山东省菏泽市定陶区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末学业水平测浅时产 溶品业单代 三年级语文 体的判 (满分100分，附加题10分，时间80分钟) 首，立五合 一、识字与写字(17分) 低人部中帝主 1把下面句子抄写在横线上，做到规范、端正、整洁。(5分) 想象力比知识更重。在想象的世界里，什么都可能发生， 一切都变得那么奇 妙。 一 2根据语境，看拼音写词语。(10分) 五月的菏泽是花的海洋。早晨，x心r1( )东升，万道guang mang(产)。 牡丹园中各色牡丹zhengq1 dou yon(),一朵有一朵的ishl(),ing zhuang()各异。牡丹花色紫多，有姚黄、魏紫、景玉、藏枝红、洛阳红、 冠世墨玉…天姿国色，yn1（)迷人.牡丹吞味馥郁，国色天香，芬芳 yurn()。穿行在花海中，sixù()万千，似fei yue（)千载， 想象着牡丹仙子的故事。 3.根据句子意思，给加点字选择正确的读音和意思。(2分) (1)海底的植物差异也很大。() (2)他这周没在家，出差了。() A.cha不相同B.chd不好，不够标准 C.chai公务，被派遣去做的事 二、梳理与探究(21分) 4.说说两组加点词语意思的不同。(4分) 丧国 (1)师傅，把我那夹袄改成夏天能穿的短袖村衫吧，我实在等不及了。 进庆国 (2)这个人很实在，从来不骗人。 +画 5.以“天真热”为开头写一段话。(4分) 天真热， 6写一份寻物启事。(5分) 三(2)班的张小宇昨天(6月27日)在学校图书馆读书时，把一件白色上衣 三年级语文第1页（共4页） 落在了座位上，请你替他写一份寻物启事。。。 7.诗句运用(8分) (1)清明节，下了毛毛细雨，不禁想起杜牧《清明》中的诗句： (2)五一期间，明轩跟父母去山区旅游，山下的花己经败了，可转弯走进半山 腰的一座寺庙，却忽然看见一片桃树正盛开，他就想起白居易的诗句： 三、阅读与鉴赏(32分) (一)《我们奇妙的世界》节选(12分) 这是一个奇坊的世界，一切看上去都是有生命的。 再看大地的珍藏 我们能看到植物生长的奇迹一极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久 就开花了，花很①(A飘B漂)亮。 我们能看到各种颜色诱人的水果，②(A园B圆)润的鲜红色的樱桃，深紫色 的李子，浅黄色的梨。 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。 秋天带着金黄色的光挥神奇地来到了，那时，道路上好像③(A洒B.撒)满了 光芒。均蝶张开漂亮的翅膀在空中翩嘲起舞。 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把④(A峰B.锋)利的刀 剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 8给加点的字选择正确的读音。(2分) ①珍藏(A.zong B.cdng） ②种子(A.2hng B.zhong） B.luò) ③劲吹(A.jin B.jing) ④领略(A.liè 9.在文中括号内选择正确的汉字。(2分) ①(A.飘 B.漂)亮 ②(A.园 B.圆)润 三年级语文第2页（共4页） ③(A洒酒B.撒)满 ④(A峰 B锋)利 10.选文从哪些季节来描绘“大地的珍藏”？ 11.仿照画线句子，再续写一句。(4分) (4分)】 置日在大性下来流，我们会成以太批童来这么多绿瓶 夏日， (二)麦哨(20分) ①鸣卟，鸣卟，鸣…。 ②四野里，什公声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掉过？一声呼，一声 应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 ③湖畔，到处是制草的孩子。白竹布衬衫小凉帽，锈花克肚彩头中。那一张 张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花， ④麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦杆都擎起了丰满的地儿，那齐刷刷 的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 同湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了，男孩子跑到铺满 青草的土坡上面，翻跟头，坚蜻蜓，还有排跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里 体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ ⑧玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅茅针"来。那是一种和 茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥开叶片， 将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快 从舌尖直沁肺腑！ ⑦“鸣卟，鸣卟，鸣..” ⑧是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应， 此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远… 12.先按原文填空，再自己搭配一个不同的词语。(4分) 的音符 的音符 的脸蛋 的脸蛋 13找出文中你喜欢的语句，抄写在下面，并说明喜欢的理由。(4分)当 句子： 理由： 14,联系生活，用自己的话说说下面这句话的意思。 (3分) 不米间这魔 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 15.第③段是从 和 两个方面写“割草的孩子”的。 (2分) 16为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美？(3分) 0 17.读了《麦哨》一文， 你眼前仿佛出现的画面是：(4分) 中 三年级语文第3页（共4页） ☆附加题(10分) FESACFS0 (三)踢健子 我们小时候踢健子，健子都是自已做的，选两个小钱，大小厚薄相等，轻重 合适，叠在一起，用布缝实，这便是越子托。在悠托一面，缝一藏鹅毛管，在鹅 毛管中插入鸡毛，便是一只破子。 鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛微毽子的，必遭人笑话，只有刚学踢健子的小毛 孩子才这么干。鸡毛只能用大尾巴之前那一部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活” 的，即从活公鸡的身上拔下来的。活鸡毛做的健子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘 逸潇酒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛里讲究要“金城帚子白城哨子”， 即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛末端乌黑闪金光，下面的线毛雪白。次一等的 是芦花鸡毛。赭(zh)石的、土黄的，就更差了。 我们那里养公鸡的人家很多，入了冬，快腌风鸡了，这时正是公鸡肥壮、羽毛 丰满的时候，孩子们早就“账”上谁家的鸡工。有时是明着跟人家要，有时来没人看 见，想住一只大公鸡，曾曾拔了两把毛就跑。大多数孩子的书包里面都有一两只 足以自豪的建子。踢越子是乐事，做毽子也是乐事。一只“金线帚子白绒哨子”，放 在桌上看看，也是挺美的。 18.借助关键语句概括第1段的大意。(3分) 19.用自己的话理解“孩子们早就“贼”上谁家的鸡了"这句话的意思。(3分) 20读下列句子，注意加点词语的表达效果。(4分) “有时乘没人看见，提住一只大公鸡，曾赠拔了两把毛就跑。”这句话中如果去 掉“曾曾”一词，再读一读，有什么不同？ 四、表达与交流(30分) 21爱因斯坦说：想象力比知识更重。班级开辟了“想象岛”墙报专栏，请你从下 面题目中任选一个，写一个想象故事，大胆想象，创造出属于自己的想象世界， 提供给班级展示。 一块檬皮的梦想 小草的心思 小水滴的奇遇 如果我是科学家 齐白料啡，切中爽 三年级语文第4页（共4页）