精品解析：山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

初二语文试题 提示：本试卷共120分，其中卷面4分；考试时间为120分钟；所有答案均涂写在答题卡指定区域。 一、积累与运用（26分） 1. 下列注音全部正确的一项是（ ） A 闲暇（xiá） 修葺（qì） 震悚（shù） 心有灵犀（xī） B. 校对（jiào） 屏障（píng） 咀嚼（jué） 屏息凝神（bǐng） C. 昔日（xī） 山涧（jiàn） 亘古（gèng） 酣然入梦（hān） D. 薪金（xīn） 荒僻（bì） 污秽（huì） 气冲斗牛（dǒu） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 合拢 迸溅 概率 仙露琼酱 B. 竹蔑 矜持 忏悔 怏怏不乐 C 枯槐 累赘 呜咽 颠沛流离 D. 妥帖 烦躁 粗拙 奈人寻味 3. 根据提示，用原文填空 小语：七年级下册课本中有很多带“花”字的古诗。我们以“花”入令，玩一下飞花令吧！ 小文：好，我们一人说一句带“花”的诗。《己亥杂诗》中有“①______，化作春泥更护花。” 小语：陆游的《游山西村》有“山重水复疑无路，②______。” 小文：韩愈《晚春》里还有“③______，惟解漫天作雪飞。” 小语：赵师秀的诗里有“有约不来过夜半，④______。” 小文：飞花令让我爱上了古诗。我觉得古诗深沉含蓄，许多诗句蕴含着丰富的哲理，比如杨万里《过松源晨炊漆公店》“⑤______，⑥______”告诉我们无论做什么事，不要陶醉于一时一事的成功，不被顺境所迷惑。 小语：对，从王安石《登飞来峰》中“⑦______，⑧______”我悟出了“站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒”的哲理。 小文：我对你说的这句诗有自己的理解，我读出了“认识到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑”的道理。看来，每个人读诗都会有自己的收获啊！ 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 有大雾的清晨，湿地公园仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连不远处的建筑物都看不清了。（该句加点成语运用正确） B. 学校将邀请校外专家学者、作家名人做有关“中国孝文化”主题的报告。（该句标点符号使用正确） C. 古人以山北水南为阴，山南水北为阳，诗句“阴阳割昏晓”是形容泰山之高峻。（该句表述正确） D. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（该句表述正确） 古诗词赏析（2分） 5. 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 书事 唐·王维 轻阴阁①小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 注释：①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。 比较阅读《竹里馆》和《书事》，下列表述中错误一项是（ ） A. 从体裁上看，两首诗都是五言绝句；从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。 B. 《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。“弹琴”“长啸”主要体现出诗人叹惋惆怅的心境。 C. 《书事》中“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中，流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。 D. 《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。 6. 班级举行“天下国家”综合性学习，请你阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾 【材料二】 七年级下册教材目录（第一、第二单元） 第一单元 第二单元 1邓稼先/杨振宁 5黄河颂/光未然 2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 6老山界/陆定一 3＊回忆鲁迅先生（节选）/萧红 7谁是最可爱的人/魏巍 4孙权劝学/《资治通鉴》 8*土地的誓言/端木蕻良 9木兰诗 【材料三】 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 （1）材料一的诗句表现了一种什么样的爱国情怀？请用材料三的语句概括。 （2）请从材料二所学过的课文内容中，为材料三画线句举一个人物事例。 （3）“在中华文明悠久的历史中”“在”的词性是____________________，“爱国主义精神”的短语类型是____________________。 名著阅读（4分） 7. 阅读语段，完成题目。 1945年，翻译家伊万•金将老舍的《骆驼祥子》译成《Rickshaw Boy》（《黄包车夫》）：在美国出版。在翻译过程中，伊万•金将当时美国的一些本土文化元素融入到了《骆驼祥子》中，甚至增加了角色，删改了人物对话，更改了故事结局。下面是他更改后的结局： 夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她还活着，他也活着，他们现在自由了。 （1）根据原著推测，更改的结局中“她”指谁？ （2）你是否认同更改后的结局？请结合原著说说理由。 二、文言文阅读（12分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝③既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩④于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩⑤人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑥故旧耶？ （节选自朱熹《与长子受之》，有删改） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汝：你。④汩：搅乱，扰乱。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的人。 8. 解释下面加点的词。 ①及鲁肃过寻阳 ②孤岂欲卿治经为博士邪 ③力改故习 9. 下列句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（ ） A. 大兄何见事之晚乎 已无可望之理 B. 孤岂欲卿治经为博士邪 自以为大有所益 C. 蒙辞以军中多务 以钱覆其口 D. 不然，则徒劳费 康肃忿然曰 10. 用现代汉语翻译下列句子 ①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待。 11. 阅读乙文，用自己的话概括朱熹让儿子“千里从师”的三点原因。 三、现代文阅读（28分） （一）（14分） 阅读下文，完成题目。 竹竿上镌刻的民心 ①这根3尺多长竹竿的主人是莱阳农民——唐和恩。 ②淮海战役时，从家乡启程支前，唐和恩随身携带了这根竹竿。竹竿上的小字就是他在支前过程中，利用休息间隙用小刀刻上去的地名。这些地名记录了一个朴实的农民共产党员跋山涉水，随军转战山东、江苏、安徽3省，行程2500余公里的支前之路。“一根竹竿行万程，省县村镇刻分明。胜利回家留纪念，传给后代好革命。”唐和恩刻在竹竿上的这首小诗表达了他对革命胜利的信心。 ③支前路上异常艰苦，唐和恩带领的小车队和千万个支前队伍一样，冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走。在牌庄地区，一条20多米的河道遮住了去路。当时正值隆冬，西北风卷着小雪，河上漂浮着薄冰块，唐和恩脱下棉衣，抬着粮车首先下河，冰冷的河水像针扎一样。他刚一上岸，还来不及穿衣服，敌人的飞机就来了，运输队跑步行军将近一公里，离开了危险地带，才穿上衣服。唐和恩说：“停下来的时候，我才看见大家都冻得浑身青紫，可是没有一个人发怨言，反而情绪特别高涨，同志们都兴奋地说，‘敌人的飞机也挡不住我们运粮队！’” ④唐和恩，是淮海战役中涌现出的千千万万支前英雄的一个代表。 ⑤淮海战役集中体现了人民战争的巨大威力。“解放军打到哪里，我们就支援到哪里！”在通向前线的各条运输线上，车轮滚滚、人流如织，几百万民工大军推着小车向前方运送物资，形成了前所未有的战争奇观。从后方到前方，从乡村到城镇，“一切为了前线，一切为了胜利”，男女老少齐上阵，家家户户都为支前做贡献。据统计，除在后方动员的碾米、磨面和做军鞋的人力外，共出动支前民工达543万人，为参战部队的9倍。共动用担架20.6万副、大小车88万余辆、挑子35.5万副、牲畜76.7万头、汽车257辆、船8500余只，前送弹药7300余吨、粮食近44万吨，后运伤病员11万余人，并组织民兵团130余个，担负警卫物资、看押俘虏和打扫战场等任务。 ⑥“最后的一口粮，送去做军粮；最后一尺布，送去做军装；最后一件老棉袄，盖在担架上；最后的一个儿子啊，送到了部队上。”这首当年的歌谣，连同这如林的担架、如流的推车，一起见证了中国共产党是如何以自己的初心使命赢得亿万人民的自觉选择和支持的。什么是民心，这就是民心；什么是人民的选择，这就是人民的选择。靠了它，敌人的数百万军队就土崩瓦解；有了它，千万辆推车就推出了一个人民的新中国。 12. 小语觉得文章开头很好，他给同学们作了如下解释：____________________。 13. 小语认为第五段列举的数字在文中起到了重要作用。他作了以下批注：“大小车88万余辆、挑子35.5万副、牲畜76.7万头、汽车257辆、船8500余只，前送弹药7300余吨、粮食近44万吨”____________________。 14. 这一篇通讯报道文字朴实，但是小语发现记者有非凡的文采，他找出来了几句话和同学一起赏析。 ①唐和恩带领的小车队和千万个支前队伍一样，冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走。（自选角度赏析） ②在牌庄地区，一条20多米的河道遮住了去路。（从词语运用角度） 15. 文末引用支前歌曲，小语批注：“引用的好”，请你帮他写出理由。 （二） 阅读下文，完成题目。 幸运的副产品 星新一 ①前些日子，我做了一次环宇旅行。 ②我到了若拉星。这个崇尚清洁的星球处处清新明快，地球上许多家庭用的室内小型自动清扫消毒器，就是该星的产品。 ③我到了罗普星。这个艺术星球一切都伴着悠扬的旋律，举目都是高雅的曲线，和谐的色彩，令人赞叹不已。此外，我还游览了其他星球。 ④能够环游宇宙，古人想都不敢想。谁知道突然之间地球就向宇宙开放了呢！ ⑤最近有人说：“今年该是开放一百周年了吧？说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”但不管怎么说，由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了。 ⑥不过，当初看见那巨大的宇宙飞船不宣而至、降落在地球上时，人们是多么的惊慌恐惧啊！但是后来，人们和飞船上的外星人接触后，知道了他们是和平友好的使者，心中便释然了。 ⑦是什么原因使外星人成了地球的来客呢？ ⑧原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗“文明侦察卫星”运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。当然，他们也期待着地球派出的宇宙飞船能发现这颗卫星，把它带走或同它联系。但是，这一切都没有实现。相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团。 ⑨使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈。 ⑩“你们企图用这些东西征服宇宙吗？” ⑪地球方面慌忙辩解：“这是从何谈起！谁也没有想过干那种胆大包天的事！” ⑫“但是，你们却实实在在地拥有核武器，那是做什么用的？” ⑬“那是地球人之间作战用的。” ⑭听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？ ⑮会谈重新开始，使团方面说：“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀？