内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
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课题1 分子和原子
第2课时 分子可以分为原子
目 录
01
课前导读
02
课中导学
01
课前导读
1.由分子构成的物质,分子是保持物质__________的最小粒子。
2.______是化学变化中的最小粒子。
3.在化学变化中,分子可以分为______,原子又重新组合成新的______;分子种类______,原子种类______。
4.分子与原子的本质区别:在化学变化中,分子______,原子________。
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化学性质
原子
原子
分子
改变
不变
可分
不可分
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第2课时 分子可以分为原子
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第2课时 分子可以分为原子
02
课中导学
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
分子和原子的概念、区别
原子和分子的区别是( )
A.分子运动速率快,原子运动速率慢
B.分子大,原子小
C.分子能构成物质,而原子只能构成分子
D.在化学变化中,分子可以再分而原子不可再分
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例1
例2
例3
基础过关
能力提升
D
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第2课时 分子可以分为原子
1.下列关于物质的构成与分子、原子的关系图正确的是( )
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例1
例2
例3
基础过关
能力提升
D
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第2课时 分子可以分为原子
从微观角度认识物质的变化
仔细观察右图,图甲为水蒸气液化的微观
示意图,图乙为水通电分解的微观示意图。
回答下列问题:
(1)水蒸气液化是水分子的_______发生变化,构成物质的分子_______变化
(填“有”或“没有”),属于______变化(填“物理”或“化学”);
(2)水在通电条件下分解,构成物质的分子____变化(填“有”或“没有”),属于______变化(填“物理”或“化学”)。
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例1
例2
例3
基础过关
能力提升
间隔
没有
物理
有
化学
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2.如图是某个化学反应的示意图,从图中获得的有关信息不正确的是( )
A.分子由原子构成
B.化学反应中分子可分为原子
C.该反应是分解反应
D.化学反应前后分子种类没有改变
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例1
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例3
基础过关
能力提升
D
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第2课时 分子可以分为原子
从微观角度认识纯净物和混合物
图中“ ”“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
A. B.
C. D.
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例1
例2
例3
基础过关
能力提升
C
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3.下列物质的微观示意图中,表示纯净物的是( )
A. B.
C. D.
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基础过关
能力提升
C
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第2课时 分子可以分为原子
4.保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是( )
A.二氧化碳分子 B.碳原子
C.氧原子 D.氧分子
5.下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是( )
A.水受热变成水蒸气 B.氧化汞在加热条件下生成汞和氧气
C.品红扩散 D.酒精温度计能指示出温度高低
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能力提升
A
B
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能力提升
6.易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)相同的原子可以构成不同的分子。( )
(2)化学变化后会产生新的原子。( )
(3)分子可以再分,原子不可以再分。 ( )
(4)水和冰的化学性质相同。 ( )
√
×
×
√
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能力提升
7.从分子的角度回答下列问题。
(1)保持水的化学性质的粒子是________。
(2)氧化汞分解过程中,不变的微粒是________________。
(3)一滴水中约有1.67×1021个水分子说明________________。
(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是________________
_______。
水分子
氧原子和汞原子
分子的体积很小
水分子间的间隔
减小
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8.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子),请回答下列各小题。
(1)变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是________________(填微粒名称)。
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例3
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能力提升
氢原子和氧原子
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例3
基础过关
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(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是______(填字母)。
A.分子的化学性质没有改变 B.分子变小了
C.分子间的距离变小了 D.分子的种类发生了改变
(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是_______
________________。
AC
该过程
是物理变化
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(4)图中发生的化学反应属于______反应(填基本反应类型)。
(5)A、B、C中表示混合物的是____。
化合
A
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能力提升
☆提分宝典:化学反应前后,分子种类改变,原子的数目和种类都不变。
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A.原子物质分子 B.分子原子物质
C. D.
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