第5单元 第13课 西欧经济和社会的发展-【宝典训练】2023-2024学年九年级上册历史高效课堂课件

logo 第13课　西欧经济和社会的发展 第五单元　走向近代 目 录 01 学习目标 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 05 近三年中考真题 01 学习目标 1. 通过手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 2. 通过土地关系的变化和手工业的发展，认识中世纪欧洲资本主义的萌芽。 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 02 课前预学 知识必记 看图说史 返回目录 知识必记 知识必记 看图说史 劳役豁免权　 　 　迁徙税　 富裕农民 租地农场 雇用 市场 手工工场 商人 资本主义化 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 知识必记 看图说史 返回目录 富裕农民 富商巨贾 强化王权 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 返回目录 看图说史 1. 图一是中世纪印刷工场，由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的________。 2. 图二是中世纪农民在耕种，13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。富裕____、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节。 知识必记 看图说史 手工工场 农民 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 03 课堂研学 核心研讨 名师讲坛 核心点 新的生产和经营方式与西欧经济和社会发展的关系 【例】 阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一　手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 材料二　手工工场可分为分散的手工工场和集中的手工工场，即简单协作和工场手工业两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。 返回目录 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 材料三　13、14世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 返回目录 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (1)材料一中的手工作坊是否属于资本主义性质的生产组织形式？简述理由。(3分) 不属于。(1分)理由：手工作坊主参加手工劳动，不雇佣工人，帮工、学徒没有工资，因而他们之间不存在资本主义雇佣关系。(2分) 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (2)材料二中工场手工业是什么性质的生产组织形式？请简述理由。(3分) 工场手工业是资本主义大生产的组织形式。(1分)理由：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人与雇主形成彻底的雇佣关系。(2分) 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (3)结合材料三回答：13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面发生了怎样的新变化？(2分) 新变化：在农村出现了租地农场，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量；在城市出现了市民阶级，城市居民取得了法律地位和政治权利。(2分) 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 【易错易混】 中国封建经济是地主式经济，西欧封建经济是领主式经济；中国地主的土地所有权与政治统治权相分离，西欧领主在庄园内有行政、司法等特权。 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 【重难点解读】 概括市民阶级产生的意义。 答：市民阶级形成后，进一步分化出手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。 核心研讨 名师讲坛 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 【史料分析】 　　材料　它(垦殖运动)不仅增加了物质财富，也大大地增加了人身资本。而且，在土地的分配与价值上，以及在农村大众的状况上，它也引起了深刻的变化。 ——布瓦松纳 返回目录 核心研讨 名师讲坛 解读：垦殖运动使西欧内陆的广大地区成为农耕地区，土地面积逐渐扩大，奠定了后来西欧农业经济的基本轮廓；以垦殖运动为中心的农业大发展为西欧社会的转型奠定了坚实的物质基础。 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 04 基础导练 知识点1 知识点2 综合题 返回目录 新的生产和经营方式 1. 中世纪，西欧庄园与中世纪末期租地农场和手工工场的本质不同是( ) A．是否追逐利润　　　　　　　　 B．是否面向市场 C．是否存在雇佣劳动关系 D．是否是领主或贵族经营 2. 11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发。这些殖垦地多数是由谁自发开垦的( ) A．领主　　　　　　　 B．农民　　　　　　　 C．农奴　　　　　　　 D．商人 知识点1 知识点2 综合题 C B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 3. 11世纪，在欧洲新垦区建立了垦区法庭，使新垦区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。“垦区法庭”是仿效哪一管理组织形式而设立的( ) A．庄园 B．自治城市 C．大学 D．教会 4. 11世纪以来，西欧许多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配的重要途径是( ) A．逃离庄园 B．用货币购买劳役豁免权 C．取得庄园自治的“特许状” D．自发垦殖成为新的领主 知识点1 知识点2 综合题 B B 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 5. 14世纪中叶以后，手工业出现了重大变化，这一变化最突出的表现是( ) A．手工业者逐渐脱离农业 B．手工业者主要为自己生活而生产 C．手工业者开办手工业作坊 D．