________，不破楼兰终不还。 陆游 遗民泪尽胡尘里，_________ 杜甫 ________，青春作伴好还乡。 诗中有景 翁卷 乡村四月闲人少，_________。 王维 __________，时鸣春涧中。 文中有义 《论语》 __________，小人喻于利。 《左传》 多行不义，__________。 6. 《红楼梦》中，薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。贾母当时的年龄在古代可以说是年逾（ ）。 A. 不惑 B. 花甲 C. 期颐 D. 古稀 7. 回忆《乡村四月》的内容，展开合理想象，完成练习。 “绿遍山原白满川”，初夏田野仿佛一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色，仿照例句写出诗中的色彩美。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ________________ 8. 用学过的修改符合修改下面的病句。 汉字已经有三、四千年的历史：在漫长的发展和演变过程中，字体发生了很大的明显变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。他的楷书具有大气磅礴的特点。 _____________ 三、阅读与鉴赏 任务三：大美中国——感受人民智慧 【选文一】田忌赛马 忌数①与齐诸公子驰逐②重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质③，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师④。 【注释】①数：屡次。②驱逐：奔跑追逐。这里指赛马。③临质：临场比赛。④以为师：即“以之为师”，把他（孙膑）当作老师。 【选文二】围魏救赵 ①战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。 ②赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。 ③齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。 ④田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。 ⑤孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？” ⑥田忌说：“你说该怎么办？ ⑦孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！” ⑧一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国的大梁而去。 ⑨消息一传出来，庞涓果然马上停止攻打邯郸，慌忙带领魏国的精兵回国支援。孙膑提前派了一路齐军埋伏在魏军的必经之路桂陵，等魏军奔到桂陵时，齐国军队忽然发动袭击。由于长途跋涉，魏国的军队非常疲惫，被齐军打得溃不成军，庞涓勉强收拾残留的部队，狼狈地退回魏国首都大梁。 ⑩经此一战，齐国军队大获全胜，赵国的危难也得到了解除。 9. 对选文一中画“______”句子的理解，正确的是哪一项？（ ） A. 既然驰骋三辈子了，田忌一场没有胜，后面全赢了，最终获得大王的一千两黄金。 B. 三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金。 C. 三场比赛结束后，田忌一开始没有赢，后面再胜就很难了，最后获得大王的千金。 D. 既然三场比赛已经完毕，田忌一场败两场胜，获得了大王赏赐的一千两黄金。 10. 【选文二】认真阅读⑦—⑨段，根据孙膑的思维过程填空。 可以看出孙膑是一个 人。 11. 田忌之所以取得赛马的胜利，是因为孙膑让他用自己的______（长 短）处去对付对手的______（长 短）处。齐国答应救援赵国，是因为_______。 12. 孙膑提出田忌赛马和围魏救赵，具体计策是什么？用“ ”画出相关的句子。 13. 【选文二】第⑦自然段中，加点词语与文中的成语_________意思相近。 任务四：大美中国——传承红色火炬 小兵张嘎（节选） ①小嘎子刚推开风门，哎哟嗬！黄塌塌两条影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前头那个挎把洋刀，还是个官儿呢。小嘎子心头一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还未出口，急改口朝屋里高叫道：“奶奶！有俩太君进院啦！快预备饭哪！”只听屋里微微地一阵响动，又是钱云清的声音说：“小嘎子，好好把太君往屋里请。” ②那两个鬼子不待请，已经大踏步撞了过来，嘴里还洋腔怪调地啰啰：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪翘在外面。嗬！还是一支“王八盒子”呢！