如果是那样，虽然极其罕见，倒也并非绝无仅有。但这还是不能令人信服。” ⑯“到底还有什么疑点呢？” ⑰“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够摧毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的。” ⑱“不，这真是用于地球战争的！”地球方面竭力解释。 ⑲但是使团并不相信，他们说：“这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。” ⑳地球方面哑口无言，无计可施。 ㉑使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。 ㉒地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头。 ㉓投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果。 （原文有删改） 16. 小语认为这篇科幻小说的题目值得品味，你如何理解这个题目。 17. “说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”小语不理解为什么说是“被迫”开放？请联系原文帮他分析。 18. 小语将这篇文章与《带上她的眼睛》编为一组，写了一则导读语，请将这则导读语补充完整。 这两篇科幻小说，把我们的视野延伸到广袤的宇宙。小说将科学与幻想结合起来，展现了人类的探索和思考精神。《带上她的眼睛》主要表现人类探索未知世界的崇高情怀，《幸运的副产品》则引发人们对①______的思考，表达②______的愿望。阅读这组文章，能激发我们的想象力与创造力。 19. 小语将结尾做了如下改写，你觉得好不好？请阐述理由。 改写：投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可。 四、写作（50分） 20. 科技改变世界，智能改变生活。我们成长在一个科技飞速发展的时代，计算机航天、生物、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请根据自己掌握的相关资料以及你对这种科学技术的理解，展开想象，写一篇不少于600字作文。 写作提示：题目自拟，立意积极向上；关注细节描写；结构完整，思路清晰；不出现真实的人名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初二语文试题 提示：本试卷共120分，其中卷面4分；考试时间为120分钟；所有答案均涂写在答题卡指定区域。 一、积累与运用（26分） 1. 下列注音全部正确的一项是（ ） A. 闲暇（xiá） 修葺（qì） 震悚（shù） 心有灵犀（xī） B. 校对（jiào） 屏障（píng） 咀嚼（jué） 屏息凝神（bǐng） C. 昔日（xī） 山涧（jiàn） 亘古（gèng） 酣然入梦（hān） D. 薪金（xīn） 荒僻（bì） 污秽（huì） 气冲斗牛（dǒu） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.震悚（shù）——sǒng； C.亘古（gèng）——gèn； D.荒僻（bì）——pì； 故选B。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 合拢 迸溅 概率 仙露琼酱 B. 竹蔑 矜持 忏悔 怏怏不乐 C. 枯槐 累赘 呜咽 颠沛流离 D. 妥帖 烦躁 粗拙 奈人寻味 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.仙露琼酱——仙露琼桨； B.竹蔑——竹篾； D.奈人寻味——耐人寻味； 故选C。 3. 根据提示，用原文填空 小语：七年级下册课本中有很多带“花”字的古诗。我们以“花”入令，玩一下飞花令吧！ 小文：好，我们一人说一句带“花”的诗。《己亥杂诗》中有“①______，化作春泥更护花。” 小语：陆游的《游山西村》有“山重水复疑无路，②______。” 小文：韩愈《晚春》里还有“③______，惟解漫天作雪飞。” 小语：赵师秀的诗里有“有约不来过夜半，④______。” 小文：飞花令让我爱上了古诗。我觉得古诗深沉含蓄，许多诗句蕴含着丰富的哲理，比如杨万里《过松源晨炊漆公店》“⑤______，⑥______”告诉我们无论做什么事，不要陶醉于一时一事的成功，不被顺境所迷惑。 小语：对，从王安石《登飞来峰》中“⑦______，⑧______”我悟出了“站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒”的哲理。 小文：我对你说的这句诗有自己的理解，我读出了“认识到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑”的道理。看来，每个人读诗都会有自己的收获啊！ 【答案】 ①. 落红不是无情物 ②. 柳暗花明又一村 ③. 杨花榆荚无才思 ④. 闲敲棋子落灯花 ⑤. 政入万山围子里 ⑥. 一山放出一山拦 ⑦. 不畏浮云遮望眼 ⑧. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：榆荚、敲、政、畏、缘。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. 有大雾的清晨，湿地公园仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连不远处的建筑物都看不清了。（该句加点成语运用正确） B. 学校将邀请校外专家学者、作家名人做有关“中国孝文化”主题的报告。（该句标点符号使用正确） C. 古人以山北水南为阴，山南水北为阳，诗句“阴阳割昏晓”是形容泰山之高峻。（该句表述正确） D. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（该句表述正确） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于识别。此处形容大雾天气里视线不清晰，使用错误； 故选A。 古诗词赏析（2分） 5. 竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 书事 唐·王维 轻阴阁①小雨，深院昼慵开。 