内容正文:
第一单元 走进化学世界
logo
课题1 物质的变化和性质
第2课时 化学性质和物理性质
目 录
01
课前导读
02
课中导学
01
课前导读
返回目录
化学性质 物理性质
定义 物质在__________中表现出来的性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
性质确定 物质发生化学变化时才可获知 可直接由感觉器官感知或由仪器测知
化学变化
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
化学性质 物理性质
性质内容 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、腐蚀性、毒
性等 物质的颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、延展性、吸附性等
区别 是否需要通过__________才能表现出来
物质的性质
与用途的关系 物质的性质______物质的用途,物质的用途______了物质的性质。
化学变化
决定
体现
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
02
课中导学
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
化学性质与物理性质
冬天是一氧化碳中毒易发期和多发期。下列属于一氧化碳的化学性质的是( )
A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水
C.相同状况下,密度比空气略小 D.具有可燃性
1.银是一种银白色金属,密度较大,具有良好的导电性,长期放置会被氧化而发黑。其中属于银的化学性质的是( )
A.银白色 B.密度较大
C.导电性良好 D.能被氧化
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
D
D
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
物质的性质与用途的关系
下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是( )
A.水银制温度计 B.石墨制铅笔芯
C.干冰作制冷剂 D.天然气作燃料
2.下列物质的用途体现了其化学性质的是( )
A.氮气作保护气 B.稀有气体作电光源
C.金刚石裁玻璃 D.石墨制作电极
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
D
A
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
物质的性质与变化的关系
下列描述中属于物质化学性质的是( )
A.镁条在氧气中燃烧 B.铁能在潮湿的空气中生成铁锈
C.硫酸铜溶液呈蓝色 D.铁在高温下熔化成铁水
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
B
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
解题秘方:物质的性质是物质固有的属性,是变化的内因;物质的变化是一个过程,是性质的具体体现。辨别物质的变化和性质可以采用关键字词法来区分,描述物质的性质常用“可、能、易、会”等字词。
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
3.①轮胎爆炸;②糯米酿成酒;③铜能跟氧气反应生成氧化铜;④灯泡中的钨丝通电后发热发光;⑤食物腐烂;⑥木柴燃烧;⑦胆矾是蓝色固体。上述几种情况中(用序号填空):
(1)属于描述物理性质的是____,描述化学性质的是____;
(2)属于物理变化的是______,属于化学变化的是________。
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
⑦
③
①④
②⑤⑥
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
4.下列有关物质及性质的自述中正确的是( )
A.物理性质:“我需要通过物理变化才能表现出来”
B.化学性质:“我需要通过化学变化才能表现出来”
C.铁矿石:“我可以变成钢铁,这是我的物理性质”
D.水:“我受热能变成水蒸气,这是我的化学性质”
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
B
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
5.下列属于化学性质的是( )
A.挥发性 B.溶解性
C.可燃性 D.导电性
6.在探究物质变化的活动中,可作铁发生化学变化最有力的证据的是( )
A.具有银白色光泽 B.在潮湿空气中易生锈
C.熔点为1535℃ D.能被拉成细丝、压成薄片
C
B
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
7.生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途只与其物理性质有关的是( )
A.二氧化碳作灭火剂
B.酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度
C.氦气用作食品防腐剂
D.二氧化碳作温室的气体肥料
B
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
8.下列选项中关于性质或变化的判断正确的是( )
A.硝酸银见光易分解——化学性质 B.滴水成冰——化学变化
C.氧气能支持燃烧——物理性质 D.消化食物——物理变化
A
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
9.湖南省博物院是中国首批国家一级博物馆,馆藏文物有青铜器、陶瓷、书画等。下列性质属于物理性质的是( )
A.青铜耐腐蚀 B.宣纸可燃烧
C.陶瓷易破损 D.墨迹难被氧化
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
C
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
10.甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,具有致癌性,属于高毒物,易溶于水,具有可燃性。经常吸入少量的甲醛,能引起慢性中毒。35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林。根据信息,回答下列问题。
(1)甲醛的物理性质:________________________________________(填一条即可)。
(2)甲醛引起慢性中毒发生的是 ________ (填“物理”或“化学”)变化。
(3)_________(填“能”或“不能”)用福尔马林浸泡海产品以延长保质期。
无色、有强烈刺激性气味的气体,易溶于水
化学
不能
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
返回目录
例1
例2
例3
基础过关
能力提升
☆提分宝典:性质和变化的区分技巧:变化
性质。
第 ‹#› 页
第2课时 化学性质和物理性质
本节内容到此结束!
logo
$$