一霎间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。要知道，小嘎子最着迷的就是枪，早就盼着能有机会缴一支枪了！ ③“太君”嘴里咕噜着，走上台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇的干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，抢在前头，挺起手里的“三八式”，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截——“咔”地被风门夹住了后腿，一个嘴啃地！栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。 ④就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。战士们可顾不上他的高兴，他们喊着“杀”一拥而出。 ⑤大个李头前开路，“歪把子”一阵“突突”地猛冲猛扫！打得瓦断砖飞。街上敌人猝不及防，纷纷乱窜。战士们夺得一道街口，冲出野外，直钻入青纱帐去了。小嘎子在后面紧紧跟着，不断地扭转身子，那“王八盒子”在他手里打得“叭叭”直响，他在乘机朝鬼子们试验新枪哩！ 14. 在阅读时，有同学不理解“王八盒子”“三八式”“歪把子”等词语的意思，你给他的建议是：________。 15. 请你和同学一起梳理一下故事情节吧。 发现鬼子——（ ）——（ ）——（ ） 16. 体会人物内心，需要关注人物的动作、语言和神态。请你找到一处相关语句，画“______”并写写你的体会：_______。你也可以运用多种描写方法表现人物焦急的心情：__________。 17. 《小兵张嘎》是一部经典的红色小说，其中有很多小嘎子与敌人斗智斗勇的情节，读了这个故事你觉得小嘎子是一个怎么样的人物形象？你有怎样的感想？请你联系生活实际，写写自己的感受。 _______________ 四、阅读与交流 任务五：大美中国——感悟古典魅力 18. 五（1）班同学在为四大名著人物制作颁奖卡，请你仿照例子，为四大名著中你感兴趣的人物制作颁奖卡。 古典人物魅力评选颁奖卡 奖项名称：最佳军师奖 获奖人：诸葛亮 颁奖词：他以无双的智慧、忠诚的品格和卓越的谋略，成为历史长河中熠熠生辉的传奇。他羽扇纶巾，心怀天下，用奇谋妙计定乾坤，为蜀汉的事业鞠躬尽瘁。他的名字，代表着智慧的巅峰、忠诚的典范，他是那个时代最耀眼的光芒，值得我们永远敬仰与赞颂！ 古典人物魅力评选颁奖卡 奖项名称：___________ 获奖人：__________ 颁奖词：___________ 五、习作与表达 任务六：大美中国——书写灿烂山河 19. 中国，这片古老而神奇的土地，拥有着数之不尽的名胜古迹。长城宛如巨龙蜿蜒，兵马俑震撼世人，泰山雄伟巍峨，西湖如诗如画。还有故宫的庄严辉煌，莫高窟的艺术瑰宝。它们是历史的见证，文化的沉淀，每一处都散发着独特魅力，承载着五千年的文化，吸引着全世界的目光。 五（1）班准备开设一个“大美中国行”专栏，请你介绍一处中国的名胜古迹。你会选择哪一处作为书写主题呢？又会从哪几个方面讲解？请你写一写吧，相信你会按照一定的顺序，把重点部分讲具体，让更多同学从你的文章中感受到中华大地的魅力。题目自拟，字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 侯马市2023—2024学年第二学期期末考试 五年级语文试题 注意事项： 1．全卷共6页，满分100分（卷面分3分），考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，提交答题卡。 踏上大美中国的壮阔旅程，领略山河的雄浑壮丽，感受文化的博大精深，探寻那无尽的魅力与精彩。五年级（1）班准备开展“大美中国”主题班队会，就让我们和五年级（1）班的同学一起走进大美中国的画卷里，完成下面的挑战任务，开启“大美中国”主题班队会之旅吧！ 一、识字与写字（17分） 任务一：大美中国——探寻汉字文化 印度前总理尼赫鲁曾说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首诗，每句话都是一幅画。这个国家就是中国，这种字就是汉字。”请你读下面的短文，发现汉字的妙趣。 中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字，都让人sù rán qǐ jìng（ ）。看到汉字“晋”的甲骨文“”，形似双箭miáo zhǔn（ ）太阳，有在太阳的照耀下万物茁壮生长之意，这瞬间让我们每一个山西人内心萌生róng xìng（ ）之情。汉字，是shén shèng（ ）的瑰宝，是duān zhuāng（ ）如仙子般的存在，是yí tài（ ）万千展现在眼前的奇迹。它承载着千年的智慧与情感，凝聚着中华民族的精神，彰显着深厚的文化底蕴，是我们永远值得骄傲和守护的财富。 1. 我能读短文并根据汉语拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。 