坐看苍苔色，欲上人衣来。 注释：①阁：同“搁”，阻止，延滞，停下来。 比较阅读《竹里馆》和《书事》，下列表述中错误的一项是（ ） A. 从体裁上看，两首诗都是五言绝句；从题材上看，两首诗都是写幽居之情趣。 B. 《竹里馆》前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边又发出长长的啸声。“弹琴”“长啸”主要体现出诗人叹惋惆怅的心境。 C. 《书事》中的“阁”字别有趣味，仿佛是轻阴迫使小雨停止。淡淡两句，把读者带到一片宁静的小天地中，流露出诗人好静的个性和疏懒的情调。 D. 《书事》中青苔本是静景，诗人化静为动，表现出色彩奇妙的运动，写出仿佛流动于整个空间的苍苔翠色，让人感受到深院的幽静。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查内容理解。 B.“体现出诗人叹惋惆怅的心境”表述错误。《竹里馆》一二句，用“幽篁”、“深林”、“明月”三个词写景，以“独坐”、“弹琴”、“长啸”三个词写人物活动，写弹琴、长啸，则是以声响托出静境。这两句写出了竹林的清幽和诗人的闲适生活以及情趣，描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界； 故选B。 6. 班级举行“天下国家”综合性学习，请你阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾 【材料二】 七年级下册教材目录（第一、第二单元） 第一单元 第二单元 1邓稼先/杨振宁 5黄河颂/光未然 2说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 6老山界/陆定一 3＊回忆鲁迅先生（节选）/萧红 7谁是最可爱的人/魏巍 4孙权劝学/《资治通鉴》 8*土地的誓言/端木蕻良 9木兰诗 【材料三】 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 （1）材料一的诗句表现了一种什么样的爱国情怀？请用材料三的语句概括。 （2）请从材料二所学过的课文内容中，为材料三画线句举一个人物事例。 （3）“在中华文明悠久的历史中”“在”的词性是____________________，“爱国主义精神”的短语类型是____________________。 【答案】（1）关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲。 （2）示例：闻一多先生潜心学术，十多年如一日研究唐诗、楚辞、易经等，写成了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等书。（符合要求即可） （3） ①. 介词 ②. 偏正短语 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句赏析。 陆游的诗句“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的意思是我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。王昌龄的诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。辛弃疾的诗句“了却君王天下事，赢得生前身后名” 的意思是（我）一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。以上四句诗都表现出诗人强烈的爱国之情，哪怕为了祖国献出自己的生命也毫不犹豫可惜，结合材料三“每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗，为之牺牲”可概括为：关心祖国的命运，为之奋斗，为之牺牲。 【小问2详解】 本题考查课文内容。应从材料二中的课文中找出一个人物，他的特点是“热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动”。 《邓稼先》中的邓稼先是为国无私奉献，与画线句无关。《说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家》中的闻一多闻一多先生潜心学术，十多年如一日研究唐诗、楚辞、易经等，写成了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等书。要从中华传统文化中找出一条救国之路，符合画线句。《回忆鲁迅先生》中的鲁迅以手中的笔为武器与反动派做斗争，与画线句无关。《孙权劝学》中的吕蒙接受孙权的建议，努力学习，得到鲁肃的认可，与画线句无关。《黄河颂》表现了对祖国大好河山的热爱，对中华民族顽强不屈精神的赞美，与画线句无关。《老山界》体现了红军的革命乐观主义精神和大无畏精神，与画线句无关。《谁是最可爱的人》体现了志愿军战士的乐观主义精神、国际主义精神和爱国主义精神，与画线句无关。《土地的誓言》表现了作者对祖国大好河山的热爱，与画线句无关。《木兰诗》表现了对木兰孝顺智慧、不慕名利、热爱和平生活的赞美，与画线句无关。 故应列举闻一多事例。 如：闻一多先生向古代典籍钻探，想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。写成了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等书。 【小问3详解】 本题考查语法知识。 “在中华文明悠久的历史中”充当句子的状语，“在”是一个介词，表范围。 “爱国主义精神”中的中心语是“精神”，“爱国主义”是修饰语，故这是一个偏正短语。 名著阅读（4分） 7. 阅读语段，完成题目。 1945年，翻译家伊万•金将老舍的《骆驼祥子》译成《Rickshaw Boy》（《黄包车夫》）：在美国出版。在翻译过程中，伊万•金将当时美国的一些本土文化元素融入到了《骆驼祥子》中，甚至增加了角色，删改了人物对话，更改了故事结局。下面是他更改后的结局： 夏夜的清凉，他一面跑着，一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她还活着，他也活着，他们现在自由了。 （1）根据原著推测，更改结局中“她”指谁？ （2）你是否认同更改后结局？请结合原著说说理由。 【答案】（1）小福子。 （2）示例一：不认同。