内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
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课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
目 录
01
课前导读
02
课中导学
01
课前导读
1.物质由______、______等微观粒子构成。
2.分子的性质:(1)分子的质量和体积都______;
(2)分子总是在不断地______,且温度越高,分子运动速率越____。
(3)分子之间有______;同种物质的分子在固、液、气态时,间隔最大的是______。
(4)同种物质的分子,化学性质______;不同种物质的分子,化学性质______。
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分子
原子
很小
运动
快
间隔
气态
相同
不同
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第1课时 物质由微观粒子构成
02
课中导学
例1
例2
基础过关
能力提升
分子的性质
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.50 mL水和50mL酒精混合,液体总体积小于100 mL,是因为分子间有间隔
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
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例1
例2
基础过关
能力提升
A
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第1课时 物质由微观粒子构成
思路点拨:物质的热胀冷缩是因为分子间隔改变,分子本身不会改变。
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例1
例2
基础过关
能力提升
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第1课时 物质由微观粒子构成
1.水变成水蒸气的过程中,改变的是微粒的( )
A.大小 B.种类
C.间隙 D.化学性质
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例1
例2
基础过关
能力提升
C
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第1课时 物质由微观粒子构成
探究分子运动现象
902班化学兴趣小组做以下实验以探究分子的运动,请回答下列问题。
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入
几滴酚酞溶液显无色,再向其中滴加浓氨水,溶
液变红色。由此实验得出的结论是_____________
____________________________________。
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例1
例2
基础过关
能力提升
蒸馏水不能使
酚酞变色,浓氨水能使酚酞变红
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(2)实验Ⅱ如甲图所示:B烧杯中的现象是______________,产生这一现象的原因是____________________________________________________。
(3)为使实验结果准确可靠,该小组设计实验Ⅲ如图乙所示作为对比实验,你认为有无必要________,理由是__________________________________
_____________________。
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例1
例2
基础过关
能力提升
酚酞溶液变红
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水使酚酞溶液变红
无必要
实验Ⅰ已做过对比实验证明蒸馏水不
能使酚酞变色
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第1课时 物质由微观粒子构成
2.根据右图实验,说法正确的是( )
A.品红的扩散速率相同 B.浓氨水变红
C.两实验均可证明分子在不断运动 D.分子运动速率与温度无关
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例1
例2
基础过关
能力提升
C
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3.公园里能闻到花香,合理的解释是 ( )
A.分子体积变大 B.分子在不断地运动
C.分子数目变多 D.分子发生了分解
4.“共享单车”进入各地,方便了市民的绿色出行。随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸,其原因是( )
A.分子停止运动 B.分子质量变大
C.分子本身的体积变大 D.分子间隔变大
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例1
例2
基础过关
能力提升
B
D
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5.下列物质是由原子直接构成的是( )
A.铁 B.氯化钠
C.二氧化碳 D.水
例1
例2
基础过关
能力提升
A
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6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停运动
B.热胀冷缩说明分子的大小随温度升降而改变
C.氧气和液氧都有助燃性,说明分子种类相同化学性质相同
D.湿衣服在夏天比冬天更容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快
例1
例2
基础过关
能力提升
B
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7.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是( )
A.水结成冰,是因为水分子停止了运动
B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大
C.加入糖的水变甜,是由于分子永不停息地做无规则运动
D.1 L大豆与1 L小米混合后体积小于2 L,是因为分子之间有间隔
例1
例2
基础过关
能力提升
C
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8.易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)物质都是由分子构成的。 ( )
(2)分子在不停运动,原子不能运动。 ( )
(3)分子和原子的质量和体积都很小,分子一定比原子大。 ( )
(4)分子之间有间隔,原子之间也有间隔。 ( )
例1
例2
基础过关
能力提升
×
×
×
√
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9.提起压在水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项中,能表示水汽化后相应空间内粒子分布的是( )
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例1
例2
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能力提升
C
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10.如图所示,是如钰同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,在滤纸条上滴上酚酞溶液,然后在脱脂棉上滴加浓氨水,观察到的现象是____________________________________,结果发现试管内滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色,导致这种现象产生的错误操作可能是____________________,这一实验说明,所用的两种试剂中________具有挥发性。
例1
例2
基础过关
能力提升
滤纸条上的酚酞溶液从C到A依次变红
浓氨水与酚酞滴反了
浓氨水
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☆提分宝典:1.热胀冷缩及三态变化改变的只是分子(原子)间的间隔,但分子(原子)本身不变。
2.金属和稀有气体由原子构成。
例1
例2
基础过关
能力提升
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