2. 我能用“ ”为加点字选出正确的读音。 秉持（bǐng bǐn） 揩泪（kāi kǎi） 踉跄（qiāng qiàng） 憎恶（zēng zèng） 停泊（pó bó） 揿电铃（qīn qìn） 3. 请你在每幅作品下面填上相应字体的序号。 A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 楷书 4. 寻汉字之趣：下列句子中的画线词语运用不恰当的一项是（ ）。 A. 群众的警惕性越来越高了，骗子的神机妙算很难得逞。 B. 朗读比赛的报名活动开始了，我们班的同学都跃跃欲试。 C. 她就像温室里的花朵，一直过着养尊处优的生活。 D. 孩子心惊胆战，站在桅杆顶端的横木上摇摇晃晃的。 【答案】1. 肃然起敬 瞄准 荣幸 神圣 端庄 仪态 2. bǐng kāi qiàng zēng bó qìn 3. BACD 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查词语的拼写能力。 解答此题时先拼读，再写词语，写完结合语境拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“肃、敬、荣、端、态”的正确写法。 【2题详解】 本题考查字音。 秉持（bǐng     bǐn）——bǐng ；   揩泪（kāi     kǎi）—— kāi ； 踉跄（qiāng     qiàng）——qiàng；憎恶（zēng     zèng）——  zēng ；   “泊”读“bó”，是指停船靠岸；提留；暂住等。读“pó”，是指湖泊。停泊（pó     bó）——bó ；       揿电铃（qīn     qìn）——qìn。 【3题详解】 本题考查对汉字字体的掌握。 A．甲骨文的主要特点是：象形性、图画性强，笔画繁多等。 B．小篆的主要特点是：线条化，统一化，定型化。 C．隶书的主要特点是：字体偏方，横向扩张，头重脚轻，气息飞逸，形散神聚等。 D．楷书的主要特点是：笔画规范、字形端正、章法合一等。 根据了解这几种文字的特点可知，题目（左起）小篆、甲骨文、隶书、楷书。故答案是：BACD。 【4题详解】 本题考查词语的搭配。 A．神机妙算：意思是惊人的机智和巧妙的计谋，形容一个人具有非常高的智慧和谋划能力，能过准确地预料情况并善于根据复杂多变的形势做出决策。（褒义词）。句子中的骗子应该用贬义词来形容，与语意不符。 故选A。 二、积累与运用 任务二：大美中国——品味文学意蕴 5. 跟着诗词感受文学意蕴。 主题 作者/出处 诗句 童真童趣 范成大 童孙未解供耕织，_________。 雷震 牧童归去横牛背，__________。 家国责任 王昌龄 ___________，不破楼兰终不还。 陆游 遗民泪尽胡尘里，_________。 杜甫 ________，青春作伴好还乡。 诗中有景 翁卷 乡村四月闲人少，_________。 王维 __________，时鸣春涧中。 文中有义 《论语》 __________，小人喻于利。 《左传》 多行不义，__________。 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 南望王师又一年 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 才了蚕桑又插田 ⑦. 月出惊山鸟 ⑧. 君子喻于义 ⑨. 必自毙 【解析】 【详解】本题考查诗词默写。 书写时要注意“桑、望、歌、须、插、毙”的正确写法。 6. 《红楼梦》中，薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。贾母当时的年龄在古代可以说是年逾（ ）。 A. 不惑 B. 花甲 C. 期颐 D. 古稀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 D．古稀：特指人到七十岁。豆蔻年华：指十三四岁。根据句子“薛宝钗入贾府时正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。”可知，贾母当时的年龄到七十岁。属于“古稀”之年。 故选D。 7. 回忆《乡村四月》的内容，展开合理想象，完成练习。 “绿遍山原白满川”，初夏的田野仿佛一块五彩的画板。请从诗句中选择一种颜色，仿照例句写出诗中的色彩美。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ________________ 【答案】绿色的小草，绿色的树林，绿色的禾苗，连河水都泛着绿意。远远望去，田野好像一块碧绿的地毯。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 解答此题，先理解诗句“绿遍山原白满川”中的颜色词语是“绿和白”，然后从其中选出一种颜色，仿照例句进行仿写出诗中的色彩美。 如：绿——放眼望去，田野里满是绿色。树木茂盛，叶子绿得发亮。