老舍通过描写祥子“三起三落”的一生，表达了对底层劳动人民的关注和同情，反映了旧社会的黑暗和腐朽。祥子和小福子在黑暗的旧社会里走向毁灭是必然的结局，体现了现实主义批判性；更改后的结局违背了作者的创作意图。 示例二：认同。更改后的结局弱化了原著的悲剧效果，表现了祥子与小福子的自由与幸福，符合美国的本土文化。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物识记。 《骆驼祥子》结局：虎妞难产而死，小福子是不看生活的压迫自杀，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌，到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，给人干红白喜事做杂工维持生计。 根据题干“老舍的《骆驼祥子》”“更改了故事结局”“她还活着，他也活着，他们现在自由了”等可知，是小福子。 【小问2详解】 本题考查名著评价。从认同和不认同中任选一种观点，注意结合原著说说理由即可。 示例：不认同。老舍通过描写祥子“三起三落”的一生，表达了对底层劳动人民的关注和同情，反映了旧社会的黑暗和腐朽。祥子和小福子在黑暗的旧社会里走向毁灭是必然的结局，体现了现实主义批判性；更改后的结局融入了当时美国的一些本土文化元素，符合美国人的认知习惯，但违背了老舍先生的创作意图。 二、文言文阅读（12分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝③既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩④于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩⑤人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑥故旧耶？ （节选自朱熹《与长子受之》，有删改） 【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汝：你。④汩：搅乱，扰乱。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的人。 8. 解释下面加点的词。 ①及鲁肃过寻阳 ②孤岂欲卿治经为博士邪 ③力改故习 9. 下列句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（ ） A. 大兄何见事之晚乎 已无可望之理 B. 孤岂欲卿治经为博士邪 自以为大有所益 C. 蒙辞以军中多务 以钱覆其口 D. 不然，则徒劳费 康肃忿然曰 10. 用现代汉语翻译下列句子。 ①但当涉猎，见往事耳。 ②士别三日，即更刮目相待。 11. 阅读乙文，用自己的话概括朱熹让儿子“千里从师”的三点原因。 【答案】8. ①到，等到 ②专掌经学传授的学官 ③旧的，以前的 9. C 10. ①只应当粗略地阅读，了解历史罢了。②士别三日，就要另外拭眼相看。 11. ①担心儿子在家被俗物缠身，无法专心学习。②父子之间，不想日夜督促责备儿子。③儿子在家没有朋友，不能增长见识。 【解析】 【8题详解】 本题考查文言文实词的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 （1）句意：等到鲁肃经过寻阳（的时候）。及：到，等到。 （2）句意：难道我想让你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗？博士：专掌经学传授的学官。 （3）句意：用心改去以前的不好的习惯。故：以前的，旧的。 【9题详解】 本题考查文言文虚词的意义和用法。 A.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义/结构助词，可译为“的”； B.动词，可译为“担任”/动词，与“以”连用，可译为“以为，认为”； C.都为介词，可译为“用”； D.代词，这样/作词尾，表状态，可译为“……的样子”。 故选C。 【10题详解】 本题考查文言文翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词有： ①但：只，只是。涉猎：粗略地阅读。见往事：了解历史。 ②更：另，另外。刮目相待：拭目相看，用新眼光看待他。 11题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 由“然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意”分析，朱熹担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书； 由“又父子之间，不欲昼夜督责”分析，朱熹不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系； 由“及无朋友闻见，故令汝一行”分析，朱熹担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。 【点睛】参考译文： 甲文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。 乙文：如果你努力学习，在家里也可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。如果你到了那里，能奋发努力有所作为，用心改去以前的不好的习惯，一心勤奋谨慎，那么我对你还有希望。若不是这样，则是徒劳费力，和在家里没有两样，以后回来，又仅仅是以前那样不务正业的小人物，不知道你准备用什么样的面目来见你的父母、亲戚、同乡和老朋友呢？ 三、现代文阅读（28分） （一）（14分） 阅读下文，完成题目。 竹竿上镌刻的民心 ①这根3尺多长竹竿的主人是莱阳农民——唐和恩。 ②淮海战役时，从家乡启程支前，唐和恩随身携带了这根竹竿。竹竿上的小字就是他在支前过程中，利用休息间隙用小刀刻上去的地名。这些地名记录了一个朴实的农民共产党员跋山涉水，随军转战山东、江苏、安徽3省，行程2500余公里的支前之路。“一根竹竿行万程，省县村镇刻分明。胜利回家留纪念，传给后代好革命。”唐和恩刻在竹竿上的这首小诗表达了他对革命胜利的信心。 ③支前路上异常艰苦，唐和恩带领的小车队和千万个支前队伍一样，冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走。