分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场 知识点1 知识点2 综合题 D 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 6. 在集中的手工工场里，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，这样雇佣工人成为( ) A．完全出卖劳动力的雇佣劳动者 B．完全出卖劳动力的富裕市民 C．集中手工工场的新的雇主 D．完全人身自由的资本家 知识点1 知识点2 综合题 A 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 返回目录 7. 下图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课设计的部分知识结构图，其中①处应是( ) A．手工业行会 B．租地农场 C．手工业者 D．工厂制度 富裕农民和市民阶层 知识点1 知识点2 综合题 B 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 8. 1633年，贵族巴洛的庄园里有7名租地农场主，租用土地不足三分之一，但是这7名资本家所缴的地租数额却接近巴洛庄园地租收入总数的二分之一。16年之后，在同一个庄园，租地农场主达到10人，共租用庄园土地的42%，所缴地租却占总额的67%，而耕种着58%土地的46户农民，所缴纳贡赋只有地租收入总数的29%。上述材料表明( ) A．租地农场发展标志着西欧庄园经济完全衰落 B．租地农场促进了市民阶层的产生 C．农民是租地农场的主要生产者 D．租地农场出现是农业资本主义的萌芽 知识点1 知识点2 综合题 D 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 9. 法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明( ) A．市民阶级取得了特殊的法律地位 B．市民在王权的保护下政治权利扩大 C．城市促进了资本主义经济的发展 D．市民阶级成为强化王权所需要的政治力量 知识点1 知识点2 综合题 D 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 10. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，这种转型表现在( ) ①租地农场的建立 ②分散的手工工场向集中的手工工场过渡 ③大多数贵族权势不断扩大 ④富裕农民和市民阶层纷纷采用资本主义的生产和经营方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 知识点1 知识点2 综合题 C 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 返回目录 11. 阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 知识点1 知识点2 综合题 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 材料二　资本主义工商业的发展，引起了社会的巨大变化，以自然经济为基础的封建社会逐渐瓦解……在精神文化方面，人们力争从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学；科学技术的发展以及知识的不断积累和扩大，极大开阔了欧洲人的眼界和活动范围。他们越海穿洋，走向欧洲以外更加广阔的世界。 ——摘编自《世界近代现代史》 知识点1 知识点2 综合题 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (1)结合图1和所学知识回答：中世纪农民主要集中在什么地方为谁耕种？13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了怎样的变化？(4分) 租地农场。(1分)租地农场主。(1分) 变化：大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。(2分，类似亦可) 知识点1 知识点2 综合题 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (2)结合图2和所学知识回答：中世纪印刷工场里，工人和工场主是一种什么关系？这种工场的出现有何影响？(4分) 关系：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。(2分) 影响：这种集中手工工场的出现，进一步提高了劳动生产率，推动了手工业生产组织逐渐资本主义化。(2分，类似亦可) 知识点1 知识点2 综合题 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 (3)根据材料二，简要说明西欧社会经济的发展变化会对之后的欧洲产生怎样的影响。(2分) 影响：推动了文艺复兴运动的兴起；推动新航路的开辟。(2分) 知识点1 知识点2 综合题 返回目录 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 05 近三年中考真题 1. (2022·南通)13世纪以来，欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主，他们把原料交给手工业作坊加工制造，或自己成立作坊，让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中( ) A．封君封臣关系确立 B．自然经济得到发展 C．雇佣关系已经产生 D．失业现象极为严重 返回目录 C 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 2. (2021·四川)14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是( ) A．庄园经济自给自足 B．自由放任理论产生 C．城市自治司法独立 D．雇工分工合作兴起 返回目录 D 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 3. (2020·孝感)《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年，佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧( ) A．出现了资本主义萌芽 B．开始了文艺复兴 C．完成了新航路开辟 D．垄断了东西方贸易 返回目录 A 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 4. (2020·攀枝花)历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是( ) A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 返回目录 C 第 ‹#› 页 第13课　西欧经济和社会的发展 本节内容到此结束！ logo $$