田里秧苗一排又一排，远看绿意朦胧。远处的山上，浅绿、墨绿交错着，像是大自然的调色盘。 8. 用学过的修改符合修改下面的病句。 汉字已经有三、四千年的历史：在漫长的发展和演变过程中，字体发生了很大的明显变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。他的楷书具有大气磅礴的特点。 _____________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 语病一：标点符号使用有误，应把“三”和“四”之间的顿号去掉语病二：标点符号使用有误，应把第一句话末尾的冒号去掉，改为用逗号。 语病三：重复余赘，句子“字体发生了很大的明显变化，”中的词语“很大”和“明显”意思重复，应去掉其中的一个词语。 语病四：成分残缺。句子“是楷书四大家”中少补语，应加上“之一”。 故正确的句子为：汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展和演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有大气磅礴的特点。 三、阅读与鉴赏 任务三：大美中国——感受人民智慧 【选文一】田忌赛马 忌数①与齐诸公子驰逐②重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质③，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师④。 【注释】①数：屡次。②驱逐：奔跑追逐。这里指赛马。③临质：临场比赛。④以为师：即“以之为师”，把他（孙膑）当作老师。 【选文二】围魏救赵 ①战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。 ②赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。 ③齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。 ④田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。 ⑤孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？” ⑥田忌说：“你说该怎么办？ ⑦孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！” ⑧一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国的大梁而去。 ⑨消息一传出来，庞涓果然马上停止攻打邯郸，慌忙带领魏国的精兵回国支援。孙膑提前派了一路齐军埋伏在魏军的必经之路桂陵，等魏军奔到桂陵时，齐国军队忽然发动袭击。由于长途跋涉，魏国的军队非常疲惫，被齐军打得溃不成军，庞涓勉强收拾残留的部队，狼狈地退回魏国首都大梁。 ⑩经此一战，齐国军队大获全胜，赵国的危难也得到了解除。 9. 对选文一中画“______”句子的理解，正确的是哪一项？（ ） A. 既然驰骋三辈子了，田忌一场没有胜，后面全赢了，最终获得大王的一千两黄金。 B. 三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金。 C. 三场比赛结束后，田忌一开始没有赢，后面再胜就很难了，最后获得大王千金。 D. 既然三场比赛已经完毕，田忌一场败两场胜，获得了大王赏赐的一千两黄金。 10. 【选文二】认真阅读⑦—⑨段，根据孙膑的思维过程填空。 可以看出孙膑是一个 的人。 11. 田忌之所以取得赛马的胜利，是因为孙膑让他用自己的______（长 短）处去对付对手的______（长 短）处。齐国答应救援赵国，是因为_______。 12. 孙膑提出田忌赛马和围魏救赵，具体计策是什么？用“ ”画出相关的句子。 13. 【选文二】第⑦自然段中，加点词语与文中的成语_________意思相近。 【答案】9. B 10. 攻打魏国 击败魏军 善于思考 11. ①. 长 ②. 短 ③. 齐国为了自己的安全 12. 今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。 倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！ 13. 稳操胜券 【解析】 【9题详解】 本题考查句子的理解。 A．“驰骋三辈子”的表述不符合语境，选文中的“三辈”指的是三场比赛，而非三辈子。“一场没有胜”与选文意思不符，是第一场没有胜。 C．“后面再胜就很难了”，表述与选文意思不符，选文后面胜了两场。 D．“既然”一词的使用与选文语境不符，选文并无此转折或假设的意味。 故选B。 【10题详解】 本题考查内容理解和人物分析。 从第⑦自然段“‘魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。’”