在牌庄地区，一条20多米的河道遮住了去路。当时正值隆冬，西北风卷着小雪，河上漂浮着薄冰块，唐和恩脱下棉衣，抬着粮车首先下河，冰冷的河水像针扎一样。他刚一上岸，还来不及穿衣服，敌人的飞机就来了，运输队跑步行军将近一公里，离开了危险地带，才穿上衣服。唐和恩说：“停下来的时候，我才看见大家都冻得浑身青紫，可是没有一个人发怨言，反而情绪特别高涨，同志们都兴奋地说，‘敌人的飞机也挡不住我们运粮队！’” ④唐和恩，是淮海战役中涌现出的千千万万支前英雄的一个代表。 ⑤淮海战役集中体现了人民战争的巨大威力。“解放军打到哪里，我们就支援到哪里！”在通向前线的各条运输线上，车轮滚滚、人流如织，几百万民工大军推着小车向前方运送物资，形成了前所未有的战争奇观。从后方到前方，从乡村到城镇，“一切为了前线，一切为了胜利”，男女老少齐上阵，家家户户都为支前做贡献。据统计，除在后方动员的碾米、磨面和做军鞋的人力外，共出动支前民工达543万人，为参战部队的9倍。共动用担架20.6万副、大小车88万余辆、挑子35.5万副、牲畜76.7万头、汽车257辆、船8500余只，前送弹药7300余吨、粮食近44万吨，后运伤病员11万余人，并组织民兵团130余个，担负警卫物资、看押俘虏和打扫战场等任务。 ⑥“最后的一口粮，送去做军粮；最后一尺布，送去做军装；最后一件老棉袄，盖在担架上；最后的一个儿子啊，送到了部队上。”这首当年的歌谣，连同这如林的担架、如流的推车，一起见证了中国共产党是如何以自己的初心使命赢得亿万人民的自觉选择和支持的。什么是民心，这就是民心；什么是人民的选择，这就是人民的选择。靠了它，敌人的数百万军队就土崩瓦解；有了它，千万辆推车就推出了一个人民的新中国。 12. 小语觉得文章开头很好，他给同学们作了如下解释：____________________。 13. 小语认为第五段列举的数字在文中起到了重要作用。他作了以下批注：“大小车88万余辆、挑子35.5万副、牲畜76.7万头、汽车257辆、船8500余只，前送弹药7300余吨、粮食近44万吨”____________________。 14. 这一篇通讯报道文字朴实，但是小语发现记者有非凡的文采，他找出来了几句话和同学一起赏析。 ①唐和恩带领的小车队和千万个支前队伍一样，冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走。（自选角度赏析） ②在牌庄地区，一条20多米的河道遮住了去路。（从词语运用角度） 15. 文末引用支前歌曲，小语批注：“引用的好”，请你帮他写出理由。 【答案】12. 文章开头紧扣题目“竹竿上镌刻的民心”：引出了下文“唐和恩和竹竿”的故事：“这根3尺多长竹竿的主人是莱阳农民——唐和恩”，点明写作对象；表明唐和恩的农民身份，隐含民众拥军的主题。 13. 准确说明了民众拥军规模之大、物资数量之多，突出了淮海战役群众基础之厚重，表现出百姓对解放军的爱戴。 14. ①“冒风雪，忍饥寒”运用对偶手法，句式工整，运用短句，节奏感强，突出了运输队所面临的困难大，表现了百姓对解放军的拥戴。 ②“遮”字在这里的意思是“阻挡”，突出了河面宽，写出了运输任务的困难和紧迫，表现了运输队不畏艰险完成任务的决心之大。 15. 这首歌是群众拥军的真实写照（写出了当时拥军的情况），生动地表现了解放军为人民所热爱和军民同心的鱼水之情，增加文章的可读性，丰富了文章内容。 【解析】 【12题详解】 本题考查句段作用。 首段中的“这根3尺多长竹竿”照应题目中的“竹竿”。 联系后段中的“淮海战役时，从家乡启程支前，唐和恩随身携带了这根竹竿”可知，首段写竹竿的主人是莱阳农民唐和恩，引出后文对唐和恩和竹竿的故事的记叙。 “唐和恩”点明了文章的写作对象。 “莱阳农民”强调唐和恩的农民身份。他随着携带着这根竹竿在淮海战役的时候支援解放军作战。故首段强调唐和恩的农民身份，隐含了民众拥军的主题。 【13题详解】 本题考查语句赏析。 “大小车88万余辆、挑子35.5万副、牲畜76.7万头、汽车257辆、船8500余只”，引用详实的数字，表现了民众拥军规模之大。“前送弹药7300余吨、粮食近44万吨”表现了民众运送物资数量之多。联系本段中的“男女老少齐上阵，家家户户都为支前做贡献”可知，引用这些数据，突出了淮海战役群众基础之厚重。联系本段中的“解放军打到哪里，我们就支援到哪里”可知，表现了百姓对解放军的爱戴。正是因为爱戴，他们才如此支持解放军战斗。 【14题详解】 本题考查词句赏析。 （1）“冒风雪，忍饥寒”运用了对偶的修辞手法，句式工整。“冒风雪，忍饥寒，翻山涉水，日夜奔走”由短句组成，富有节奏感。“风雪”与“饥寒”突出了支前运输队所面临地巨大困难。尽管如此，他们也没有停下来，而是“翻山涉水，日夜奔走”，表现了百姓对解放军的拥戴。 （2）“遮”字在这里的意思是“阻挡”。在句中表示的是一条二十多米的河道挡住了去路。联系“20多米的”可知，表现了河面的宽阔。河面如此宽阔，表现了运输任务的困难之大。但运输队还是要及时把物资运到前线，表现了他们不畏艰险完成任务的决心之大。 【15题详解】 本题考查赏析引用。 根据末段中的“这首当年的歌谣，连同这如林的担架、如流的推车，一起见证了中国共产党是如何以自己的初心使命赢得亿万人民的自觉选择和支持的”可知，这首歌真实的唱出了人们选择和支持中国共产党，无私拥军的真实写照。人们为了支持解放军，把最后一口粮送去做军粮，把最后一尺布送去做军装，把最后一个儿子送去参军，表现了人民对解放军的热爱和军民鱼水情。引用歌谣，增加了文章的可读性，丰富了文章内容。 （二） 阅读下文，完成题目。 幸运的副产品 星新一 ①前些日子，我做了一次环宇旅行。 ②我到了若拉星。这个崇尚清洁的星球处处清新明快，地球上许多家庭用的室内小型自动清扫消毒器，就是该星的产品。 ③我到了罗普星。这个艺术星球一切都伴着悠扬的旋律，举目都是高雅的曲线，和谐的色彩，令人赞叹不已。此外，我还游览了其他星球。 ④能够环游宇宙，古人想都不敢想。谁知道突然之间地球就向宇宙开放了呢！ ⑤最近有人说：“今年该是开放一百周年了吧？说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”但不管怎么说，由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了。 ⑥不过，当初看见那巨大的宇宙飞船不宣而至、降落在地球上时，人们是多么的惊慌恐惧啊！