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课题1 空气
第2课时 空气是一种宝贵的资源
第二单元 我们周围的空气
1.下列空气成分中能供给呼吸的是( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
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第2课时 空气是一种宝贵的资源
2.空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”。下列关于空气的说法正确的是( )
A.在空气的成分中,稀有气体化学性质很不活泼
B.空气中的氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
C.空气中氮气的质量分数为78%
D.目前计入空气污染物指数的气体主要包括SO2、NO2、CO2等
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第2课时 空气是一种宝贵的资源
3.空气是人类生活生产中的重要资源。下列用到的气体不是来自空气的是( )
A.用于飞艇的氦气 B.用于磁悬浮列车的氮气
C.用于氢氧燃料电池的氢气 D.用于医疗急救的氧气
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4.中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩,实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘“蛟龙号”下潜的科研人员,他们的呼吸环境必须注意调节的是( )
A.O2和H2O的含量 B.O2和N2的含量
C.O2和H2的含量 D.O2和CO2的含量
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5. 会造成酸雨的物质是( )
A.二氧化硫 B.一氧化碳
C.氧气 D.氮气
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6.下列物质的排放不会造成空气污染的是( )
A.红磷燃烧产生的白烟 B.食堂蒸笼上产生的“白汽”
C.燃煤产生的废气 D.汽车发动机产生的尾气
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7.“雾霾”是近年的热点话题,环保部门按新修订的《环境空气质量标准》,着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)新增指标的监测。下列说法正确的是( )
A.焚烧秸秆不会造成大气污染
B.化学在环境监测和保护中起重要作用
C.臭氧(O3)无害
D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害
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8.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是( )
A.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光
B.氧气——火箭发射——可燃性
C.酒精——作燃料——可以燃烧
D.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定
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9.为了减少空气污染,下列措施不正确的是( )
A.使用清洁能源
B.加强大气质量监测
C.积极植树造林
D.加高烟囱将工厂废气排放到大气中
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第2课时 空气是一种宝贵的资源
10.空气是一种宝贵的自然资源。
(1)太空空间站内的“空气”要与地球上的空气组成基本一致,其中氧气与氮气的体积比约为______。
(2)如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。冰箱“气调保鲜”是利用分离出的______空气对食品进行保鲜,这是由于它的化学性质不活泼,因此氮气常用作________。
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富氮
保护气
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第2课时 空气是一种宝贵的资源
(3)空气质量日益受到人们的关注。某同学就有关提高空气质量的具体措施给我市“创城办”提出建议,下列建议不合理的是____(填字母)。
A.安排洒水车在城市主干道洒水 B.植树造林,增加城市绿化面积
C.将有污染的化工厂搬迁至郊区 D.提倡使用太阳能等清洁能源
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