中，可知他观察到魏国全力攻打赵国，导致国内空虚，这是一个可以利用的战略机会。接着，他预见到直接救援邯郸会与魏军主力硬拼，伤亡惨重，因此提出了一个更为巧妙的策略——围魏救赵，即直接攻打魏国的都城大梁，迫使魏军回援，从而解救赵国。这一策略不仅避免了与魏军主力的直接冲突，还能够在魏军疲惫回援时以逸待劳，稳操胜券。 从第⑨自然段可知孙膑围魏救赵的方法果然有用，击败了魏国。 从孙膑的这一思维过程中，我们可以看出他是一个善于观察、分析形势、有远见卓识、足智多谋的人。他能够准确地判断敌我形势，制定出符合实际的战略计划，并预见到计划实施后可能产生的结果。这种能力在古代的军事家中是非常罕见的，也是孙膑能够成为历史上著名军事家的重要原因之一。 【11题详解】 本题考查内容理解。 从选文一“孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。”“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”可知孙膑对田忌马匹实力与对手马匹实力的精准分析和比较，通过合理的排兵布阵，使得田忌在赛马中取得了最终的胜利。 从选文二第②自然段“齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。”可知齐国答应救援赵国，是因为赵国灭亡后魏国可能会乘胜追击，将战火烧到齐国。齐国出于对自身安全的考虑，决定出兵救援赵国，以避免赵国灭亡后自身陷入被动局面。 【12题详解】 本题考查找关键句。 对于田忌赛马，孙膑的计策是巧妙地利用田忌马匹的相对优势来对抗对手的马匹。他在选文一中提出：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”这句话就是孙膑为田忌制定的赛马策略，即用自己的下等马对阵对方的上等马（确保输掉这一场），然后用上等马对阵对方的中等马，中等马对阵对方的下等马，从而确保后两场比赛的胜利。 对于围魏救赵，孙膑的计策则是避实击虚，通过攻击魏国的都城大梁来迫使魏军回援，从而解救被围困的赵国。在选文二中，他向田忌阐述了这一策略：“我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”这段话就是孙膑围魏救赵计策的核心内容。 【13题详解】 本题考查近义词。 胸有成竹”这个成语的意思是在做某件事情之前，心中已经有了全面的考虑和充分的把握，就像画竹子之前，心中已经有了竹子的完整形象一样。它形容人在处理事情时，已经有了成熟的想法和计划，能够从容不迫地应对各种情况。近义词有成竹在胸、心中有数、胸有成略。 【点睛】参考译文：田忌经常与齐国众位公子赛马，并大量下注。孙膑观察到他们的马匹奔跑能力相差不大，而且马匹可以分为上、中、下三等。于是，孙膑对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌非常信任他，于是与齐王及众公子约定赛马，并下了千金赌注。等到即将比赛时，孙膑对田忌说：“现在用您的下等马去对付他们的上等马，用您的上等马去对付他们的中等马，用您的中等马去对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌虽然首场落败，但后两场都取得了胜利，最终赢得了齐王的千金赌注。于是，田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向孙膑询问兵法，最终任命他为军师。 任务四：大美中国——传承红色火炬 小兵张嘎（节选） ①小嘎子刚推开风门，哎哟嗬！黄塌塌两条影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前头那个挎把洋刀，还是个官儿呢。小嘎子心头一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼……”“子”字还未出口，急改口朝屋里高叫道：“奶奶！有俩太君进院啦！快预备饭哪！”只听屋里微微地一阵响动，又是钱云清的声音说：“小嘎子，好好把太君往屋里请。” ②那两个鬼子不待请，已经大踏步撞了过来，嘴里还洋腔怪调地啰啰：“小孩，你的鸡蛋的，家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪翘在外面。嗬！还是一支“王八盒子”呢！一霎间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。要知道，小嘎子最着迷的就是枪，早就盼着能有机会缴一支枪了！ ③“太君”嘴里咕噜着，走上台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇的干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，抢在前头，挺起手里的“三八式”，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截——“咔”地被风门夹住了后腿，一个嘴啃地！栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。 ④就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。战士们可顾不上他的高兴，他们喊着“杀”一拥而出。 ⑤大个李头前开路，“歪把子”一阵“突突”地猛冲猛扫！打得瓦断砖飞。街上敌人猝不及防，纷纷乱窜。战士们夺得一道街口，冲出野外，直钻入青纱帐去了。小嘎子在后面紧紧跟着，不断地扭转身子，那“王八盒子”在他手里打得“叭叭”直响，他在乘机朝鬼子们试验新枪哩！ 14. 在阅读时，有同学不理解“王八盒子”“三八式”“歪把子”等词语的意思，你给他的建议是：________。 15. 请你和同学一起梳理一下故事情节吧。 发现鬼子——（ ）——（ ）——（ ） 16. 体会人物内心，需要关注人物动作、语言和神态。请你找到一处相关语句，画“______”并写写你的体会：_______。你也可以运用多种描写方法表现人物焦急的心情：__________。 17. 《小兵张嘎》是一部经典的红色小说，其中有很多小嘎子与敌人斗智斗勇的情节，读了这个故事你觉得小嘎子是一个怎么样的人物形象？你有怎样的感想？请你联系生活实际，写写自己的感受。 _______________ 【答案】14. 可以联系上下文猜测这三个词语的意思 15. ①. 诱敌入室 ②. 勇斗鬼子 ③. 抢“王八盒子” 16. ①一霎间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。 体会：这句话是动作描写，生动形象地写出了小嘎子渴望得到鬼子的手枪“王八盒子”的样子。 示例：医院门口站着不少家属，有的人抽着烟，不停地踱步；有的人伸长脖子，似乎在盼望着什么；还有的人嘴里不断地念叨着：“要平安啊！” 17. 我感受最深的是小嘎子面对敌人时的聪明机智。第③自然段中小嘎子为了诱敌，学着日本腔和敌人说话，从而取得敌人信任，成功地诱敌入室，为战士们消灭敌人创造了有利条件。而我们今天的幸福生活，正是革命先辈们浴血奋战换来的。我们应该珍惜如今幸福的生活，努力学习，努力奋斗。 【解析】 【14题详解】 本题考查阅读策略和方法。 在阅读时，为了更好地理解和掌握书中的知识，我们可以利用阅读方法来进行阅读，阅读方法有：查找书籍、联系上下文、询问大人、上网检索等等。本题提到有同学不理解词语的意思，想要明白词语的意思，可以选择联系上下文猜测或上网检索、查找词典等方法，任写一个即可。 【15题详解】 本题考查文章内容概括。 阅读选文第②、③自然段，根据“小嘎子闪开身子，给他们让路”“小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说……”这段内容可知，小嘎子发现鬼子后，设法将敌人引进屋里。结合这一内容可以概括情节为“诱敌入室”；阅读选文第③自然段，根据：“说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手‘咣当’把风门一关”内容可知，在诱敌入室后，嘎子和战士们勇敢地和鬼子进行战斗。结合这一内容可以概括情节为“勇斗鬼子”；根据选文第④自然段“小嘎子飞过去只一抄，就把‘王八盒子’抢在手里了”可知，这里讲述了嘎子在敌人掉落手枪后迅速将这个‘王八盒子’抢夺过来。结合这一内容可将情节概括为：抢“王八盒子”。 【16题详解】 本题考查人物描写与语言表达 阅读题目可知，题目要求找到一处可以体现人物内心的动作、语言或神态描写，并写出自己的体会。要求学生先找出人物的细节描写，联系上下文语境分析该描写是如何体现人物内心的。 第⑤段“小嘎子在后面紧紧跟着，不断地扭转身子，那‘王八盒子’在他手里打得‘叭叭’直响，他在乘机朝鬼子们试验新枪哩！”这一句动作描写，通过写嘎子“紧紧跟着”战士们，把“王八盒子”打得叭叭直响，写出了嘎子此时为了试验新枪什么也顾不上，激动、兴奋的心情； 还可以运用多种描写方法来表现人物焦急的心情，可以先思考人物焦急的时候会有什么神态、动作、语言。 比如：不停地走来走去、东张西望、嘴里念叨着：“怎么还不来！”等等，接着梳理语言即可，表达要通顺、合理。比如：我站在校门口不停地走来走去，脑子里全是一个声音：“妈妈怎么还没来！” 【17题详解】 本题考查人物分析。 根据第①自然段“小嘎子心头一惊，失声叫道：‘哎呀，两个鬼……’‘子’字还未出口，急改口朝屋里高叫道：‘奶奶！有俩太君进院啦！快预备饭哪！’”可知，嘎子本想用“鬼子”称呼敌人，但考虑到自己势单力薄，转而改口称呼敌人为“太君”，这里也引出了接下来嘎子诱敌入室的情节，这里可以看出嘎子是一个机智聪敏的人。 根据第③自然段“说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手‘咣当’把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截——咔’地被风门夹住了后腿，一个嘴啃地！”可知，这句话描写了嘎子追赶敌人时的动作，表现了嘎子的勇敢应敌和灵活机敏。 