但是后来，人们和飞船上的外星人接触后，知道了他们是和平友好的使者，心中便释然了。 ⑦是什么原因使外星人成了地球的来客呢？ ⑧原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗“文明侦察卫星”运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。当然，他们也期待着地球派出的宇宙飞船能发现这颗卫星，把它带走或同它联系。但是，这一切都没有实现。相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团。 ⑨使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈。 ⑩“你们企图用这些东西征服宇宙吗？” ⑪地球方面慌忙辩解：“这是从何谈起！谁也没有想过干那种胆大包天的事！” ⑫“但是，你们却实实在在地拥有核武器，那是做什么用的？” ⑬“那是地球人之间作战用的。” ⑭听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢？ ⑮会谈重新开始，使团方面说：“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀？如果是那样，虽然极其罕见，倒也并非绝无仅有。但这还是不能令人信服。” ⑯“到底还有什么疑点呢？” ⑰“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次。如果是为了自杀，有够摧毁一次的量就行了嘛。所以我们认为，你们的核武器是为了攻击其他星球生产的。” ⑱“不，这真是用于地球战争的！”地球方面竭力解释。 ⑲但是使团并不相信，他们说：“这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们。” ⑳地球方面哑口无言，无计可施。 ㉑使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游。然而外星人看我们的目光充满了偏见，而且唯有地球人，在任何星球的航天港都必须接受行星检查。 ㉒地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头。 ㉓投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。十年，五十年，一百年过去了，却依然没有结果。 （原文有删改） 16. 小语认为这篇科幻小说的题目值得品味，你如何理解这个题目。 17. “说是开放，其实更准确些，应该说是被迫开放。”小语不理解为什么说是“被迫”开放？请联系原文帮他分析。 18. 小语将这篇文章与《带上她的眼睛》编为一组，写了一则导读语，请将这则导读语补充完整。 这两篇科幻小说，把我们的视野延伸到广袤的宇宙。小说将科学与幻想结合起来，展现了人类的探索和思考精神。《带上她的眼睛》主要表现人类探索未知世界的崇高情怀，《幸运的副产品》则引发人们对①______的思考，表达②______的愿望。阅读这组文章，能激发我们的想象力与创造力。 19. 小语将结尾做了如下改写，你觉得好不好？请阐述理由。 改写：投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可。 【答案】16. 题目“幸运的副产品”运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比作“幸运的副产品”，表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的；题目表达了能加入宇宙联盟的喜悦（暗含着对战争的批判），用词巧妙新颖（设置悬念），能吸引读者的阅读兴趣。 17. 因为不是地球方面主动开放的。宇宙联盟知晓地球有数量庞大的核武器后不宣而至；宇宙联盟为防范地球使用核武器攻击其他星球，让地球向宇宙开放；地球为了表明自己的核武器不是为了攻击其他星球，只得对宇宙开放。 18. ①. 战争（或：和平、人类命运共同体、核战争） ②. 人们反对战争、希望世界和平 19. 示例一：不好。原文结尾表明地球方面耗费了大量的财力和时间进行研究，但仍未取得成果，暗示地球人无法做出合理解释，表明地球方面没有认识到自身行为的错误，没有明白使团不赞同人类核军备（战争）行为。所以无论如何，地球方面都不能给出使团满意的答案。改后，不能表现对地球方面核军备（战争）行为的反思，削弱了文章的批判性。 示例二：好。地球方面可能因为地球人环游宇宙时感受到了其他星球和平友好的魅力，对此产生向往，对自己遭遇的偏见和待遇进行反思，认识到了自身的错误并改正，最终可能会给使团一个满意的答案。 【解析】 【16题详解】 本题考查标题的含义和作用。需从内容、结构和表达效果的角度，联系文章内容分析作答。 根据第⑤段“由于开放，地球吸收了外星的优秀文明，人们的生活水平大大提高了。最更要的是，地球上持续已久的战争终于结束了”，第㉑段“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放。我们得以和任何星球通商，到任何星球留学旅游”可知，由于地球对外开放、加入宇宙联盟，地球的战争结束了，人们的生活水平大大提高，可以和任何星球通商，到任何星球留学旅游； 标题“幸运的副产品”运用比喻，把地球停止了战争、人们生活水平提高、能与外星球通商、到外星球旅游和留学等好处比为“幸运的副产品”，“副产品”表明这是地球加入宇宙联盟后附带产生的； “幸运”二字表明了能加入宇宙联盟是多么好的事，带来了很多好处，表达了能加入宇宙联盟的喜悦，认为“停止了战争”是幸运的，这其中也暗含着对地球核军备（战争）行为的批判； “幸运的副产品”用语新颖，设置了悬念，能激发读者的阅读兴趣。 【17题详解】 本题考查理解词语在文中的含义。 “被迫”的本意是指受外界迫使，这说明不是地球方面主动开放的，而是不得已而为之。 根据下文第⑧段“原来，很早以前，宇宙联盟就把一颗‘文明侦察卫星’运送到了土星轨道的外侧。这个卫星能侦察到太阳系产生的文明，并自动地把这一信息发回本部。……相反，它侦察到了地球上的核爆炸——原子弹试验，并把这个信息发回了本部。于是，宇宙联盟向地球派出了使团”，第⑨段“使团会见人类，当时，多数的国家都隐瞒了核武器的数量，提供的数字比实际要少。但是在使团精密灵敏的仪器来探测中全部暴露无遗了，结果让使团非常惊疑，双方进行了深入的会谈”，第⑲段“但是使团并不相信，他们说：‘这不过是个巧妙的骗局。就算是用于地球战争，也不该有这么大的数量。一定是眼看征服宇宙的阴谋暴露了，才编造出这样一个不能自圆其说的理由对付我们’”，第㉑段“使团暂且不予计较，让地球迅速加入了宇宙联盟，向宇宙开放”可知，宇宙联盟知晓地球有数量庞大的核武器后向地球派出了使团；使团并不相信地球不会使用核武器对其他星球构成威胁，为防范地球攻击其他星球，让地球向宇宙开放；地球为了表明自己并没有征服宇宙的念头，只得对宇宙开放。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 根据提示“这两篇科幻小说，把我们的视野延伸到广袤的宇宙。小说将科学与幻想结合起来，展现了人类的探索和思考精神”和“《带上她的眼睛》主要表现人类探索未知世界的崇高情怀”可知，所填内容应着重分析《幸运的副产品》一文给人们带来的思考，需要结合本文主旨加以分析。 本文记叙了“我”的一次环宇旅行的见闻和感受，详细交代了地球被迫向宇宙开放的原因。借宇宙联盟的视角表现了对战争与和平以及人类命运共同体等问题的深刻思考，表达了反对战争、希望世界和平的愿望。 【19题详解】 本题考查结尾的作用。 学生需根据文章内容和主题分析作答。如认为好，可从改后的结尾体现了对未来的美好愿望的角度作答；如认为不好，可从改后的结尾削弱了文章的批判性的角度作答。 认为不好：根据第⑭段“听了地球方面的辩解，使团内部进行了长时间的探讨，却无论如何也不能理解：同一星球的居民怎么会自相残杀呢”，第⑮段“你们的意思，是不是说地球的居民都想自杀”，第⑰段“还是不要佯装不知吧。把你们的核武器加起来，足可以摧毁地球好几十次”可知，地球的核战争是地球人之间的自相残杀，会给人类造成巨大的灾难甚至导致地球的灭亡。而使团始终无法相信人类会自取灭亡。 但通过第㉒段“地球方面成立了专门的研究所培养了好几万的专家，夜以继日地攻关，研究怎样解释才能使一直等着答案的使团明白：虽然我们拥有大量的核武器，却毫无征服宇宙的念头”可知，地球人并没有理解自己的行为有多荒谬，有多错误，反而朝着相反的方向进行研究，那么无论怎样，地球方面都不能给出使团满意的答案，自然也不会有什么结果的。 原结局批判了人类的核军备（战争）行为，具有深刻的现实意义。而改后的句子不能表现对地球方面核军备（战争）行为的批判，削弱了现实意义。 认为好：改后的结局“投入这项研究的经费之多，达到了骇人听闻的地步。一百年后，他们的研究终于取得了成果，得到了使团的认可”，说明人类有足够的诚意让使团相信人类不会使用核武器威胁其他星球，那只能是地球认识到核武器、核战争的危害，认识到战争带给人类的只有无尽的痛苦，并改正了自己的错误，追求和平。这样的结局体现了作者对未来和平生活的向往与渴望，能够突出文章的主旨。 示例一：不好。原结尾能说明地球人没有认识到自己的错误，反而朝着相反的方向进行研究，批判了人类的核军备（战争）行为，带有强烈的讽刺意味和深刻的现实意义，而改后的结局不能表现对地球方面核军备（战争）行为的反思，削弱了现实意义。 示例二：好。改后的结局表明人类终于认识到战争的危害，并采取了和平措施，因为只有这样才能让使团看到地球的诚意，得到认可。这样的结局体现了作者对未来和平生活的向往与渴望，能够突出文章的主旨。 四、写作（50分） 20. 科技改变世界，智能改变生活。我们成长在一个科技飞速发展的时代，计算机航天、生物、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请根据自己掌握的相关资料以及你对这种科学技术的理解，展开想象，写一篇不少于600字作文。 写作提示：题目自拟，立意积极向上；关注细节描写；结构完整，思路清晰；不出现真实的人名、校名等。 【答案】例文： 未来的学校 现代的科技日新月异，你能想象20年后的学校会变成什么样呢？那就请你和我一起乘上时光穿梭机，到20年后的学校去看看吧。 “叮铃铃……”我揉揉眼睛，一看闹钟，已经七点了。我马上从床上跳起来，急忙刷牙洗脸，匆匆吃了两口早餐，就跑向了学校。 来到学校，展现在眼前的是一座豪华的教学楼，教学楼是大理石砌成，共有15层。奇怪的是教学楼没有楼梯，只有一串用不锈钢串起的大星星。这些星星像电梯一样，我坐上了其中的一颗，转眼就到了七（3）班的门前。 上课铃响了，我坐在座位上等了一会儿，也不见老师的影子。这时，一个声音响了：“同学们，请把昨天布置的作业交上来。”原来是一台电脑发出的声音。同学们一个个把作业交了上来。一位同学把作业放到“作业检查机”里，只见机器的红灯亮起来，并且发出声音：“小同学，你还需要努力啊。”作业就自动地退了出来。那位同学叹了一口气，拿回了自己不合格的作业，跟着我们就观看大屏幕，屏幕里教我们怎样去学习和探讨新知识，而且还教我们玩起了游戏。 很快就下课了，第二节我到了电脑室。电脑室的电脑不是用手控制的，而是用眼睛和大脑来控制——只要把一个像帽子似的东西戴在头上，电脑就会自动启动。这个像帽子似的东西能感应人的意愿，根据人的意愿而出现想要的东西，而且这些显示屏幕不会伤害人的眼睛。我从电脑里学到了很多东西，很快时间就过去了，我也该回家了。 你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现，今后的孩子们一定会在这样的智能学校里快乐地学习。 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 首先，审题立意。审题可知，本题要求学生从“计算机航天、生物、新能源”等高科技领域选择自己最感兴趣的一个，然后结合自己对这一科学技术的理解，写一篇想象类作文。写作时，应选择自己最感兴趣，最了解的一类，发挥自己的想象，想象这一技术在生活、工作或学习等方面的应用，展望未来的发展前景，表达自己对未来强烈的信心与向往之情。发押想象时，不可过于天马行空，应符合某一门科学技术的发展规律，符合社会常理。 其次，选材构思。首先应确定某一种高科技领域，然后才可发挥理想进行创作。如，可选择生物领域，想象克隆技术在未来得到了和长足的发展，人们克隆出各种生物帮助人们更好的生活与工作。又如，可选择新能源领域，想象未来除了风电、火电、太阳能等新能源以外，还发明了生物自发电，细菌发电等产业，人们借助新能源的发展，整体科学技术水平得到了极大的提高，可以探索更加深远的宇宙深处……写作时，应以记叙事件来主，注意事情的完整性与详略的安排。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$