结合文章内容，围绕着“机智勇敢”来分析嘎子的人物形象即可，答案不唯一。 比如：我觉得嘎子是一个非常聪明的孩子。文章写到了嘎子诱敌入室，还趁机缴获了敌人的新枪，在这种情况下嘎子的应变能力也十分强，可见他是一个聪明的人。在生活中，我们面对困难也不能硬碰硬，应该灵活应变。 四、阅读与交流 任务五：大美中国——感悟古典魅力 18. 五（1）班同学在为四大名著人物制作颁奖卡，请你仿照例子，为四大名著中你感兴趣的人物制作颁奖卡。 古典人物魅力评选颁奖卡 奖项名称：最佳军师奖 获奖人：诸葛亮 颁奖词：他以无双的智慧、忠诚的品格和卓越的谋略，成为历史长河中熠熠生辉的传奇。他羽扇纶巾，心怀天下，用奇谋妙计定乾坤，为蜀汉的事业鞠躬尽瘁。他的名字，代表着智慧的巅峰、忠诚的典范，他是那个时代最耀眼的光芒，值得我们永远敬仰与赞颂！ 古典人物魅力评选颁奖卡 奖项名称：___________ 获奖人：__________ 颁奖词：___________ 【答案】 ①. 最佳徒弟奖 ②. 孙悟空 ③. 他一路护送师父唐僧西天取经，历经种种磨难，取经途中他三打白骨精 ，有火眼金睛，对师父赤胆忠心，是好徒弟的表率。 【解析】 【详解】本题考查口语交际及文学常识。 通过平时对四大名著的阅读了解，从其中一个中选出一个你感兴趣的人物，根据人物的特点，仿照题目给出的颁奖卡。来填写所需要填写的内容即可。如：奖项名称：最佳朋友奖；获奖人：鲁提辖（鲁达、鲁智深）；颁奖词：性格粗犷，敢作敢当，拳打镇关西，为朋友两肋插刀 ，是好朋友的典范。 五、习作与表达 任务六：大美中国——书写灿烂山河 19. 中国，这片古老而神奇的土地，拥有着数之不尽的名胜古迹。长城宛如巨龙蜿蜒，兵马俑震撼世人，泰山雄伟巍峨，西湖如诗如画。还有故宫的庄严辉煌，莫高窟的艺术瑰宝。它们是历史的见证，文化的沉淀，每一处都散发着独特魅力，承载着五千年的文化，吸引着全世界的目光。 五（1）班准备开设一个“大美中国行”专栏，请你介绍一处中国的名胜古迹。你会选择哪一处作为书写主题呢？又会从哪几个方面讲解？请你写一写吧，相信你会按照一定的顺序，把重点部分讲具体，让更多同学从你的文章中感受到中华大地的魅力。题目自拟，字数不少于400字。 【答案】例文： 游长城 伟大领袖毛泽东曾在《清平乐·六盘山》中写道：天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉。每次读到这首词的时候，我都心潮澎湃，对长城充满深深的热爱。 长城，又称万里长城，是中国古代军事防御工事，古今中外，凡事到过长城的人 他的磅礴气势、宏伟规模和艰巨的工程。长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的伟大意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个世界的骄傲。 去年暑假，我和爸爸妈妈去首都北京的长城游玩。我们来到长城脚下，发现通往长城的路上有些陡峭，像是在爬山一样。当我们走到长城的入口处时，我才发现万里长城是那么的名副其实，远远看去像一条黑龙盘踞在那里。呵，来爬长城的人可真不少啊!说着我便和爸爸妈妈一起向第一个烽火台进发。一路上，我们边走边拍照。长城上，人山人海，每到一个烽火台的地方，我们就得手拉手地走过去，以免走丢。当我们走到第四个烽火台的时候，长城上的风突然大了起来，人们的头发都飘了起来，有的人连帽子都被吹走了。于是，我们小心翼翼地爬上剩下的四个烽火台。当我站在长城的最高点时，看着长城下的一片绿色，心情非常轻松，把爬长城时的疲劳全部抛于脑后。 望着美丽的景色，我突然想起了在秦朝建造这座万里长城的人们，是他们用智慧和双手铸造的万里长城，所以这座万里长城在这片土地上屹立了几千年之久。望着雄伟的景色，我又不禁想起了古代守卫国家的军士们。我想起了抗战时期，依靠顽强斗志的中华军民，他们保卫中国的国土，就是死，也不愿做日本人的奴隶。我还想起了现在站在国家边境线上军人们，他们日日夜夜守卫着边境，不让别国侵犯中国。望着宏伟的景色，我终于明白了——坚强，可以战胜一切，而懦弱，只能接受失败。 通过这次游玩长城，我对长城有了更深的了解，也对这个名胜古迹的存在，感到骄傲和自豪。 【解析】 【详解】本题考查书面表达的能力。 此次作文是自命题作文。题目要求介绍一处中国的名胜古迹。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了，从你所熟悉的名胜古迹中任选一个，然后抓住游览的顺序展开景物的描绘；我国的名声估计有很多，比如长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑、桂林山水等。写的时候要景物的特点，动静结合，详略得当。写出名胜古迹的独特之处。结构要完整，表达出真情实感。 开头：开门见山点出游的是哪一个名胜古迹。 正文：交代游览名胜古迹的顺序，写出名胜古迹特点和不同之处。可以用上修辞使描写对象更形象、生动，内容更丰富。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$